Лекция 3. Исполнительские средства музыки. Вокальная музыка



Лекция 1 .Человек и музыка. Музыкальный мир внутри и вокруг нас.

ИСКУССТВО – творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах.

ВИДЫ ИСКУССТВА:  АРХИТЕКТУРА, ЖИВОПИСЬ, СКУЛЬПТУРА, ТЕАТР, КИНО, ХОРЕОГРАФИЯ, МУЗЫКА.

МУЗЫКА (с греч. - муза) – вид искусства, возникший в глубокой древности, способный передать все оттенки человеческих чувств, явления окружающего мира при помощи звуков, особым образом организованных во времени и тишины.

Древнегреческая легенда «Аполлон и музы*»

По легенде, боги обитали на священной горе Олимп. Царствовал там Зевс – бог-громовержец, владыка богов и людей. Среди его детей самый могущественный – Аполлон – бог света и покровитель искусств (многие скульпторы изображали его с кифарой** в руках).

Каждому виду искусства и науки покровительствует муза. Всего муз девять: Евтерпа-муза лирической поэзии и песен, Каллиопа-муза эпической поэзии, древних сказаний, Полигимния-муза священных гимнов, Эрато-муза любовной поэзии, Терпсихора покровительствует танцу, Талия–комедии, Мельпомена–трагедии, Клио-истории, Урания- астрономии. Обитают музы на священной горе Парнас. И когда они поют гимны под аккомпанемент кифары Аполлона, весь мир благоговейно внимает их стройному пению.

Музы обладают удивительной способностью: стоит им лишь взглянуть на человека при рождении, как вся его жизнь становится разумной и прекрасной. Такой человек обладает даром слова и силой убеждения. Отсюда и возникло слово «музыка». В Древней Греции оно означало «искусства муз», служившие воспитанию человеческой души.

*Музы - дочери Зевса и богини памяти Мнемозины;

**Кифара – древнегреческий струнный щипковый музыкальный инструмент, разновидность лиры.

ВИДЫ МУЗЫКИ: фольклор -¯ Бел. нар. песня «А ў цёмным лесі мядзведзь ракаіць»

                  церковная – ¯А. Бондаренко «Благослови душе»                         

                  композиторская – ¯В.А. Моцарт «Маленькая ночная серенада»           

                  развлекательная –¯ Френк Синатра - Fly me to the Moon

СТИЛЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ЕВРОПЕЙСКОЙ МУЗЫКЕ С КОНЦА 16 ПО 20 ВЕК

 

                                                                                                                                                                  ХХ век

                                                                                                                   Романтизм                  поискиновых 

                                                                     Классицизм             (19 век)                           звучаний

                                            Барокко                  (17-18 века)                 столкновение

Старинная                (16-17 века)                простота, естест-      противоречивых       Представители:

музыка                      пышность, мону-    венность, порядок. образов (траги-          Шостакович,

до 16 века                 ментальность, веПредставители:     ческого и коми-         Прокофьев,

                    личие.                          Гайдн, Моцарт,         ческого, мечты           Стравинский,

                    Представители:   Бетховен.                     и реальности),            Шенберг, Берг,

                    Бах, Гендель,                ¯ В.А.Моцарт -    Представители:      Веберн, Орф,

                    Вивальди.                      Маленькая ноч-      Шуберт, Шуман,        Малер.

                 ¯И.С. Бах - Такката  ная серенада            Шопен, Лист,               ¯П. Хиндемит -

                    и фуга ре-минор                                                      Чайковский.                 Сюита «1922»

                                                                                                                  ¯Ф.Лист - Шелест ч.5 Регтайм

                                                                                                                  листьев

 


Лекция 2. Содержание музыкального произведения. Программная и непрограммная музыка.

Музыка во многом отличается от других видов искусства – ее выразительные средства и образы не столь наглядны, как образы живописи, театра, кино. Но в выразительности музыка обладает несравнимыми возможностями. Не зря говорят: «Любое искусство стремится к тому, чтобы стать МУЗЫКОЙ». Это значит, что музыка обладает силой большего эмоционального воздействия на человека.

Содержание музыкальных произведений трудно передать словами. Его нельзя увидеть, прочесть – лишь почувствовать, пережить. Слушая музыку, мы воспринимаем те же чувства, эмоции, настроения, которые овладевали композитором во время создания произведения, и которые он стремился передать нам.

ТРИ СТОРОНЫ МУЗЫКАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ:

ü Выразительная – сторона музыкального содержания, передающая чувства: радость, любовь, страх, грусть и др.

ü Изобразительная – при помощи которой в музыке изображаются различные явления природы, животные, фантастические герои.

ü Символическая – смысл музыки зашифрован в мелодии, ритме, гармонии.

ПРОГРАММНАЯ МУЗЫКА – это произведения которые имеют название, литературную программу, эпиграф.

Программность может быть:

ü Конкретная – в основе лежит определенный сюжет (литературное произведение, впечатления о картине, архитектурном памятнике, события из истории)

ü Обобщенная – произведение не имеет сюжет. Композитор стремиться вызвать у слушателя определенные ассоциации, используя звукоподражание (пение птиц, журчание воды, порывы ветра) или с помощью небольшого эпиграфа.

НЕПРОГРАММНАЯ МУЗЫКА – это музыкальное произведение у которого нет конкретного названия или подробно описанного содержания.

 

 

¯ СПИСОК МУЗЫКИ:

1. Антонио Вивальди. «Времена года» Лето. Гроза.

2. М.П. Мусоргский. «Картинки с выставки». Балет невылупившихся птенцов

3. П.И. Чайковский. «Детский альбом». Грезы любви

                                                                          Сказка няни

 


Лекция 3. Исполнительские средства музыки. Вокальная музыка

ВОКАЛЬНАЯ МУЗЫКА (от лат.voce-голос) - музыка в которой голос главенствует, или равноправен с инструментами. Бывает с сопровождением или без сопровождений (a cappella).

ВИДЫ ВОКАЛЬНОЙ МУЗЫКИ:

· Сольная ( от ит. solo – один) – для одного исполнителя (солиста).

ПЕВЧЕСКИЕ ГОЛОСА: Ж. - сопрано – самый высокий (диапазон: до1 и до3)

                                               - меццо-сопрано – средний высокий ( ля и ля2)

                                               - альт – средний низкий (фа и фа2)

                                               - контральто – самый низкий и редко встречающийся (фа и фа2)

                                      М. - тенор – высокий (до и до2)

                                               - баритон – средний (1ля и ля1)

                                               - бас – самый низкий (1до и ми1)

                                      Д. - сопрано

                                               - альт

                                               - дисконт – высокий голос в хоре мальчиков (до1 и соль2)

· Ансамблевая ( от фр. ensemble – вместе) – предназначенная для группы исполнителей (до 12 человек). Название ансамбля зависит от количества его участников (2-дуэт, 3-терцет, 4-квартет, 5-квинтет и т.д.)

· Хоровая ( с греч. chores – толпа) – музыка исполняемая певческим коллективом. От вокального ансамбля отличается наличием как минимум 2х - 3х или более человек исполняющих одну и ту же партию.

Хором руководит дирижер или хормейстер. Руководителя церковного хора называют регентом.

Виды хоров по составу исполнителей: детский, женский, мужской, смешанный.

 

¯ СЛУШАЛИ НА УРОКЕ:

1. В. Моцарт. Реквием. №8 Lacrimosa (смешанный хор)

2. Ф. Шуберт – Ave Maria (исп. Мариа Каллас - сопрано; Робертино Лоретти - дисконт)

3. Ж. Бизе. Опера «Кармен».1действие. Хор мальчиков

4. А. Варламов. Романс «На заре ты ее не буди» (дуэт)

5. М. Глинка. Опера «Жизнь за царя». 3 действие. Песня Вани «Как мать убили» (альт)

6. Н. Римский-Корсаков. Опера «Садко». 4 картина. Песня Варяжского гостя (бас)

7. Н. Римский-Корсаков. Опера «Садко». 4 картина. Песня Индийского гостя (тенор)

8. Е. Крылатов – Крылатые качели (солист и детский хор)


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 3722; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!