General and Alternative  Questions with the verbs have got / has got ( Общие и альтернативные вопросы с глаголами  « иметь », « у меня , у него , у нее есть »)



 

Задание.

Выбрать из набора предложенных упражнений те, которые целесообразно использовать на уроках английского языка в 3 классе на отработку умения правильно использовать предложенные грамматические формы глагола to be / to have (быть, иметь) в общих и альтернативных вопросах(аналогично для 4 класса).

Упражнение 1. Поставь общий  и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. I have got an umbrella.

 2. We have got a big house.

3. You have got a teddy bear.

4. She has got a doll.

5. He has got a toy.

Образец выполнения упражнения .

1. I have got an umbrella.

      Have I got an umbrella?

     Have I got an umbrella or a bag?

2. We have got a big house.

     Have we got a big house?

     Have we got a big or a small house?

3. You have got a teddy bear.

     Have you got a teddy bear?

     Have you got a teddy bear or a puppy?

4. She has got a doll.

    Has she got a doll?

    Has she got a doll or a tiger?

5. He has got a toy.

     Has he got a toy?

     Has he got a toy or a plate?

Упражнение 2. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. They have got wonderful presents.

2. She and her friend have got all kinds of clothes.

3. My family and me have got a beautiful garden.

4. A girl has got a  watch.

5. A crocodile has got sharp teeth.

Упражнение 3. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1.  He has got a pair of shoes.

2.  She has got flowers.

3.  You have got a doll.

4.  We have  got a pet.

5. Larry has got much jam.

Упражнение 4. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. Paul has got many medals.

2. Nanny Shine has got some honey.

3. Chuckles has a kangaroo.

4. You have a mouse in the house.

5.My family has a beautiful garden.

Упражнение 5. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. He has got ants.

2. I have got fish.

3. We have got friends.

4. She has got chicks.

5. You have got a ship.

Упражнение 6. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. They have got rabbits.

2. He and she have got yachts.

3. I and he have got dogs.

4. Sam has got a snake.

5. Samuel and Sam have got boxes.

Упражнение 7. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. My tie is brown.

2. His flat is large and clean.

3. His baby is in Minsk.

4. My pen is bad.

5. His hat is black.

Упражнение 8. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. Jack is in Moscow.

2. Nick is in Minsk.

3. He and I have got dogs.

4. Sam has got a snake.

5. Samuel and Sam have got boxes.

Упражнение 9. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. You are  a teacher.

2. He is  your real friend.

3. Her bag is orange.

4. They are children.

5. You are in the park.

Упражнение 10. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению .

1. She is a doctor.

2. Jane is from America.

3. His name is Willy.

4.  Ann is a pupil.

5. I am not a farmer.

Упражнение 11. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. We are pupils.

2. They are doctors.

3. She is a pilot.

4. You are  a teacher.

5.Tom is a driver.

Упражнение 12. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. The cats are red.

2. The dog is black.

3. The ducks are yellow.

4.  The puppy is white.

5.He is a doctor.

Упражнение 13. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. My father is  fine.

2. We are  pilots.

3. My father is  an engineer.

4. This fox is little.

5.I am from France.

Упражнение 14. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. Her uncle is  a worker.

2. That elephant is  grey.

3.  I am a pupil.

4.The big balls are  on the table.

5.This fox is  little.

Упражнение 15. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. The little hares are  in the box.

2. My brother is fine.

3. They are  from America.

4. Those horses are brown.

5.They are  engineers.

Упражнение 16. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. My mother is a doctor.

2. Her aunt is a teacher.

3. That bear is in the bag.

4. They are from Great Britain.

5.This monkey is in the bag.

Упражнение 17. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. My father  is a worker.

2. They are drivers.

3. My sister is fine.

4. That fox is near the table.

5. I am  from Great Britain.

Упражнение 18. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. These tigers are  big.

2. The green crocodiles are  in the box.

3. My sister is  an engineer.

4. We are  doctors.

5.My uncle is  a driver.

Упражнение 19. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. My pen is thin.

2. That note is short.

3. Those matches are bad.

4. That film is good.

5. His pencil is red.

Упражнение 20. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. This is a good tie.

2. That is a long text.

3. Those are big bags.

4. These rooms are clean.

5. That pencil is short.

Упражнение 21. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. My mother is a doctor.

2. Her aunt is a teacher.

3. That bear is in the bag.

4. They are from Great Britain.

5.This monkey is in the bag.

Упражнение 22. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. My father is a worker.

2. They  are drivers.

3. She is fine.

4. That fox is  near the table.

5. I am from Great Britain.

Упражнение 23. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. This is a nice city.

2. The pen is red.

3. Minsk is  a big city.

4. This is  a text.

5. This is  his flat.

Упражнение 24. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. This is  a note.

2. These are long texts.

3. This book is  good.

4. Those doors are black.

5. That pencil is black.

Упражнение 25. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению .

1. Ben is my friend.

2. He is a teacher.

3. I am in my room.

4. We are students.

5. She is a teacher.

Упражнение 26. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. You are  a student.

2. They are doctors.

3. This is a cup.

4. The spoons are on the table.

5. Those men are  friends.

Упражнение 27. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. My friend Ann is a good student.

2. Kate is  a teacher.

3. This is  a room.

4. They are  teachers.

5. These pencils are  long.

Упражнение 28. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. This cup is  red.

2. I am a doctor.

3. Bess is  my friend.

4. The red cup is  on the table.

5. Those cups are  brown.

Упражнение 29. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. These men are  engineers.

2. Those men are  postmen.

3. These women are  milkmaids.

4. Those men are  farmers.
5. These people are  clerks.

Упражнение 30. Поставь общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. This is a good tie.

2. That is a long text.

3. Those are big bags.

4. These rooms are clean.

5. That pencil is short.

Тема 6  


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 536; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!