Варианты индивидуальных заданий к графической работе 1
Данные для упражнения 1
Рис. 2.12
2.1. Валик (рис. 2.12)
|
№ варианта | l | h | D | b | oa |
Конусность | Коническая фаска | |
| Размеры, мм | Высота, мм | Угол a, град. | ||||||
| 1; 9; 17; 25 | 260 | 50 | 25 | 15 | 10 ´ 10 | 1 : 5 | 2 | 45 |
| 2; 10; 18; 26 | 200 | 50 | 30 | 18 | 12 ´ 12 | 1 : 8 | 3 | 30 |
| 3; 11; 19; 27 | 220 | 60 | 35 | 20 | 15 ´ 15 | 1 : 3 | 3 | 45 |
| 4; 12; 20; 28 | 180 | 60 | 30 | 25 | 15 ´ 15 | 10 % | 3 | 60 |
| 5; 13; 21; 29 | 160 | 60 | 25 | 15 | 10 ´ 10 | 15 % | 2 | 30 |
| 6; 14; 22; 30 | 150 | 40 | 30 | 25 | 15 ´ 15 | 20 % | 2 | 45 |
| 7; 15; 23 | 240 | 60 | 35 | 12 | 20 ´ 20 | 1 : 10 | 3 | 60 |
| 8; 16; 24 | 120 | 70 | 40 | 15 | 25 ´ 25 | 1 : 7 | 2 | 30 |
Рис. 2.13
Рис. 2.14
Данные для упражнения 2
Швеллеры ГОСТ 8240–72 (рис. 2.13)
| № варианта | № профиля | Размеры, мм | |||||
| h | b | d | t | R | R1 | ||
| 1, 12, 23 | 10 | 100 | 46 | 4,5 | 7,6 | 7 | 3 |
| 2, 11, 13 | 12 | 120 | 52 | 4,8 | 7,8 | 7,5 | 3 |
| 3, 14, 24 | 14 | 140 | 58 | 4,9 | 8,1 | 8 | 3 |
| 4, 15, 25 | 16 | 160 | 64 | 5,0 | 8,4 | 8,5 | 3,5 |
| 5, 16, 26 | 18 | 180 | 70 | 5,1 | 8,7 | 9 | 3,5 |
Балки двутавровые ГОСТ 8239–89 (рис. 2.14)
| № варианта | № профиля | Размеры, мм | |||||
| h | b | d | t | R | R1 | ||
| 6, 17, 27 | 10 | 100 | 55 | 4,5 | 7,2 | 7 | 2,5 |
| 7, 18, 19 | 12 | 120 | 64 | 4,8 | 7,3 | 7,5 | 3 |
| 8, 20, 28 | 14 | 140 | 73 | 4,9 | 7,5 | 8 | 3 |
| 9, 21, 29 | 16 | 160 | 81 | 5,0 | 7,8 | 8,5 | 3,5 |
| 10, 22, 30 | 18 | 180 | 90 | 5,1 | 8,1 | 9 | 3,5 |
Данные для упражнения 3
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 8 |
| 7 |
| 9 |
| 10 |
|
|
|
Рис. 2.15
11 12
13 14
15 16
17 18
| 19 |
Рис. 2.15. Продолжение
| 22 |
| 23 |
25 26
27
28
29 30
Рис. 2.15. Окончание
Рис. 2.16. Образец выполненной ГР 1 (упражнения 1 – 3)
ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ. АКСОНОМЕТРИЯ
Цель работы: Закрепить знания по применению способа прямоугольного проецирования для построения изображений пространственных геометрических форм и их комбинаций на трёх плоскостях проекций; приобрести навыки и умения в выполнении аксонометрических проекций.
Задание. Выполнить по вариантам на двух листах чертёжной бумаги формата А3 и А4. Примеры выполнения приведены на рис. 2.24 и 2.25.
Упражнение 4. Построить третий вид модели (детали) по двум заданным (см. рис. 2.23). Выполнить на главном виде и на виде слева необходимые разрезы. Проставить размеры.
|
|
|
Упражнение 5. Построить натуральный вид наклонного сечения фронтально-проецирующей плоскостью
(плоскость задаётся преподавателем).
Упражнение 6. Выполнить на листе формата А4 аксонометрическое изображение модели (детали) в прямоугольной диметрии с вырезом одной четверти предмета. Размеры не наносить.
Порядок выполнения работы
Перед выполнением упражнений 4 и 5 рекомендуется изучить основные положения, относящиеся к построению видов, разрезов и сечений по ГОСТ или по учебнику.
Упражнение 4. Строим третий вид модели по двум заданным, выполним разрезы и проставим размеры
(рис. 2.24).
Построение недостающих видов способствует развитию пространственных представлений, учит понимать чертежи при минимальном числе изображений. Из начертательной геометрии известно, что проекционный чертёж может быть безосным, не имеющим заданных осей проекций, что позволяет выполнить на таком чертеже различные построения и определить любые геометрические параметры. Метод построения изображений без использования внешних осей становится единственно рациональным при выполнении реальных чертежей.
|
|
|
1¢
2¢¢
3¢¢
4¢¢
a ¢¢¢ 1 ¢
2¢¢¢
4¢¢¢
3¢¢¢
Предположим, что по видам спереди и сверху (рис. 2.17) необходимо построить вид слева. Вместо проведения произвольных осей х, у и z выберем одну из плоскостей симметрии данной детали в качестве координатной плоскости.
Пусть это будет плоскость a, параллельная плоскости проекций p2, тогда её проекция a' совпадает с осью симметрии вида сверху. Проекцию
a''' проведём на некотором расстоянии от главного
1 ¢º 2 ¢
3 ¢º 4 ¢
a ¢
вида. Она определит положение вида слева и будет служить также осью его симметрии. Для выявления формы модели две заданные проекции следует рассматривать одновременно.
Для построения любого элемента вида слева отрезки, измеренные на виде сверху в направлении
перпендикулярном проекции a', необходимо
Рис. 2.17
отложить на виде слева перпендикулярно к a''', так
как то и другое будет выражать координату y. На рисунке 2.17 такими размерами будут величины a, b, c, d, показанные на обоих видах. Высоты, соответствующие координате Z, переносятся на вид слева с главного вида. Эти размеры – h1 и h2 – показаны на двух видах: главном и слева.
|
|
|
Однако необязательно все отрезки измерять от одной и той же координатной плоскости. Положение ребра 3–4 на виде слева можно определить размером b, взятым от условной плоскости a. Ребро 1–2, получившееся на пересечении боковой грани шестигранника с плоской боковой стенкой верхнего паза, можно на виде слева построить по его расстоянию от ребра 3–4, взятому на направлении, перпендикулярном к a' на виде сверху (размер – е) и отложенным перпендикулярно a''' на виде слева; в этом случае размер, выражающий координату, привязывает данный элемент не к координатной плоскости a, а к другому ближайшему элементу. Также и высота ( f ) бралась от ближайшего верхнего торца модели.
Для несимметричных предметов за координатные (опорные) плоскости выбирают любые удобные грани предмета или берут их на некотором расстоянии от предмета. Причём, любой последующий элемент построения можно привязывать размерами уже не к начальной плоскости, а к предыдущему элементу, как проекция 1–2 (рис. 2.17) привязывалась к проекции 3–4, а не к проекции a'''.
При использовании такого метода необходимо помнить, что: горизонтальные размеры вида слева соответствуют вертикальным размерам вида сверху (рис. 2.17); вертикальные размеры (высоты) вида слева переносятся с главного вида и соответствуют на главном виде таким же высотам; после выполнения построений необходимо удалить с чертежа обозначение проекций введённых точек.
Разрез, поясняющий устройство предмета лишь в отдельном, ограниченном месте, называется местным. Местный разрез выделяют на виде сплошной волнистой линией (рис. 2.18).
ГОСТ 2.305–68 устанавливает большое количество условностей и упрощений. Приведём некоторые из них. Отверстия на круглом фланце, не попадающие в секущую плоскость, изображают в разрезе (рис. 2.18). Если секущая плоскость направлена вдоль длинной стороны ребра (рис. 2.18), то тонкие стенки типа рёбер жесткости показывают незаштрихованными. Детали, такие как винты, заклёпки, шпонки, непустотелые валы, рукоятки при продольном разрезе, – изображают нерассечёнными и т.д.
Рис. 2.18
Всякое изделие будет изготавливаться по размерам, численные значения которых должны быть указанны на чертеже. Расположение размеров при выполнении упражнения надо не копировать с задания, а нанести их на всех трёх изображениях, руководствуясь положениями ГОСТ 2.307–68 и рекомендациями главы 1, так как на рис. 2.23 часть размеров из-за отсутствия третьего изображения размещены недостаточно целесообразно.
Упражнение 5. Строим сечение корпуса, входящее в состав наклонного разреза полученное при рассечении его фронтально-проецирующей плоскостью (рис. 2.24). Для определения истинного вида сечения детали фронтально-проецирующей плоскостью воспользуемся одним из способов начертательной геометрии: вращения, совмещения, плоскопараллельного перемещения (вращения без указания положения осей) или перемены плоскостей проекций.
Перед построением сечения корпуса необходимо определить, какие поверхности ограничивают его и какие линии получаются от пересечения этих поверхностей с секущей плоскостью. Наклонное сечение корпуса строим как совокупность составляющих его геометрических тел.
Для примера построим сечения четырёхугольной призмы (рис. 2.19) и цилиндра (рис. 2.20) фронтально- проецирующей плоскостью.
В инженерной графике проецирующая плоскость задаётся одним следом – линией сечения, например А–А (рис. 2.19). Построение сечения начинают с проведения линии симметрии истинного вида сечения, параллельной следу плоскости, располагая его на свободном месте чертежа и от неё ведут построение фигуры.
На оси симметрии откладываем расстояние L, равное расстоянию на фронтальной проекции и проводим линии связи, перпендикулярные к оси симметрии.
На этих линиях связи наносим от оси симметрии размеры (l; l), взятые на виде сверху. Линии сечения соединяем и снабжаем надписью А–А.
Рис. 2.19 Рис. 2.20
На рисунке 2.20 дано построение натурального вида наклонного сечения цилиндра, которое представляет собой эллипс. Его оси, выраженные на чертеже отрезками: большая – отрезок 1; 7 = 1"; 7", малая – отрезок 4; 10
= 4'; 10' равный диаметру цилиндра. Для построения эллипса нужно найти еще несколько промежуточных точек по способу, указанному для нахождения большой и малой осей эллипса. Наклонное сечение А–А можно
повернуть, при этом нужно добавить условное графическое обозначение – знак "повёрнуто" .
Перед выполнением упражнения рекомендуется изучить стандартные аксонометрические проекции по ГОСТ или по учебнику.
Упражнение 6. Выполняем прямоугольную диметрическую проекцию предмета по заданному комплексному чертежу. На поле чертежа намечаем направления аксонометрических осей и строим аксонометрическую проекцию, применяя один из способов построений.
Аксонометрическими проекциями называют наглядные изображения объекта, получаемые параллельным проецированием его на одну плоскость проекций вместе с осями прямоугольных координат, к которым этот объект отнесён. При построении аксонометрических проекций применяют способы координат, вторичных проекций, сечений, вписанных сфер, проекционной связи и др. Аксонометрические проекции, применяемые в чертежах всех отраслей промышленности и строительства, устанавливает ГОСТ 2.317–69. Стандарт рекомендует применять пять видов аксонометрических проекций (две прямоугольные и три косоугольные).
На рисунке 2.21 приведено положение аксонометрических осей для прямоугольных аксонометрических проекций: изометрической (рис. 2.21, а); диметрической (рис. 2.21, б). При построении осей пользуются транспортиром или уклонами осей. Уклоны осей – тангенсы углов 30°, 7°10´ и 41°25´ приблизительно равны соответствующим отношениям 3/5, 1/8, 7/8 противолежащего катета к прилежащему.
а) б)
Рис. 2.21
Аксонометрическую ось Z´ принято располагать вертикально.
При проецировании происходит уменьшение линейных размеров предмета, так как аксонометрические оси являются проекцией осей комплексного чертежа. Поэтому при построении действительных аксонометрических изображений в соответствии с показателями искажения приходится вычислять размеры объекта. Процесс построения упрощается, если выполнять построения в так называемых приведённых показателях искажения. При этом изображение объекта получается несколько увеличенным.
Стандарт разрешает, для упрощения построения, аксонометрические проекции выполнять без искажения по осям, приняв наибольший коэффициент искажения за 1 – единицу, и другие соответственно увеличив. Величины коэффициентов искажения для прямоугольных аксонометрических проекций приведены на рис. 2.21. На рисунке 2.22, а показаны прямоугольная изометрическая, а на рис. 2.22, б – прямоугольная диметрическая проекция куба, в грани которого вписаны окружности. Окружности, расположенные в координатной плоскости или в плоскости, параллельной ей проецируются эллипсами, вписанными в параллелограммы, – грани параллелепипеда. Большие оси эллипсов перпендикулярны соответствующим
аксонометрическим осям, а малые оси совпадают по направлению со свободной аксонометрической осью.
Величины отрезков:
1; 2 = 1,22d
3; 4 = 0,71d
5; 6 = d
7; 8 = d
Величины отрезков:
1; 2 = 1,06d
3; 4 = 0,35d
5; 6 = 0,95d
7; 8 = 0,5d
8; 9 = d
10; 11 = d
12; 13 = d
13; 14 = d
а) б)
Рис. 2.22
Эллипс – плоскую замкнутую лекальную кривую строят по точкам сопряжений лекальных дуг. Величины отрезков между точками сопряжений лекальных дуг эллипса в зависимости от диаметра окружности, проекцией которой он является, приведены на рис. 2.22, а и б.
При вычерчивании эллипса допускается заменять овалами – замкнутыми плоскими циркульными кривыми.
Для показа внутренних форм предметов применяют аксонометрические изображения с вырезом какой-то части. Вырез выполняют направляя секущие плоскости по аксонометрическим осям или параллельно им. Применяют вырезы любой 1/4, 1/8 части предмета двумя или тремя секущими плоскостями соответственно. Разрезы одной плоскостью на аксонометрических изображениях, как правило, не выполняют так как они уменьшают наглядность изображения.
Фигуры сечений, расположенные в секущих плоскостях и элементы подобные рёбрам жёсткости, спицам маховиков и шкивов штрихуют (рис. 2.24). Линии штриховки сечений и элементов наносят параллельно одной из диагоналей проекций квадратов, лежащих в соответствующих координатных плоскостях, стороны которых параллельны аксонометрическим осям (рис. 2.21, а и б).
Резьбу в аксонометрических проекциях изображают по ГОСТ 2.311–68, а зубчатые колёса, рейки, червяки и подобные элементы условно по ГОСТ 2.402–68.
Проработать по учебнику [1, с. 34 – 47, 110 – 128, 135 – 153], и изучить основные требования стандартов ЕСКД [8]: ГОСТ 2.305–68. Изображения-виды, разрезы, сечения; ГОСТ 2.306–68. Обозначения графических материалов и правила их нанесения на чертежах; ГОСТ 2.307–68. Нанесение размеров и предельных отклонений; ГОСТ 2.317–69. Аксонометрические проекции.
Ответить на вопросы:
1. Какое изображение предмета называется видом? Перечислите основные виды.
2. Что называется разрезом? Как различаются разрезы в зависимости от положения секущих плоскостей?
3. Что называется сечением? Назовите известные Вам виды сечений? Как обозначаются сечения?
4. Перечислите условности, учитываемые при выполнении разрезов и сечений.
5. Каковы правила нанесения на чертежах графических обозначений материалов (штриховок) в разрезах и сечениях?
6. Какой толщины должны быть размерные и выносные линии? На каком расстоянии друг от друга и от контурной линии проводятся размерные линии?
7. В чём сущность аксонометрических проекций? Какие виды аксонометрии Вы знаете?
8. Что такое коэффициент искажения в аксонометрии? Каков масштаб изображения в прямоугольной изометрии?
9. Каково правило выбора направления штриховки вырезов на аксонометрических изображениях?
10. Что называют дополнительным видом?
11. Какими правилами пользуются при выполнении дополнительных видов? Что называют местным видом?
12. Какие используют упрощения для сокращения на чертежах числа изображений?
13. Какие условности упрощения допускаются при изображении проекции линий пересечения поверхностей?
14. Какое изображение предмета называется видом? Перечислите основные виды.
15. Что называется разрезом? Как различаются разрезы в зависимости от положения секущих плоскостей?
16. Что называется сечением? Назовите известные Вам виды сечений? Как обозначаются сечения?
17. Перечислите условности, учитываемые при выполнении разрезов и сечений.
18. Каковы правила нанесения на чертежах графических обозначений материалов (штриховок) в разрезах и сечениях?
19. Что называют разрезом?
20. Как отличить разрез от вида?
21. Какие обозначения и надписи установлены для разрезов?
22. В чём основное различие между разрезами?
23. Какие названия установлены для простых разрезов в зависимости от положения секущей плоскости?
24. Как располагают разрезы на чертежах?
25. Как называют сложные разрезы в зависимости от взаимного расположения секущих плоскостей?
26. Какая соблюдается условность при выполнении ломаных разрезов?
27. Какой разрез называют местным?
28. Допустимы ли на изображении предмета совмещать половины вида и разреза?
29. Что является отличительной особенностью продольных разрезов?
30. Что называется сечением?
31. Как называют сечение, не вошедшее в разрез?
32. Чем отличаются изображения контуров вынесенного и наложенного сечения?
33. Как располагают сечения на чертежах?
34. Всегда ли сечения на чертеже сопровождают линиями сечения?
35. Что называют выносным элементом?
36. Где располагают выносной элемент?
37. Как отмечают выносной элемент на чертеже? Какие упрощения допускаются при вычерчивании симметричных фигур?
38. Как упрощённо показывают на чертеже повторяющиеся элементы предмета?
39. Какие элементы предмета допускаются изображать частично?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 1044; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!