ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОФОРМЛЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ
Чертёж сначала выполняют в тонких линиях. Для этой цели используют карандаш твёрдости «Т», «Н». В циркуле должен быть грифель карандаша твёрдости «ТМ», «НВ». Обводку же чертежей целесообразно проводить карандашом твёрдости «ТМ», «НВ» или «М», «В», «F» (в циркуле – «М», «В», «F» или «2М», «2В»,
«2F»).
При обводке чертежа необходимо выбрать толщину линии каждого типа. Для этого следует на отдельном листе бумаги провести образцы этих линий и выдерживать заданную толщину на всём чертеже. Чёткость и рельефность чертежа значительно зависят от толщины линий (на учебных чертежах сплошные основные линии рекомендуется проводить толщиной 0,8…1,0 мм).
Чертёж обводят в следующей последовательности: осевые и центровые линии; выносные и размерные линии; нанести стрелки, ограничивающие размерные линии; тонкие линии вспомогательных построений (уклона, конусности, линии пересечения и т.п.); кривые линии невидимого и видимого контуров; горизонтальные, затем вертикальные и наклонные линии невидимого контура; то же самое для линий видимого контура; цифры и другие надписи.
Линии штриховки проводят сразу требуемой толщины и чёткости. При указанной последовательности обводки уменьшается загрязнение чертежа. Кроме того, при обводке сначала кривых, а затем остальных линий легче исправить ошибку (смещение линии). Чтобы не загрязнять лист чертежа, рекомендуется закрывать его чистой бумагой, оставляя открытой только ту часть, на которой в данный момент выполняется чертёж.
|
|
|
Следует учитывать, что вид графически чёткого чертежа также может быть испорчен неправильным выполнением и обводкой цифр и надписей.
Ответить на вопросы:
1. Какой ГОСТ устанавливает форматы?
2. Площадь, какого формата равна 1 м²?
3. Назовите размер формата А4.
4. Какой ГОСТ устанавливает масштабы?
5. Как понимать числовые значения масштабов 1 : 1, 1 : 2, 2 : 1?
6. Что называют масштабом?
7. Как обозначают на чертежах масштаб изображения?
8. Распространяется ли ГОСТ 2.302–68 на чертежи печатных изданий?
9. Допустимо ли применения на чертежах произвольных масштабов?
10. Зависит ли нанесение размеров на чертеже от масштаба?
11. В соответствии с правилами, какого ГОСТ выполняются линии чертежа?
12. Перечислите наименования линий, которые предусмотрены ГОСТ.
13. Какое назначение линий, выполняемых на чертежах?
14. Какой ГОСТ устанавливает правила выполнения шрифтов?
15. Что определяет размер шрифта?
16. Какой ГОСТ устанавливает правила выполнения основных надписей?
17. В какой последовательности оформляются графы основной надписи на учебных чертежах?
18. Какие документы согласно ГОСТ 2.105–68 относятся к текстовым?
|
|
|
19. Какой ГОСТ устанавливает правила выполнения изображений?
20. Перечислите изображения, выполняемые на чертежах. Что называется главным видом?
21. Какой ГОСТ устанавливает графические обозначения материалов?
22. Как графически обозначают металлы и неметаллические материалы на чертеже?
23. Какой ГОСТ устанавливает правила нанесения размеров на чертежах?
24. В каких единицах измерений указывают линейные размеры на чертежах?
25. В каких единицах измерений указывают угловые размеры на чертежах?
26. В какой последовательности оформляются изображения на чертежах?
27. Что называется изделием?
28. Какие установлены виды изделия?
29. Какие изделия относят к покупным?
30. Что можно считать составной частью изделия?
31. Как подразделяют изделия в зависимости от того имеются или отсутствуют в них составные части?
32. Что относят к конструкторским документам?
33. Какой конструкторский документ является основным, полностью и однозначно определяющим изделие и его состав?
34. Какие существуют виды технических документов?
35. Какие конструкторские документы являются обязательными?
36. Как подразделяют конструкторские документы в зависимости от стадии их разработки?
|
|
|
37. Какие наименования присваивают чертежам в зависимости от способа их выполнения и характера использования?
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Г р а ф и ч е с к а я р а б о т а 1
ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
Цель работы: Изучить геометрические построения уклона, конусности и сопряжений.
Задание: Выполнить упражнения по вариантам на листе чертёжной бумаги формата А3. Образец выполненной графической работы приведён на рис. 2.16.
Упражнение 1. Выполнить чертёж валика (рис. 2.12, табл. 2.1).
Упражнение 2. Выполнить чертёж профиля швеллера (рис. 2.13, табл. 2.2) или двутавровой балки (рис.
2.14, табл. 2.3).
Упражнение 3. Выполнить геометрические построения контурного очертания детали (рис. 2.15).
Порядок выполнения работы
Перед выполнением упражнений изучить терминологию и правила построения квадрата, конусности, уклона и сопряжений.
Упражнение 1. Выполняем чертёж валика, при этом буквенные значения, данные на рис. 2.12, заменяем на цифровые, выбранные из табл. 2.1. При необходимости длинный предмет (валик), имеющий постоянное или закономерно изменяющееся поперечное сечение, изображаем с разрывом согласно ГОСТ 2.305–68.
Рис. 2.1 Рис. 2.2 Рис. 2.3
|
|
|
Валик – деталь, ограниченная поверхностями вращения (рис. 2.12). Изображение такой детали располагают на главном виде так, чтобы её ось была параллельна основной надписи. Для выделения плоских поверхностей квадрата хвостовой части на них проводят диагонали сплошными тонкими линиями (ГОСТ 2.305–68). Размеры квадрата указывают со знаком «o», высоту которого принимают равной высоте размерных чисел (ГОСТ 2.307–68).
Размеры фасок под углом 45° наносят согласно ГОСТ 2.307–68, как показано на рис. 2.1, а под другими углами указывают по общим правилам линейным и угловым размерами (рис. 2.2) или двумя линейными размерами (рис. 2.3).
Конусность – отношение разности диаметров двух поперечных сечений кругового конуса к расстоянию между ними, т.е. K = (D – d) / H = 2tga (рис. 2.4). ГОСТ 25548–82 устанавливает термины и определения, а ГОСТ 8593–81 – углы конусов и нормальные конусности (1 : 3; 1 : 5; 1 : 7; 1 : 8; 1 : 10; 1 : 12; 1 : 15; 1 : 20 и др.).
| Рис. 2.5 |
Рис. 2.4
Рис. 2.6
Рис. 2.7
Обозначают конусность согласно ГОСТ 2.307–68. Перед размерным числом, характеризующим конусность, наносят знак в виде равнобедренного треугольника « », вершину которого направляют в сторону вершины конуса (рис. 2.4). Обозначения конусности наносят над осевой линией или над полкой линии- выноски, заканчивающейся стрелкой.
Упражнение 2. Выполняем чертёж профиля швеллера или двутавровой балки, при этом буквенные выражения на рис. 2.13, 2.14 заменяем на цифровые, выбранные из табл. 2.2, 2.3. Построение уклона на чертеже покажем тонкими сплошными линиями.
Уклон – величина, характеризующая наклон одной прямой линии к другой прямой. Величину уклона определяют отношением противолежащего катета ВС к прилежащему катету АС (рис. 2.5), т.е. tga = BC / AC. Уклон задают простой правильной дробью или в процентах. Обозначают уклон согласно ГОСТ 2.307–68. Перед размерным числом, определяющим уклон, наносят знак «Ð», острый угол которого должен быть направлен в сторону уклона (рис. 2.5 – 2.7).
Обозначения уклона наносят над полкой линии-выноски, заканчивающейся стрелкой, или непосредственно у изображения поверхности уклона.
Упражнение 3. Выполняем контурное очертание детали, применяя построение сопряжений различных видов (рис. 2.16). Построение центров дуг сопряжений и точек сопряжений на чертеже покажем тонкими сплошными линиями.
Сопряжение – плавный переход одной линии в другую. Сопряжение может быть внешним (рис. 2.8), внутренним (рис. 2.9) и смешанным (рис. 2.11). Для построения сопряжения между двумя прямыми линиями, от прямой линии к дуге окружности и от одной дуги окружности к другой обычно задают радиус дуги сопряжения – один из трёх элементов построения. Дугой сопряжения называется дуга, при помощи которой осуществляется плавный переход одной линии в другую. Два других элемента – центр дуги сопряжения и точку сопряжения – получают построением, которое выполняют тонкими линиями. Точкой сопряжения (K) называется общая точка двух сопрягаемых линий.
Рис. 2.8 Рис. 2.9 Рис. 2.10 Рис. 2.11
Построение сопряжений основано на следующих положениях:
1. Для сопряжения прямой линии и дуги (рис. 2.10), необходимо, чтобы центр окружности, которой принадлежит дуга, лежал на перпендикуляре к прямой, восстановленном из точки сопряжения.
2. Для сопряжения двух дуг необходимо, чтобы центры окружностей, которым принадлежат дуги, лежали на прямой, проходящей через точку сопряжения и перпендикулярной к общей касательной этих дуг (рис. 2.8,
2.9). Расстояние между центрами касающихся дуг определяют как сумму (R + R1 – касание внешнее) или как разность (R – R2 – касание внутреннее) их радиусов.
Проработать материал по учебнику [1, c. 6 – 10, 19 – 34, 43 – 47, 78 – 83] и повторить основные требования стандартов ЕСКД [8]: ГОСТ 2.301–68. Форматы; ГОСТ 2.302–68. Масштабы; ГОСТ 2.303–68. Типы линий; ГОСТ 2.304–81. Шрифты чертёжные; ГОСТ 2.104–68. Основные надписи.
Ответить на вопросы:
1. Как обозначают конические фаски на чертеже?
2. Что такое конусность, как её обозначают на чертеже?
3. Что такое уклон, как его обозначают на чертеже?
4. Как выделяют плоские поверхности квадрата?
5. С каким знаком указывается размер квадрата?
6. Что такое сопряжение?
7. Какие виды сопряжений вы знаете?
8. Какое сопряжение называется внешним, внутренним и смешанным?
9. Какими элементами определяется сопряжение?
10. Как определяются точки сопряжения?
11. Поясните принцип построения скругления углов.
12. Какие знаки используются при нанесении размеров?
13. Когда проставляют знак диаметра, а когда знак радиуса R?
14. Какие используют упрощения в изображениях конусности и уклонов?
15. Как условно сокращают на чертежах изображения предметов большой длины?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 586; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!