Выполняя задания 8-14, запишите в поле ответов число или последовательность цифр, соответствующие Вашему выбору ответа. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения.
| 8 |
Текст, который Вы прочитали, раскрывает тему:
1) разнообразие лексики русского языка
2) уход из активного употребления части лексики современного русского языка
3) изменения в грамматике современного русского языка
4) типы изменений лексического состава русского языка
Ответ: ________________________
| 9 |
В конце какого абзаца текста должна находиться информация: « Тут мне не поможет профессия лингвиста, потому что пока лингвисты не умеют фиксировать это довольно условное прощание слова с языком. Попробую опереться на свою интуицию, хотя и понимаю, как это субъективно. »?
1) в конце 1-ого абзаца
2) в конце 2-ого абзаца
3) в конце 3-его абзаца
4) в конце 4-ого абзаца
Ответ: ________________________
| 10 |
Какая информация противоречит содержанию текста?
1) В Хельсинки есть музей истории.
2) Лингвисты тщательно фиксируют время исчезновения слов из языка.
3) Автор текста является лингвистом.
4) Язык утрачивает слова вместе с утратой вещей или понятий.
Ответ: ________________________
| 11 |
Автора волнует вопрос, связанный с
1) содержанием музейных экспозиций в России
2) установлением причины исчезновения из языка слов
3) отношением молодёжи к выходящим из употребления словам
4) судьбой слов, уходящих из современного русского языка
Ответ: ________________________
| 12
|
Какая информация противоречит позиции автора?
1) Следует сохранять в нашей речи устаревшие слова.
2) Устаревшие слова не должны исчезнуть бесследно.
3) У каждого человека свой языковой опыт.
4) Полное исчезновение устаревших слов является потерей в мировосприятии человека.
Ответ: ________________________
| 13 |
Какие из перечисленных языковых средств (приёмов) свидетельствуют не о строгом научном подходе к теме, а о публицистической направленности текста?
1) использование восклицательных и вопросительных предложений
2) метафоричность языка
3) использование лингвистических терминов
4) использование разговорных оборотов речи
Ответ: ________________________
| 14 |
В полном варианте этой главы книги автор пишет: «В начале статьи я употребил слово задрипанный, но ведь так тоже сегодня не говорят. А задрипанных или, скажем, замурзанных вещей вокруг сколько угодно». Догадайтесь по контексту, какое значение имеет это разговорное слово, выберите из списка слов его языковые синонимы.
1) невзрачный
2) оригинальный
3) модный
4) затасканный
Ответ: ________________________
Не забудьте перенести ответы части 1 и 2 в бланк №1 (без пробелов, знаков препинания или других символов). Порядок записи цифр в ответе не имеет значения.
|
|
|
Часть 3
| 15 |
Напишите небольшое сочинение-рассуждение в соответствии с темой прочитанного текста.
Выразите своё мнение по вопросу, который волнует автора текста: сформулируйте и аргументируйте Ваше суждение; докажите его обоснованность, приведя два аргумента (опираясь на знания, жизненный опыт, языковые факты, мнение ученых и писателей). Имейте в виду, что Ваше мнение может не совпадать с позицией автора.
Вы можете использовать информацию из 1-ой части диагностической работы, а также озаглавить свой текст.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Сочинение пишите на бланке № 2.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 213; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!