Й уровень. Творческое задание (20 баллов)
Темы сочинений
1. Есть ли будущее у книги?
2. Какие уроки мы можем извлечь из прошлого?
3. Власть над собой – самая высшая власть.
Й уровень. Конкурс ораторского мастерства (10 баллов)
Темы для выступления:
1. Что такое образованность и кто такой образованный человек?
2. «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» (М.В.Ломоносов)
3. Какой человек нужен XXI веку? (выступление до 2-х минут)
P.S. Всего 100 баллов
Управление образования администрации города Горловка
Методический кабинет
Задания I (школьного) этапа
Республиканской олимпиады школьников
По русскому языку
Уч. год
Класс
РУССКИЙ ЯЗЫК
1-й уровень. Выполните задания(3*10 б.=30 баллов).
1.1. Расставьте ударение в словах (10 б).
Каталог, сосредоточение, начался, кремень, ходатайство, бюрократия, жалюзи, договоры, средства, углубить, баловать, обеспечение, облегчить, премировать, квартал.
1.2. Расставьте знаки препинания. (10 баллов).
Однажды вечером кончив дневной сбор винограда партия молдаван с которой я работал ушла на берег моря а я и старуха Изергиль остались под густой тенью виноградных лоз и лёжа на земле молчали глядя как тают в глубокой мгле ночи силуэты тех людей что пошли к морю. (А. М. Горький)
1.3. Установите соответствие, определив морфологическую принадлежность слова «что»: (10 баллов).
| 1. Он сказал, что встретит нас на станции. | А).Местоимение |
| 2. Что за чудная песня! | Б).Подчинительный союз |
| 3. Что вы посоветуете? | В).Часть составного подчинительного союза |
| 4. Мы задержались в пути, потому что разыгралась непогода. | Г) Частица |
| 5. Она не сводила глаз с дороги, что ведет через рощу. |
|
|
|
2-йуровень. Выполните анализ текста. ( 40 баллов).
Спокоен и счастлив тот, кто живет в ладу со своей совестью. Незавидна участь того, кто разминулся с ней, поступился совестью ради сиюминутной выгоды или, хуже того, отрекся от нее из личного эгоизма.
Совестливый человек не обманет, не украдет, не продаст, на производстве не схалтурит. В частной жизни не оставит без помощи и внимания старых родителей или собственного ребенка, не обидит слабого и не унизит себя лицемерием и лестью. Совес..ливый значит порядочный чес..ный человек наделен..ый чувством достоинства справ..дливостью добротой. О совес..ливом человеке можно сказать словами Н.А.Добролюбова Пусть его жизнь (не) оз..рилась блеском какого (либо) деяния на пользу общества все (таки) его нравствен..ое значение (не) потерян..о.
Добавим что нравствен..ое значение каждой личности живущ..й по (не) писан..ым законам совести (не) оценимо ибо всем окружающим она дарит теплоту человечности.
|
|
|
К.Ткаченко
Задания к тексту
1. Выявите авторскую идею и проблемы, затронутые в тексте.(5 баллов).
2. Подберите оригинальный заголовок, соотнесенный с содержанием и авторской позицией.(5 баллов).
3. Определите лексическое значение слов:(10 баллов).
совесть - ________________________________
лицемерие - _____________________________
лесть - __________________________________
4. Объясните, как вы понимаете фразеологический оборот поступился совестью.
(5 баллов).
5. Произведите синтаксический разбор выделенного предложения . (5 баллов).
6. Перепишите последние 3 предложения. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.(10 баллов).
3.1. Напишите сочинение-эссе на одну из предложенных тем: (20 баллов)
ü Жизненный успех. Как я его понимаю?
ü Скажи, какой ты след оставишь на Земле?
ü Власть над собой – самая высшая власть.
4.1. Тема ораторского выступления (10 баллов)
Ораторская речь – это не сумма материалов,
собранных из различных источников, а оригинальное,
рожденное в творческих муках, произведение.
Е.А. Ножин (теоретик ораторского искусства)
ü Время выбрало нас!
ü Читать или не читать? Вот в чем вопрос!
ü Какие поступки, по-вашему, роняют достоинство человека?
|
|
|
Длительность ораторского выступления – 2,5 минуты.
P.S. Всего 100 баллов
Управление образования администрации города Горловка
Методический кабинет
Задания I (школьного) этапа
Республиканской олимпиады школьников по русскому языку
Уч. год
Класс
РУССКИЙ ЯЗЫК
Уровень. Выполните задания (3 задания по 10 баллов)
1.1. Расставьте ударение в словах (10 баллов).
Афера, аэропорты, обеспечение, ходатайство, звонишь, пуловер, кухонный, новорожденный, догмат, форзац, коклюш, кровоточащий, туфля, эксперт, танцовщица, бармен, мышление, оптовый, благовест, жалюзи.
1.2.Спишите предложения, расставив недостающие знаки препинания, вставив пропущенные буквы. (20*0,5 б=10 б)
1. Пост..райтесь так что (бы) в вашем выступлени.. (не) было просто цепи разных мыслей а что (бы) была одна, главная мысль которой должны быть подчинены все остальные. 2.Тогда вас будет ле..че слушать в вашем выступлении окаж..т..ся тема интрига слушатели будут догадыват..ся к чему вы ведете в чем вы их хотите убедить и будут с интересом слушать и ждать как вы сформулиру..те в конце вашу основную мысль. (Д.С. Лихачев.)
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 335; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!