Ознакомиться и проработать основные положения программы города Братска «формирование современной городской среды» на 2018-2022 годы.
2. Разработать свои предложения по развитию современной городской среды на примере города Братск.
Порядок выполнения:
На основании знакомства с программой города Братска, подготовить вопросы для обсуждения программы в группе. После обсуждения вопросов подготовить свои предложения по формированию современной городской среды.
Форма отчетности:
Устное обсуждение вопросов по изучаемой теме. Выполнение самостоятельной работы по разработке предложений по формированию современной городской среды в электронном виде с распечаткой на листах бумаги формата А4.
Задания для самостоятельной работы:
1. проработать рекомендуемые источники, основную и дополнительную литературу по изучаемому вопросу с целью углубления, систематизации и расширения полученных знаний.
2. ответить на контрольные вопросы для самопроверки.
Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
Проработка основной и дополнительной литературы, терминов, сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в данной теме. Конспектирование прочитанных литературных источников. Проработка материалов по изучаемому вопросу с использованием рекомендуемых ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Подготовка к участию и обсуждению заданий практического занятия, а также изучение основных категорий макроэкономического планирования и прогнозирования территорий.
|
|
|
Рекомендуемые источники
1 ЭБС «Университетская библиотека онлайн», http://biblioclub.ru/index.php?page=main_ub
2. Научная электронная библиотека elibrary.ru, http://elibrary.ru/
3. Журнал «Финансовый директор», http://fd.ru/
4. Журнал «Справочник экономиста», http://www.profiz.ru/se
5. Журнал «Директор-Инфо», http://www.director-info.ru
6. Журнал «Реальный бизнес», http://www.real-business.ru
7. Журнал «Эксперт», http://www.expert.ru
8. Электронный каталог библиотеки БрГУ
Основная литература
1.Кулешова, Е.В. Макроэкономическое планирование и прогнозирование : учебное пособие / Е.В. Кулешова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Томский Государственный Университет Систем Управления и Радиоэлектроники (ТУСУР). - 2-е изд., доп. - Томск : Эль Контент, 2015. - 178 с. : схем., табл. - Библиогр.: с. 167. - ISBN 978-5-4332-0252-8 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=480764 (25.02.2018).
2.Салмина, Н.Ю. Моделирование социально-экономических систем и процессов : учебное пособие / Н.Ю. Салмина ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур), Кафедра автоматизации обработки информации. - Томск : ТУСУР, 2016. - 198 с. : ил.. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=480945 (25.02.2018).
|
|
|
Дополнительная литература
1. Головчик, А.А. Национальная экономика : учебное пособие / А.А. Головчик, Н.А. Уткина ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный технологический университет». - Йошкар-Ола : ПГТУ, 2012. - 116 с. : ил., табл. - Библиогр. в кн. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=277035 (25.02.2018).
2.Антикризисное управление : учебник / под ред. И.К. Ларионова. - Москва : Дашков и Ко, 2015. - 380 с. : схем. - (Учебные издания для магистров). - ISBN 978-5-394-01505-2 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83320 (25.02.2018).
Контрольные вопросы для самопроверки
1. Почему прогнозно-плановая работа в России должна вестись в территориальном разрезе? 2. По каким основным признакам различаются регионы России?
3. Какие положительные и отрицательные черты имела практика планирования территориального развития в советское время?
|
|
|
4. Какова основная цель региональной экономической политики современной России? Что предполагается делать для достижения данной цели?
5. Какие статистические показатели характеризуют различия в уровне социально-экономического развития отдельных территорий РФ?
6. Какова отраслевая структура валовой добавленной стоимости и специализация по федеральным округам современной России?
7. Какой показатель характеризует уровень социально-экономического развития разных территориальных образований страны?
8. Какие территории современной России являются наиболее развитыми и самыми богатыми, а какие – отстающими и относительно бедными? С чем связана такая дифференциация регионов страны?
9. Изменились ли социально-экономические различия между регионами России с 1995 г. по настоящее время?
10. На каких принципах должно быть основано территориальное прогнозирование и планирование?
11. Какие два критерия должны учитываться при проведении инвестиционной политики центральной власти станы в территориальном разрезе?
12. Какой особенностью обладает социально-экономическое развитие отдельных регионов страны по сравнению с социально-экономическими процессами в масштабах всей страны? Как данная особенность должна учитываться в прогнозно-плановой работе?
13. Какие основные показатели используются для характеристики социально-экономического развития на региональном уровне?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 160; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!