Дисциплины «Защита экологических прав»
⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
на 3 курсе по заочной форме обучения
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: д.ю.н., доц., профессор кафедры Гиззатуллин Р.Х.
Практические занятия: д.ю.н., доц., профессор кафедры Гиззатуллин Р.Х.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 2/72 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 4 |
| практических/ семинарских | 16 |
| лабораторных | 0 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 51,8 |
Форма контроля:
зачет 5 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Темы 1-4 | 67,8 | 4 | 16 | 0 | 47,8 | Текущий контроль: 1) опрос (в устной форме или контрольная работа) 2) тестирование 3) решение задач 4)проверка подготовленности к интерактивным занятиям Форма промежуточной аттестации – зачет | |||
| 1. | Тема 1. Экологические и земельные права физических и юридических лиц 1.Понятие экологических прав человека и гражданина и значение их признания. 2.Понятие земельных прав. 3.Состояние правового регулирования экологических и земельных прав. | 19,8 | 1 | 4 | 14,8 | Основная: 1-3 Дополнительная: 1-8 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет. 3. подготовка к занятию в интерактивной форме | Текущий контроль: 1) опрос (в устной форме или контрольная работа) 2)проверка подготовленности к интерактивным занятиям | |
| 2. | Тема 2. Виды экологических и земельных прав 1.Право человека на благоприятную окружающую среду. 2.Права граждан в области охраны окружающей среды. 3.Права общественных экологических формирований в области охраны окружающей среды. 4.Права граждан в сфере природопользования. 5.Право собственности физических и юридических лиц на землю. 6.Иные права на землю. | 16 | 1 | 4 | 11 | Основная: 1-3 Дополнительная: 1-8 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет. 3. подготовка к занятию в интерактивной форме | Текущий контроль: 1) опрос (в устной форме или контрольная работа) 2) тестирование 3)проверка подготовленности к интерактивным занятиям 4) решение задач | |
| 3. | Тема 3. Правовое регулирование участия общественности в принятии экологически значимых решений 1.Оценка воздействия на окружающую среду. 2.Экологическая экспертиза. 3.Экспертиза проектной документации. | 16 | 1 | 4 | 11 | Основная: 1-3 Дополнительная: 1-8 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет. | Текущий контроль: 1) опрос (в устной форме или контрольная работа) 2) решение задач | |
| 4. | Тема 4. Гарантии и способы защиты экологических и земельных прав 1.Юридические гарантии экологических и земельных прав. 2.Внесудебные способы защиты экологических и земельных прав. 3.Судебная защита экологических и земельных прав. | 16 | 1 | 4 | 11 | Основная: 1-3 Дополнительная: 1-8 | 1. изучение вопросов содержания темы; 2. проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) и использование ресурсов Интернет. | Текущий контроль: 1) опрос (в устной форме или контрольная работа) | |
| 67,8 | 4 | 16 | 0 | 47,8 | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!