ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПРАВА
Направление подготовки
Специальность 40.04.01 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника магистр
По дисциплине «Правовое государство. Гражданское общество. Права человека»
Учебный год
Экзаменационный билет № 1
1. Место и роль курса «Правовое государство. Гражданское общество. Права человека» как учебной дисциплины (предмет, цели, задачи, структура, источники). Междисциплинарный характер предмета. Связь с другими гуманитарными науками.
2. Права человека в истории политико-правовой мысли: дореволюционная Россия.
3. Сущность и природа правового государства. Формирование правового государства в России.
Зав.кафедрой теории
Государства и права,
Д.ю.н., доцент Азнагулова Г.М.
Примерные варианты тестов:
1.Какое из нижеперечисленных положений, не является особенностью прав человека:
- Глобальный характер прав человека;
- Субъективный характер прав человека;
- Избирательный характер прав человека.
2. Кто из нижеперечисленных мыслителей, является основоположником идеи категорического императива в вопросах этики и соблюдения прав человека:
- Аристотель;
- Б. Спиноза;
- И. Кант.
3. Какое из нижеперечисленных прав человека относятся к группе прав человека второго поколения:
|
|
|
- Право на жизнь;
- Право на труд;
- Право на эвтаназию.
4. Негативные права человека были теоретизированы в:
- Эпоху античности;
- Период буржуазно-демократических революций;
- Период национально-освободительных движений народов Востока.
5. Право на отдых относится к группе:
- Социальных прав человека.
-Политических прав человека.
-Культурных прав человека.
6.Правовое государство подразумевает:
- Усиление роли государства в культурной жизни общества;
- Принцип разделения властей;
- Поддержку государством малоимущих слоев общества.
7.Идея социального государства в большей мере отвечает требованиям:
-Либеральных политических движений;
-Социал-демократических политических движений;
- Националистических политических движений.
8. Кейнсианство как механизм защиты прав человека направлено на:
- Гарантию и соблюдение права на неприкосновенность частной собственности;
- Ограничение роли государства в общественно-политической жизни общества;
- Обеспечение полной занятости.
9. Кто из нижеперечисленных античных мыслителей выступал в защиту идеи коллективной (государственной) собственности:
|
|
|
- Платон;
-Аристотель;
- Гераклит.
10. Средневековая интеллектуальная мысль в вопросе защиты прав человека апеллирует к:
- сословности общественного устройства;
- идее гражданской солидарности;
- неприкосновенности частной собственности.
11. Какой из нижеперечисленных институтов не является элементом гражданского общества:
- политическая партия;
- церковь;
- правительство.
12. Положение о защите прав меньшинств в большей мере актуально для:
-либеральных политических движений;
- социалистических и социал-демократических политических движений;
- националистических и клерикальных политических движений.
13. США и Канада являются членами:
- ОБСЕ;
- Совета Европы;
- ПАСЕ.
14. Институт Уполномоченного по правам человека в России был учрежден в:
-2014 г.
-1964 г.
- 1993 г.
15. Процедура «хабеас корпус» была впервые введена в:
- Англии;
- Франции;
-Древнем Риме.
Примерный перечень тем для написания эссе
1.Категорический императив И. Канта в свете соблюдения прав человека.
2.Антиколониальное движение середины XX в. и права человека.
3.Проблема защиты прав человека и религиозное право.
4.Социальный характер мусульманской правовой традиции.
|
|
|
5.Права социально уязвимых слоев общества и миграционные процессы в современном мире.
6.Защита прав ребенка в современном мире: проблемы и пути их решения.
7.Право на труд: необходимость или политический популизм?
8.Феминизм и религия.
9.Право нации на самоопределение и принцип территориальной целостности в современном мире.
10. Эвтаназия и религиозная догматика.
Темы для контрольных работ:
1.Политико-правовая мысль в дореволюционной России.
2.Политико-правовая мысль в эпоху Античности и Средневековья.
3.Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации.
4.Российское законодательство о НКО. Виды НКО.
5.История феминизма в США и Западной Европе.
Вопросы для самоподготовки:
Тема 1. Понятие правового государства, его сущность и функции.
Вопросы для самоподготовки:
§ Понятие правового государства, его сущность и значение.
§ Общее и особенное в современных трактовках государства.
§ «Минимальное», всеобщего благоденствия, социальное и иные сущностные категории государства.
§ Принципы правового государства.
§ Функции правового государства.
§ Становление и развитие научных представлений о правовом государстве.
|
|
|
§ Особенности становления и развития представлений о правовом государстве в постсоветской России.
§ Современная Россия на пути к правовому государству.
Тема 2. Правовое государство и его связь с правами человека.
Вопросы для самоподготовки:
§ Понятие и содержание прав человека
§ Виды классификаций прав человека. Генерационная классификация прав человека.
§ Взаимосвязь и взаимозависимость прав человека с принципами правового государства:
разделение властей;
народного суверенитета;
равноправия и недискриминации и т.д..
§ Правозащитная функция государства.
§ Понятие принципов прав человека. Конституционные принципы прав человека.
§ Принцип государственной защиты прав и свобод.
§ Принцип единства прав, свобод и обязанностей человека.
§ Ограничение прав человека.
Тема 3. Гражданское общество: понятие, функции, сущность.
Вопросы для самоподготовки:
§ Определения и понятия гражданского общества. Генезис понятия «гражданское общество». Современное понимание гражданского общества.
§ Политические условия формирования гражданского общества.
§ Экономические условия формирования гражданского общества.
§ Историко-культурные условия формирования гражданского общества.
§ Сущность гражданского общества. Функции гражданского общества.
§ Институты гражданского общества
§ Правозащитные функции институтов гражданского общества.
§ Правовое и социальное государство и его взаимодействие с гражданским обществом.
Тема 4. Институты гражданского общества в механизме защиты прав человека: теория и практика.
Вопросы для самоподготовки:
§ Национальное законодательство об НКО.
§ Зарубежное и международное законодательство об НКО.
§ Деятельность отдельных международных НКО в России.
§ Опыт правозащитной деятельности НКО.
§ Национальные и международные неправительственные правозащитные организации.
§ Проблемы развития НКО в мире и в России.
§ СМИ как институт гражданского общества и их роль в механизме защиты прав человека.
§ Институт уполномоченных по правам как элемент гражданского общества и его роль в механизме защиты прав человека.
Тема 5. Адвокатура, как институт гражданского общества и ее задачи по оказанию квалифицированной юридической помощи.
Вопросы для самоподготовки:
§ Адвокатура, как институт гражданского общества.
§ Конституционные основы деятельности адвокатуры в России.
§ Национальное и международное законодательство об адвокатуре.
§ История развития адвокатуры, как правозащитной организации.
§ Опыт адвокатской деятельности зарубежных стран.
§ Понятие квалифицированной юридической помощи.
§ Права и обязанности адвоката.
§ Этика адвоката.
Тема 6. Взаимосвязь и взаимозависимость деятельности государственных органов и институтов гражданского общества в обеспечении и защите прав человека.
Вопросы для самоподготовки:
§ Общее и особенное в деятельности государственных органов и институтов гражданского общества в сфере защиты прав человека.
§ Цель и значение государственных органов;
§ Цель и назначение НКО.
§ Возможно ли совпадение интересов? Опыт взаимодействия государственных органов и институтов гражданского общества в России.
§ Зарубежный опыт взаимодействия государственных органов и институтов гражданского общества.
§ Проблемы на пути взаимодействия и их решения.
§ Проблема повышения эффективности правозащитной деятельности НПО-НКО.
§ Гражданское общество и государство: оппоненты или партнеры?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 224; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!