Нервно-психическое развитие детей 4-6 лет
(Ю.А. Якунин, 1995 с изменениями)
┌───────┬───────────┬─────────────────────────────────────────┐
│ВОЗРАСТ│ ФУНКЦИИ, │ ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ │
│ ГОДЫ │ ПОВЕДЕНИЕ │ │
├───────┼───────────┼─────────────────────────────────────────┤
│ 4 │ Моторика │ Подпрыгивает на двух ногах на месте │
│ │ │ продвигаясь вперед.Опускается по лест- │
│ │ │ нице, ставя ноги через ступеньку.Ловит │
│ │ │ брошенный мяч.Расстегивает пуговицы,за-│
│ │ │ вязывает шнурки, умеет пользоваться │
│ │ │ карандашом, зубной щеткой │
│ ├───────────┼─────────────────────────────────────────┤
│ │ Мышление и│ Умеет группировать предметы по классам │
│ │ речь │ (одежда,посуда,животные и др.).Исполь- │
│ │ │ зует прошедшее время глагола, наречия. │
│ ├───────────┼─────────────────────────────────────────┤
|
|
|
│ │ Внимание и│ Внимателен. Запоминает стихи, соот- │
│ │ память │ ветствующие возрасту - быстро или │
│ │ │ медленно после повторения. │
│ │ Социальные│ Кооперируется в играх с другими деть- │
│ │ контакты │ ми, соблюдая правила и не ссорясь. │
├───────┼───────────┼─────────────────────────────────────────┤
│ 5 │ Моторика │ Умеет прыгать на одной ноге на месте │
│ │ │ и продвигаясь вперед, ходить на носках.│
│ │ │ Ловит предметы кистями рук,бросает дви-│
│ │ │ жением кисти и ротацией туловища. │
│ ├───────────┼─────────────────────────────────────────┤
│ │ Мышление и│ Умеет составить рассказ по кар- │
|
|
|
│ │ речь │ тинке. Отличает сказки от реаль- │
│ │ │ ных историй. Речь плавная, разбор- │
│ │ │ чивая (у части детей сохраняется │
│ │ │ неправильная артикуляция некото- │
│ │ │ рых звуков). Знает название ули- │
│ │ │ цы, номер дома, указывает свои │
│ │ │ имя, фамилию, возраст. │
│ ├───────────┼─────────────────────────────────────────┤
│ │ Внимание и│ Рисует человечка из 5-6 деталей │
│ │ память │ по памяти. Считает до пяти. │
│ ├───────────┼─────────────────────────────────────────┤
│ │ Социальные│ Активно играет с другими детьми │
│ │ контакты │ │
├───────┼───────────┼─────────────────────────────────────────┤
|
|
|
│ 6 │ Моторика │ Может ездить на двухколесном велосипеде │
│ ├───────────┼─────────────────────────────────────────┤
│ │ Речь │ Овладевает грамматическим строем │
│ │ │ разговорного языка │
│ ├───────────┼─────────────────────────────────────────┤
│ │ Социальные│ У большинства детей имеется го- │
│ │ контакты │ товность к коллективному обучению │
└───────┴───────────┴─────────────────────────────────────────┘
Таблица 5
Дата добавления: 2015-12-16; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!