Организация экспертизы на конкурсе
ПОЛОЖЕНИЕ
О МУНИЦИПАЛЬНОМ КОНКУРСЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок проведения и финансирования муниципального конкурса дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (далее - конкурс), процедуру организации и проведения профессиональной экспертизы дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (далее-ДООП).
1.2 Концептуальная основа конкурса базируется на актуальных нормативных документах в сфере образования: Федеральном законе Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 «Об образовании в Российской Федерации»; Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р; Стратегии развития воспитания детей в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р; приоритетному проекту «Доступное дополнительное образование для детей», утверждённому президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам, протокол от 30.11.16г. №11; Приказе Минпросвещения России от 09.11.2018 N 196 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"
|
|
|
1.3. Конкурс проводится в рамках внедрения региональной целевой модели развития системы дополнительного образования детей в Забайкальском крае. Организационно-методическое и информационное сопровождение обеспечивает Комитет образования администрации Приаргунского муниципального округа, МОЦ МБУ ДО ДТДВ.
Цель и задачи
2.1. Цель конкурса: обновление содержания дополнительного образования детей через модернизацию общеобразовательных общеразвивающих программ в контексте современности, социальной значимости и эффективности решения актуальных проблем подрастающего поколения.
2.2. Задачи конкурса:
- повышение престижа и статуса педагогов дополнительного образования, образовательных организаций дополнительного образования;
- выявление наиболее эффективных ДООП для формирования муниципальной базы лучших практик дополнительного образования детей Приаргунского муниципального округа в сфере образования, физической культуры и спорта ;
- создание условий для повышения профессионального мастерства и уровня компетенций педагогических кадров для обеспечения запросов различных категорий обучающихся;
- стимулирование учреждений к совершенствованию программного обеспечения образовательного процесса.
|
|
|
Участники
В конкурсе принимают участие педагогические работники, реализующие ДООП в образовательных организациях Приаргунского муниципального округа, находящихся в ведении комитета образования, комитета культуры, комитета по физической культуре и спорту, осуществляющие на территории Приаргунского муниципального округа образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам для детей на основании лицензии (в случае, если в соответствии с законодательством об образовании наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности является обязательным);
Сроки и место проведения
Конкурс проводится в период октябре 2021 года в 4 этапа:
1-ый этап - в заочной форме 1 – 15 октября 2021г. – подготовка конкурсных работ в учреждениях; прием заявок на участие в конкурсе;
2-ой этап- 15октября -25 октября 2021г. - работа экспертной комиссии по отбору конкурсных работ в очный этап;
3-ий этап - в очной форме - 29 октября 2021г. - защита участниками конкурсной работы;
4-ой этап 29-30 октября 2021 года - подведение итогов конкурса, награждение.
Условия проведения
|
|
|
5.1. Одна конкурсная работа автора, автора-разработчика (авторской группы) может участвовать только в одной номинации.
5.2.Заявка на конкурс от образовательной организации, оформленная в электронном виде по форме согласно приложению 1 к настоящему Положению, высылается в указанные сроки на адрес электронной почты МБУ ДО ДТДВ DDT.PRIARGUNSK1@yandex.ru с пометкой «Муниципальный конкурс ДООП заявка».
Заявка должна быть заверена подписью и печатью руководителя образовательной организации.
5.2.1. В случае, если от образовательной организации участвуют два и более педагога дополнительного образования, тренера-преподавателя, то на каждого участника заполняется отдельная заявка, если они не являются авторским коллективом.
5.2.2. Заявка может быть отклонена в случае, если она будет подана по истечении указанного срока. В этом случае образовательная организация будет оповещена по электронной почте, указанной в заявке, об отклонении заявки.
5.3. На основании поданных заявок оргкомитет обеспечивает регистрацию участников конкурса и координирует работу членов экспертной комиссии в соответствии с разделом 7 настоящего Положения.
5.4. На конкурс принимаются ДООП технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-гуманитарной направленностей, которые соответствуют одной из следующих конкурсных номинаций:
|
|
|
- «Моя авторская образовательная программа»: программы, претендующие на присуждение статуса «авторская программа»;
- «Образовательные альтернативы»: программы, направленные на решение актуальных муниципальных, региональных задач образования для разных категорий детей (одаренные дети, дети с ОВЗ и т.д.);
- «Реальное образование»: программы по созданию условий для самоопределения, выбора жизненного пути;
- «Инновационные практики»: программы, способствующие адаптации подрастающего поколения к темпам социальных и технологических перемен в обществе: использование новых технологий/современных средств обучения новые направления работы с детьми;
- «Сотрудничество и сотворчество»: программы по созданию условий для социально-культурной практики, обогащения опыта социального взаимодействия и программы, реализуемые в группах переменного состава, в том числе в каникулярное время.
5.5. На момент подачи заявки ДООП, участвующая в номинации «Моя авторская образовательная программа» конкурса, должна пройти не менее одного цикла апробации и иметь информационно-аналитические материалы, подтверждающие не менее 75-80% авторского содержания, новизны и эффективности её реализации.
5.6. Для участия в конкурсе образовательная организация, участник представляет в электронном и бумажном варианте следующие документы и материалы:
- текст дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы (технические требования к оформлению: текст: шрифт Times New Roman, размер 12-14, интервал одинарный; выделение: полужирный, курсив, полужирный курсив; заголовки: полужирный, все буквы прописные (формат-шрифт-все прописные)); (наличие внутренней и внешней рецензии на программу обязательно);
- локальный нормативно-правовой акт образовательной организации о структуре и содержании ДООП;
- данные мониторинга удовлетворённости качеством обучения по программе;
- данные о достижениях обучающихся (возможны отзывы родителей обучающихся;
- фото и видеофрагмент (продолжительность до 3-5 минут), отражающий содержание программы и способы достижения результатов в соответствии с выбранной конкурсной номинацией приветствуются.
Организация экспертизы на конкурсе
6.1. В целях получения объективной оценки ДООП, представленных на конкурс, организуется профессиональная экспертиза дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
6.2. Для проведения профессиональной экспертизы формируется экспертная комиссия из числа педагогических и руководящих работников образовательных организаций, победителей профессиональных конкурсов педагогических достижений (иных профессиональных конкурсов), ведущих работников Комитета образования, МБУ ДО ДТДВ, МБУ ДО ДЮСШ ДВ имеющих опыт экспертной деятельности из образовательных организаций дополнительного образования детей сферы образования, физической культуры и спорта Приаргунского муниципального округа.
6.3. Каждая поданная на конкурс программа оценивается экспертами по следующим критериям (каждый до 10 баллов):
- степень соответствия оформления ДООП локальному нормативно-правовому акту образовательной организации о структуре и содержании ДООП;
- качество представленного материала: системность, профессиональный язык, соответствие действующим нормативно-правовым актам и государственным программным документам;
- обоснованность актуальности и отличительных особенностей/новизны ДООП;
- степень соответствия задач и результатов заявленной конкурсной номинации;
- степень удовлетворённости качеством обучения по программе участников образовательного процесса;
- эффективность программы: охват обучающихся; наличие обучающихся, имеющих достижения в региональных, федеральных, международных мероприятиях, положительная динамика; значимость программы для обучающихся социума, системы образования;
- методическая ценность программы: качество описания используемых педагогических и иных технологий; критериев и способов отслеживания результатов;
- возможность диссеминации опыта.
6.4. Лист рейтинговой оценки ДООП заполняется экспертами в протоколе. В результате экспертизы по каждой ДООП выводится средний балл.
Подведение итогов конкурса
7.1. Победители конкурса определяются в каждой конкурсной номинации.
7.2. Победителями конкурса становятся разработчики ДООП (авторы, группы авторов), набравших в результате участия в заочном (профессиональная экспертиза) и в очном этапах конкурса в соответствии с рейтингом наивысшие средние баллы (но не менее 75% от максимального количества баллов); им вручаются Дипломы победителей 1, 2 и 3 степени соответственно.
7.3 Победители конкурса автоматически становятся участниками Забайкальского образовательного форума конкурса дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
7.4 Программы победителей конкурса включаются в Банк лучших практик системы дополнительного образования Приаргунского муниципального округа и рекомендуются к публикации муниципальном методическом вестнике.
Приложение 1
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!