New York: Holt, Rinehart and Winston. 74 страница




Величие и ограниченность учения Фрейда 165

 

ства, которые имел в раннем детстве, а взрослый в нем, который был бы способен оценить ребенка со взрос­ лой точки зрения, отсутствует. Другими словами, па­ циент почти не ощущает конфликта между своими детской и взрослой личностями, а именно это пони­ мание приводит к улучшению или изменению. Когда слышен голос ребенка, кто будет возражать ему, от­ вечать ему, ограничивать его, если только голос взрос­ лого тоже не окажется в распоряжении пациента? Впрочем, главная цель моего обсуждения феномена трансфера заключается не в имманентной критике

 

точки зрения терапевта (которая на самом деле сво­ дится к обсуждению психоаналитической техники),

 

в демонстрации того, как Фрейд сузил свой клини­ ческий опыт трансфера, сочтя, что чувства и установ­ ки, характеризующие трансфер, переносятся из детства на ситуацию психоанализа.

 

Если мы отбросим это объяснение, мы увидим, что Фрейд открыл феномен, имеющий гораздо большее значение, чем он думал. Феномен трансфера, а имен­ но добровольная зависимость человека от других — авторитетных — личностей, ситуация, при которой индивид чувствует себя беспомощным, нуждающимся

 

обладающем большим авторитетом вожаке, готовым подчиниться этому авторитету, представляет собой наиболее часто встречающуюся и наиболее важную характеристику социальной жизни, выходящую дале­ ко за пределы конкретной семьи и аналитической си­ туации. Любой желающий видеть может обнаружить чрезвычайную роль, которую трансфер играет в соци­ альной, политической и религиозной сферах. Доста­ точно взглянуть на лица в толпе, аплодирующей ха-ризматичному лидеру вроде Гитлера или де Голля, чтобы увидеть одно и то же выражение слепого по­ клонения, обожания, любви, нечто, превращающее заботы скучной повседневности в страстную веру. Нет


166                                                                               Эрих Фромм

 

даже необходимости в том, чтобы лидер обладал го­ лосом и статью де Голля или напором Гитлера. Если изучить лица американцев, встречающихся с канди­ датом в президенты, или, как более яркий пример,

самим президентом, можно заметить то же типичное выражение лица, выражение, которое можно назвать почти религиозным экстазом. Как и при психоанали­ тическом трансфере, здесь почти ничего не зависит от реальных человеческих качеств обожаемой лично­ сти: сама должность или даже просто мундир превра­ щают ее в достойное поклонения лицо.

 

Вся наша социальная система базируется на этом необыкновенном воздействии человека, в большей или меньшей степени обладающего привлекательно­ стью. Трансфер в психоаналитической ситуации или поклонение толпы лидерам не отличаются друг от друга: они имеют в основе чувство беспомощности

 

бессилия ребенка, которое ведет к зависимости от родителей, или при психоанализе от аналитика (как замене родителя). Действительно, невозможно отри­ цать, что младенец не прожил бы и дня без заботы

защиты матери или ее заместителя. Какие бы нар-циссические иллюзии ни питал ребенок, факт оста­ ется фактом: с точки зрения его положения в мире он беспомощен и потому нуждается в помощнике. Впро­ чем, тот факт, что взрослый человек тоже беспомощен, часто упускается из вида. Во многих ситуациях, с ко­ торыми ребенок не справился бы, взрослый знает, что делать, но в конце концов также чрезвычайно беспо­ мощен. Ему противостоят природные и социальные силы, настолько могущественные, что во многих слу­ чаях он так же бессилен против них, как ребенок про­ тив сил, действующих в его мире. Правда, взрослый научился разными способами защищаться. Он может объединяться с другими, чтобы оказаться лучше во­ оруженным против опасностей и угроз, но это не ме-


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!