Конкурс для болельщиков «Литературная гостиная»



Чтобы справиться с данным конкурсом, необходимо окунуться в мир детства и вспомнить сказки.

1. В какой посуде выставил угощение журавль лисе?(В кувшине)

2. Спаситель Мухи - Цекотухи. (Комар)

3. Как называется русская народная сказка, главный герой которой жестоко поплатился за нарушение санитарно-гигиенических правил?(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

4.  «В темнице там царевна тужит, а … ей верно служит». (Бурый волк)

5. В какую птицу оборачивается Финист из русской народной сказки. (В сокола)

6. Сколько лет рыбачил старик пока не поймал золотую рыбку?(30 лет и 3 года)

7. Что потерял ослик Иа в сказке про Винни-Пуха?(Хвост)

8. Как называлась харчевня в сказке А. Толстого «Золотой ключик»? (Три пескаря)

9.  Как в русских народных сказках называют птицу с золотыми перьями?(Жар-птица)

10.  На чем совершал путешествие за медом Винни-пух? (На воздушном шаре)

11.  В кого превращался князь Гвидон в «Сказке о царе Салтане» А.С. Пушкина?(В комара, муху, шмеля)

12. Какой герой произведения отвечал:

«Нет, твой голос не хорош,

Слишком громко ты поешь». (Глупый мышонок.)

13. Кто поймал щуку в сказке «По щучьему велению»? (Ответ:Емеля)

14. Кто прогнал лису из дома в сказке «Заюшкина избушка»? (Ответ:Петушок)

15. К семейству каких домашних животных принадлежит героиня русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как ее звали? (Ответ:Курочка Ряба)

16. Из шкуры какого животного была сделана шуба, принадлежащая купцу в сказке «Два мороза»? (Ответ:Из шкуры медведя)

17. Скажите, какого героя провели на пирожках? (Ответ:Медведя из сказки «Маша и медведь».).

 

Слайд 16- 21

Конкурс 6 «Капитан, капитан, улыбнитесь…»

 На экране проецируются изображения животных, которых при помощи мимики и жестов должен изобразить один из членов команды. Задача капитана - не видя изображения, угадать животное.

 

Слайд 22

Конкурс Домашнее задание

Песни

Каков цвет кожи у белого медведя?

(черная, Таким образом, в его условиях, максимально удобно принимать тепло от солнца, а его шерсть помогает его сохранить и защитить от холода)

2. Как называется сообщество львов и из кого оно состоит? (прайд, 40 особей, несколько самок с детенышами и 1 или несколько самцов)

Конкурс 7 «Решаем экологические проблемы»

Задача 1. Фермеры, выращивающие белокочанную капусту, обеспокоены увеличением численности капустной белянки. Возможны три варианта решения этой проблемы:

1) Использование ядохимикатов.

2) Приобретение белянковогонаездника.

3) Механическое уничтожение кладки яиц на листьях капусты.

Какое направление предложите вы?Свое решение обоснуйте.

Ответ: Наиболее эффективный и экологически безопасный способ - использованиебелянкового наездника.

Задача 2.Фермер знал, что биомасса консументов (животных)находится в прямой зависимости от биомассы водных растений. Чтобы стало больше рыбы, надо чтобы было много водных растений, а чтобы стало больше водных растений (продуцентов), надо в озеро добавлять минеральные удобрения (нитроаммофоску). Подтвердите или опровергните данное предположение.

Ответ: Внесение в озеро минеральных удобрений приведет к быстрому зарастанию водоема, водорослям не будет хватать света, они будут погибать, начнутся анаэробные процессы с выделением метана и сероводорода. В озере начнется замор рыбы, и фермер разорится.

 

Конкурс 8 «Цепи питания»

Составить схему цепи питания из предложенных компонентов природы.

1 команда:лягушка, водный детрит (органические вещества), комар, стрекоза, уж.

Ответ: детрит – комар (личинка, затем взрослая особь) – стрекоза – лягушка – уж.

2 команда: пухоед, хвоя сосны, большая синица, сосновый шелкопряд, ястреб.

Ответ:хвоя сосны – сосновый шелкопряд – большая синица – ястреб – пухоед.

 

На всякий случай, если останется время, даем 2е ДЗ – вспомнить песни с названием животных и растений!

Слайд 23

Ведущий: На этой оптимистической ноте мы завершаем наш КВН и ждем результаты дружеской встречи. Слово жюри…

Подведение итогов игры, награждение победителей.

И в заключении хотелось бы прочесть следующие строки:

 Пора бы человечеству понять,

Богатства у природы отбирая,

Что Землю нужно тоже охранять:

Она, как мы, такая же – живая!

Коль суждено дышать нам воздухом одним,

Давайте –ка мы все навек объединимся.

Давайте наши души вместе сохраним,

Тогда мы на Земле и сами сохранимся.

 

 


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!