Требования к оформлению письменного доклада такие же, как и при написании реферата:

Титульный лист

Оглавление (в нем поочередно указываются наименования тем (или вопросов) доклада, указываются странички, с которых начинается каждый пункт).

Введение (формулируется сущность исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи доклада, дается характеристика применяемой литературы)

Основная часть (каждый раздел ее доказательно открывает исследуемый вопрос).

Заключение (подводятся итоги либо делается обобщенный вывод по теме доклада).

Перечень литературы

При выступлении с устным докладом учитываются следующие моменты:

·Качество теоретического анализа;

·Завершенность выступления;

·Практическая значимость;

·Ораторское мастерство;

·Наглядность;

·Ответы на вопросы;

·Соблюдение регламента времени (10 минут)

Длительность выступления обычно не превосходит 10-12 минут. В докладе должно быть коротко отражено основное содержание всех глав и разделов исследовательской работы. Заучите значение всех определений, которые употребляются в докладе. При соблюдении этих правил у вас должен получиться увлекательный научный доклад, который непременно будет высоко оценен преподавателем.

Критерии оценки результатов выполнения: оценка «отлично» ставится, если работа соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам данного типа. Оценка «хорошо» ставится, если в работе продемонстрирован достаточный содержательный уровень, однако имеются несущественные неточности в оформлении. Оценка «удовлетворительно» ставится, работа носит фрагментарный характер с точки зрения содержания и имеются несущественные неточности в оформлении. Оценка «неудовлетворительно» ставится, если в работе продемонстрировано непонимание магистрантом сущности задания, имеются существенные фактические и оформительские ошибки.

Конспект

Этапы контроля: темы 1-8

Время на выполнение: в течение сессии.

Форма проведения контроля: письменно.

Метод оценивания: оценка

Структура:

Конспект представляет собой не изложение текста работы автора (хотя даже дословное переписывание его приносит свою пользу в силу эффекта наложения содержания работы на сферу неосознаваемых моторных реакций), а тезисно выраженную основу его обсуждения. Конспектирование начинают лишь после прочтения всего текста от начала до конца. Когда вы поймете общий смысл текста и его логические взаимосвязи, начинайте конспектировать. Конспект ведите не в порядке его изложения, а в последовательности его логических взаимосвязей, уяснить суть дела можно только в его логической, а не риторической последовательности. Такой способ конспектирования обладает следующими преимуществами:

· Время написания конспекта сократится, т.к. вы уже представляете себе, что необходимо написать, а что нет, поэтому запись конспекта вы будете вести непрерывно.

· Чтение материала и запись конспекта вы вели непрерывно, поэтому имеете осмысленное целостное информационное единство, которое неизмеримо легче запомнить и удержать в голове, чем набор бессвязных информационных отрезков. В результате вы не только получили конспект, но уже поняли в той или иной степени сам материал. Конспект придется теперь не столько учить, сколько повторять.

Конспект /статей книг по дисциплине выполняется на листах А4 в электронном виде, оформлять работу соответственно требованиям титульного листа. По объему конспект статьи/книги составляет не более 10-15% от оригинала.

Работа должна быть снабжена цитатами с указанием страниц в квадратных скобках.

Словарь

Этапы контроля: темы 1-8

Время на выполнение: в течение сессии.

Форма проведения контроля: письменно.

Метод оценивания: оценка

Структура:

Словарь терминов – список наиболее часто употребляемых в тексте терминов и понятий, расположенных в определённой системе и по определённым правилам.

Правила составления:

1. Термины располагаются в алфавитном порядке (или в логике чтения информации).

2. Обязательно указывается ссылка на источник.

3. Располагается в конце работы, после списка используемых источников.

4. Включаются термины, употребляемые в тексте работы.

5. Используется не менее 2-х источников.

Требования к оформлению.

Формат листов А4. Шрифт Times New Roman, размер 14, расстояние между строк - интерлиньяж полуторный, абзацный отступ 1,25см., поля 30мм (слева), 20мм (сверху), 20мм (справа), 20мм (снизу).

Зачет

Этапы контроля: темы 1-8

Время на выполнение: 1 час.

Форма проведения контроля: устно.

Перечень примерных вопросов к зачету:

1. Понятие семейного права и семейного законодательства.

2. Предмет семейного права и семейного законодательства.

3. Основные начала семейного законодательства.

4. Источники и аналогия семейного права.

5. Понятие брака.

6. Условия заключения брака.

7. Порядок заключения брака и его государственная регистрация.

8. Недействительность брака. Прекращение брака.

9. Этапы разводы.

10. Личные права и обязанности супругов.

11. Имущество супругов, нажитое во время брака.

12. Ответственность супругов по обязательствам.

13. Реализация личных прав и обязанностей супругов.

14. Реализация имущественных прав и обязанностей.

15. Заключение брачного договора.

16. Содержание брачного договора.

17. Структура брачного договора.

18. Изменение и расторжение брачного договора.

19. Признание брачного договора недействительным.

20. Права и обязанности родителей.

21. Права и обязанности детей.

22. Установление происхождения детей.

23. Ответственность за уклонение от обязанностей родителей и детей.

24. Общая характеристика алиментных обязательств.

25. Взыскание алиментов в судебном порядке.

26. Порядок уплаты и взыскания алиментов.

27. Ответственность за уклонение от алиментных обязанностей. Алиментные обязанности детей.

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 246; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 45

Мы поможем в написании ваших работ!