Содержание работ по дисциплине
| Содержание работы | Виды и формы работы, в часах | Всего, час | |||||||
| Контактная работа | СР
| ||||||||
| Лекции
| Занятия сем. типа | Консультации | Аттестация | ||||||
| Сем. зан. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Инд. | Групп. | |||||
| Тематические разделы и темы дисциплины | |||||||||
| Понятие семейного права принципы семейного права | 2 | 4 | 6 | 12 | |||||
| Заключение и прекращение брака | 2 | 4* | 6 | 12 | |||||
| Права и обязанности супругов | 2 | 4* | 6 | 12 | |||||
| Брачный договор | 4 | 4* | 6 | 14 | |||||
| Права и обязанности родителей и детей | 4 | 2* | 6 | 12 | |||||
| Алиментные обязательства | 4* | 2 | 8 | 14 | |||||
| Правовые формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей | 4* | 4 | 8 | 16 | |||||
| Применение семейного законодательства к отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства | 4* | 4 | 8 | 16 | |||||
| Аттестация: зачет | |||||||||
| Итого по дисциплине | 26 | 28 | 54 | 108 | |||||
| В том числе в интерактивной форме * | 12* | 14* | |||||||
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Для успешного освоения дисциплины следует ознакомиться с содержанием контактной работы с преподавателем (п.3.1), следовать технологической карте при выполнении самостоятельной работы (п.3.2), использовать рекомендованные ресурсы (раздел 4) и выполнять требования внутренних стандартов университета.
|
|
|
Содержание контактной работы с преподавателем
Тема 1. Понятие семейного права принципы семейного права
Вопросы, рассматриваемые на лекционном занятии:
1. Понятие семейного права и семейного законодательства.
2. Предмет семейного права и семейного законодательства.
3. Основные начала семейного законодательства.
Ресурсы, необходимые для освоения: 1,4,6
Вопросы, рассматриваемые на практическом занятии:
Вопросы, рассматриваемые на практическом занятии:
1. Источники семейного права.
2. Аналогия в семейном праве.
3. Структура семейного права.
Ресурсы, необходимые для освоения: 1,4,6
Тема 2. Заключение и прекращение брака
Вопросы, рассматриваемые на лекционном занятии:
1. Понятие брака.
2. Условия заключения брака.
3. Порядок заключения брака и его государственная регистрация.
4. Неразрешенные браки.
Ресурсы, необходимые для освоения: 3,4,6
Вопросы, рассматриваемые на практическом занятии:
1. Недействительность брака.
2. Прекращение брака.
3. Этапы разводы.
Ресурсы, необходимые для освоения: 3,4,6
|
|
|
Тема 3. Права и обязанности супругов
Вопросы, рассматриваемые на лекционном занятии:
1. Личные права и обязанности супругов.
2. Имущество супругов, нажитое во время брака.
3. Ответственность супругов по обязательствам.
Ресурсы, необходимые для освоения: 2,4,5
Вопросы, рассматриваемые на практическом занятии:
Вопросы, рассматриваемые на практическом занятии:
1. Реализация личных прав и обязанностей супругов.
2. Реализация имущественных прав и обязанностей.
Ресурсы, необходимые для освоения: 2,4,5
Тема 4. Брачный договор
Вопросы, рассматриваемые на лекционном занятии:
1. Заключение брачного договора.
2. Содержание брачного договора.
3. Структура брачного договора.
Ресурсы, необходимые для освоения: 1,4,5
Вопросы, рассматриваемые на практическом занятии:
1. Изменение и расторжение брачного договора.
2. Признание брачного договора недействительным.
Ресурсы, необходимые для освоения: 1,4,5
Тема 5. Права и обязанности родителей и детей
Вопросы, рассматриваемые на лекционном занятии:
1. Права родителей.
2. Обязанности родителей.
3. Права детей.
4. Обязанности детей.
Ресурсы, необходимые для освоения: 2,3,4
Вопросы, рассматриваемые на практическом занятии:
|
|
|
1. Установление происхождения детей.
2. Ответственность за уклонение от обязанностей родителей и детей.
Ресурсы, необходимые для освоения: 2,3,4
Тема 6. Алиментные обязанности
Вопросы, рассматриваемые на лекционном занятии:
1. Общая характеристика алиментных обязательств.
2. Взыскание алиментов в судебном порядке.
3. Порядок уплаты и взыскания алиментов.
Ресурсы, необходимые для освоения: 1,2,3
Вопросы, рассматриваемые на практическом занятии:
1. Ответственность за уклонение от алиментных обязанностей.
2. Алиментные обязанности детей.
Ресурсы, необходимые для освоения: 1,2,3
Тема 7. Правовые формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Вопросы, рассматриваемые на лекционном занятии:
1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Усыновление как приоритетная форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Опека (попечительство) над несовершеннолетними.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!