Кубанский государственный университет
Краснодар, Россия
ЭКСПЕРТИЗА ТЕКСТОВ
ЭКСТРЕМИСТСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
В статье рассматриваются объект, предмет и цель проведения экспертизы текстов экстремистской направленности. Приводится определение понятия «экстремистские материалы».
Ключевые слова: экстремизм, судебная экспертиза, экстремистское значение, явный и скрытый призыв к экстремизму.
Судебная лингвистическая экспертиза является одним из направлений прикладной лингвистики, основная задача которой – перенос научных знаний о системе (устройстве и функционировании) языка на нелингвистические научные направления, разнообразные сферы практической деятельности человека [3].
Под судебной экспертизой понимается «процессуальное действие, состоящее из проведения исследований и дачи заключения экспертом по вопросам, разрешение которых требует специальных знаний в области науки, техники, искусства или ремесла ... в целях установления обстоятельств, подлежащих доказыванию по конкретному делу» [4].
Экспертиза спорных текстов, связанных с экстремизмом, назначается, если возникает необходимость в разъяснении содержания или установления направленности текста. Основаниями для проведения такой экспертизы служат ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» [3], ст. 280 УК РФ «Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности» [5], ст. 282 УК РФ «Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства» [5], ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» [4].
|
|
|
Объектом экспертизы по делам об экстремизме является текст как продукт речевой и коммуникативной деятельности и поведения человека (автора текста). «Текст» понимается в данном случае широко: (а) как устный и письменный; (б) как отдельное высказывание и как совокупность высказываний [2, с. 20].
Представленный на экспертизу текст может быть как вербальным, так и креолизованным, содержащим и вербальные, и невербальные (изображения, жесты) элементы. Предмет экспертизы – фактические данные об особенностях текста. Цель – установление наличия или отсутствия характерных признаков экстремистских материалов.
Под экстремистскими материалами принято понимать «предназначенные для обнародования документы или информацию на иных носителях, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности либо обосновывающие или оправдывающие необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистической рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное и (или) расовое превосходство либо оправдывающие практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы» [4].
|
|
|
В рамках судебной экспертизы лингвист работает с системой признаков, специфичных для данного предмета, т. е. со значением текста. Для эксперта-лингвиста экстремистские значения – это текст разного объема: от одного слова до целой книги. Очень часто на экстремистский уклон текста указывает наличие призыва, который является главным компонентом и отличительной чертой языкового экстремизма.
Под нормы ст. 282 УК РФ подпадают призывы:
– к насильственному изменению конституционного строя и нарушению целостности РФ;
– к подрыву безопасности, захвату или присвоению властных полномочий, созданию незаконных вооруженных формирований;
– к осуществлению террористической деятельности, массовых беспорядков из-за идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной вражды, а также по мотивам ненависти и вражды в отношении какой-либо социальной группы;
– призывы к финансированию экстремистской деятельности или иной помощи в ее осуществлении;
|
|
|
– к применению насилия в отношении представителя государственной власти, посягательству на жизнь государственного или общественного деятеля в целях прекращения его деятельности или из мести за такую деятельность;
– к нарушению прав и свобод человека и гражданина, причинению вреда здоровью и имуществу граждан в связи с их убеждениями, расовой или национальной принадлежностью, вероисповеданием, социальной принадлежностью или социальным происхождением.
Прежде всего стоит отметить, что призыв может быть выражен явно и скрыто. При явном призыве идеологема вводится в текст открыто – за счет предикации. В качестве смыслового и структурного ядра выступает форма повелительного наклонения (возьми, иди и т. п.) или эквивалентные данному наклонению формы (Поборемся! Пошли! Изменим! и т. п.). При призыве обязателен адресат (тот, кто должен выполнить действие). Помимо повелительного наклонения, явный призыв структурируют следующие грамматические формы: условное наклонение в значении повелительного (не курил бы ты); форма совместного действия (давай бросим курить); инфинитив (не курить; «Патриоты всех стран соединитесь! Сжечь Москву!»); форма будущего времени глагола 2-го лица (Ты сделаешь это!); предполагающие обращение к адресату краткие причастия (курение запрещено) и формы 1-го лица настоящего времени. Так, явный призыв можно выразить следующей формулой: императив (форма глагола с побудительным значением) + образ адресата [1, с. 67].
|
|
|
Скрытый призыв отличается от явного тем, что повелительная форма глагола отстутствует. При этом происходит скрытое воздействие на поведение адресата часто путем манипуляции.
В качестве примера использования призыва и элементов манипуляции приведем текст памятки, широко распространенной в сети Интернет. «Как стать феей огня из Винкс в домашних условиях? В полночь, когда все лягут спать, встань с кровати и обойди комнату вокруг 3 раза, затем произнеси волшебные слова: «Царство Алфеи, милые феи, дайте мне силы, я вас прошу!». После этого тихо иди на кухню, старайся, чтобы тебя не увидели, иначе магия слов пропадет! Включи газовую плиту, все 4 камфорки, но не зажигай её! Ты же не хочешь обжечься? Затем также тихо иди спать. Когда ты уснешь, пойдет волшебный газ, пока ты будешь дышать им во сне, ты будешь становиться феей! А как проснешься, скажи: "Спасибо Алфея, я стала феей!". И ты станешь феей огня!». Так как целевой аудиторией данного текста являются девочки в возрасте от 6 до 9 лет, то его автор не использует в тексте сложных конструкций. Основной способ воздействия на читателя – явный призыв, который выражается в использовании глаголов повелительного наклонения (встань, обойди, произнеси, иди, старайся, включи, скажи). Адресат текста четко определен – маленькие девочки, которые уже умеют читать. В приведенном тексте умело сочетаются строгие указания с манипулятивными приемами (скрытый призыв). Так, например, автор текста якобы заботится о детях, когда советует не зажигать конфорки, чтобы они не обожглись. Тон всего текста подчеркнуто доброжелательный, но при этом за отступление от четких инструкций следует кара – пропадает магия слов, для детей это является страшным наказанием.
Кроме призыва для экстремистских высказываний важна оценка предмета речи автором текста. Значение экстремистского высказывания состоит из трех компонентов: 1) предметно-тематического; 2) оценочно-экспрессивного; 3) целевого [2, с. 34]. Стоит отметить, что законом не запрещается высказываться на тему национальной розни, религиозной вражды, обсуждать власть и чиновников. Запрещаются же такие высказывания (тексты), в которых есть четкая тематика, сочетающаяся с определенным отношением автора к проблеме (ненависть и т. п.), а также когда у высказывания есть ярко выраженная цель.
Следовательно, наличие экстремистского значения можно представить следующим образом: предмет речи, явно выраженное отношение к нему и цель данного текста. Экспертиза экстремистских текстов требует анализа всех трех указанных компонентов.
Эксперт-лингвист рассматривает тематику как пропозитивное содержание высказывания (предмет речи и тип сказанного о нем), отношение автора устанавливается через различные оценочные значения, которые имеют в языке специфические способы выражения, а цель представлена как обязательная для сообщения адресату информация о мотивах автора высказывания.
Таким образом, судебная экспертиза спорных текстов экстремистской направленности представляет собой не установление фактологической информации, а выявление в тексте наличия или отсутствия признаков экстремистских высказываний: призыва, темы, отношения и цели, положительной оценки терроризма, пропаганды неполноценности или превосходства каких-либо групп лиц, обоснование необходимости враждебных действий и т. д.
Библиографический список
1. Грачев М.А. Лингвокриминалистика. Н. Новгород, 2009.
2. Кукушкина О.В., Сафонова Ю.А., Секераж Т.Н. Теоретические и методические основы судебной психолого-лингвистической экспертизы текстов по делам, связанным с противодействием экстремизму. М., 2011.
3. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. М., 1990.
4. О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации: Федер. закон от 31.05.2001 № 73-ФЗ (в ред. от 8.03.2015) // СПС КонсультантПлюс.
5. О противодействии экстремистской деятельности: федер. закон от 25.07.2002 № 114-ФЗ // СПС КонсультантПлюс.
Г.И. Немец
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!