Наблюдения за изменением состава плодов (яблоко) при созревании
Эту работу ты можешь провести, если часто бываешь в саду, где будет можно время от времени срывать с яблони созревающие плоды. Вспомни, что при созревании плодов в них накапливаются сахара. В середине созревания главным углеводом в яблоке будет крахмал. Он при созревании плодов превращается в глюкозу и сахарозу, которые придают зрелому яблоку сладкий вкус (для чего это нужно растению?).
Начни работу, когда диаметр зеленого яблока достигнет 2 см. Запиши в тетради дату начала опыта. Используй реактив — 1% водный раствор йода (тебе его даст преподаватель). Разрезав яблоко, измерь его диаметр и капни на поверхность среза реактив. Йодный реактив окрашивает крахмал в сине-черный цвет. Если в незрелом яблоке много крахмала, ты заметишь сильное окрашивание от йода. Повторяй опыт каждую неделю (каждые две недели), всякий раз измеряя размер яблок и проверяя их окрашивание. При созревании будет ослабевать окраска от йода, прокрашиваться будет не весь срез.
Ты должен сделать по своим результатам похожий рисунок, под каждым яблочком, записывая дату и диаметр плода, старайся точнее передать разницу в окраске яблок разной степени спелости. Работа будет еще интереснее, если ты проведешь опыты для плодов раннего и позднего сортов яблонь (например, Московская грушовка и Антоновка). Ответь на вопрос: как определить время «готовности» яблок?
|
|
|
Влияние условий освещенности на укоренение стеблевых черенков комнатного растения.
Начинай этот эксперимент в начале лета. Это время наиболее подходящее для укоренения стеблевых черенков, т.к. в конце мая-июня в них содержится достаточное количество запасных питательных веществ для образования корней, и поэтом не надо применять каких-либо регулирующих рост веществ (гормонов).
Острыми ножницами от побега этого года аккуратно нарежь 3 черенка так, чтобы нижний срез находился под узлом (или почкой). Ткани, которые здесь расположены, наиболее устойчивы к различным заболеваниям. Очень важно для эксперимента, чтобы черенки имели одинаковую длину, одинаковое количество листьев. ( Почему это важно? Подумай и напиши об этом, когда будешь описывать результаты эксперимента.)
Поставь черенки в стакан с водой на окно. Наиболее благоприятные условия для образования корней: температура воздуха невысокая, а температура воды, в которой находится нижняя часть черенка повышенная. Не забудь записать в тетрадь дату начала своего эксперимента, дату появления корней.
Черенки с появившимися корешками высади в 3 одинаковых по объему горшочка с почвой (запиши дату в тетрадь).
|
|
|
А теперь создай для растений различные условия освещенности: первый горшок поставь на освещенном окне, второй горшок поставь на свой письменный стол, а третий – на книжную полку, удаленную от окна. Ты можешь сам варьировать условия освещенности, учти главное – они должны резко отличаться. Наблюдай за развитием растений, например, в течение месяца, отмечая яркость окраски листьев и их размеры (не забудь записать в тетрадь дату окончания эксперимента), а результаты можешь свести в таблицу:
| Вариант | Длина побега | Количество листьев | Интенсивность окраски листьев |
| 1 горшок | |||
| 2 горшок | |||
| 3 горшок |
Сделай выводы о том, как условия освещенности влияют на развитие растений, окраску листьев. С каким важнейшим процессом в жизни растений это связано?
Выращивание редиса летом.
Разные овощи и фрукты появляются на нашем столе в разное время года (помнишь пословицу: «Каждому овощу – свое время»?). Редис обычно мы едим весной. Ученые выяснили одну его особенность: как только длина светового дня становится равной 16 часам, растение начинает цвести. А это значит, что органические вещества, образующиеся в листьях при фотосинтезе, теперь не откладываются в запас в корне, а расходуются на рост цветоносных стеблей. Редис начинает цвести, а корнеплоды остаются мелкими и жесткими.
|
|
|
Можно попробовать «обмануть» растение и получить в июле урожай редиса. Работу может сделать любой желающий , но для этого нудно постоянно (в течение месяца) жить на даче. Разбей 2 грядки, как это описано в работе 9, посади семена редиса, чтобы расстояние между семенами было 2-3 см. Глубину заделки семян найди в приложении в конце методички. Запиши в тетрадь дату начала опыта и дату появления проростков.
С момента появления проростков закрывай одну из грядок светонепроницаемым ящиков каждый день так, чтобы растения находились в условиях освещения не более 12 часов в сутки. Наблюдай за развитием растений на обеих грядках, не забывай свои наблюдения записывать в тетрадь. Ухаживай за растениями: поливай их одновременно и поровну водой, пропалывай сорняки. Результаты наблюдений внеси в таблицу.
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 164; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!