Изучение вегетативного размножения растений на примере земляники садовой
Самара
2007
Самарский муниципальный университет Наяновой
Кафедра биологии
Куцева И.К.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПО БОТАНИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ УНИВЕРСИТЕТА НАЯНОВОЙ
Ульяновск, Вектор - С
2007
ББК
К
Печатается по решению …
Куцева И.К. Методические рекомендации к выполнению учебно-исследовательских заданий по ботанике для учащихся 5-6 классов университета Наяновой. Самара: …, 2007. …….с.
ISBN
Методические рекомендации подготовлены для учащихся 5-6 классов. В них представлены подробные указания для выполнения двадцати двух оригинальных работ по ботанике, приводятся необходимые материалы, которые позволят ученикам во время летних каникул выполнить эксперименты и обобщить полученные результаты. Данное пособие рекомендуется педагогам общеобразовательных школ, лицеев, а также органов дополнительного образования.
Рецензент – доцент Самарского государственного университета Г.Л.Рытов
Автор выражает искреннюю признательность за ценные указания и помощь в подготовке пособия профессору кафедры экологии, ботаники и охраны природы Самарского государственного университета д.б.н. Кавеленовой Л.М.
Куцева И.К.
2007
Перед тобой методические рекомендации для выполнения летних учебно-исследовательских заданий по ботанике.
|
|
|
Первое, что ты должен сделать – выбрать одно из них и внимательно его прочесть. Читая его во второй раз, выпиши в тетрадь, какие семена (корнеплоды, черенки) тебе потребуются, когда начать работу, какие показатели у растений надо будет изучать, когда работа будет закончена. Поторопившись, ты забудешь о чем-то важном, и опыт будет проведен напрасно. Будь внимателен!
Ты можешь придумать сам тему своей работы, взяв за образец наши рекомендации.
Записывай в тетрадь все, что будешь делать и принеси ее на первый после каникул урок по биологии. Учитель поможет тебе правильно оформить работу и подготовиться к выступлению на конференции по ботанике.
Наблюдение за развитием овощного (цветочно-декоративного и др.) растения при выращивании из семян
Для проведения этого эксперимента можно взять семена огурца. Перед посевом подготовь семена. Погрузи сёмена в раствор поваренной соли (50 г на 1 л воды), пригодные для посева осядут на дно, а более легкие (пустые) всплывут. Промой семена чистой водой и немного подсуши бумажной салфеткой. Хранить высушенные семена надо в сухом месте, если ты сразу не будешь их сеять.
|
|
|
Высеивать семена надо в прогретую до 12-14С почву. За два-три дня до посева помести семена в баночку из-под йогурта, завёрнув их в лоскуток ткани. Налей туда воды так, чтобы над лоскутком был слой 0,5-1 см. Закрой баночку крышкой из 3-4 слоев газетной бумаги и закрепи ее резинкой. Так как огурец- растение теплолюбивое, помести баночку в такое место, где температура будет 22-25С. Наклюнувшиеся семена, у которых корешок вышел из семенной кожуры, можно высевать для этого проделай в почве бороздки на расстоянии 60 см одна от другой и пролей их водой. Посей наклюнувшиеся семена в бороздки. Не забывай записывать в тетрадке все, что ты делаешь, обязательно указывая даты Обрати внимание на приложение в конце методички
Когда появятся в сходы, сделай их прореживание, но не выдергивай всходы, а отщипывай их «вершки», чтобы не повредить корневую систему оставшихся проростков. После прореживания расстояние между всходами должно быть 8-10 см Внимательно наблюдай за развитием растений, отмечай в своей тетрадке дату появления всходов, разворачивания первых двух листьев (семядольных), дату появления первого настоящего листа.
Когда появятся плети, постарайся распределить их так, чтобы плети двух соседних растений были направлены в разные стороны. Отметь в тетради даты появления первых цветков, обильного цветения, образования первого плода, массового плодоношения.
|
|
|
Результаты получатся интереснее, если ты будешь выращивать два разных сорта растения или один сорт, но в разных условиях. Не забудь о правиле «единственного различия». Можно посеять семена одного сорта растения в разные сроки. Не забывай записывать в рабочую тетрадь сведения о погодных условиях. Из приведенной ниже таблицы ты можешь узнать на какую глубину заделывают семена различных растений.
Изучение вегетативного размножения растений на примере земляники садовой
Многолетнее растение земляники садовой (в быту мы называем ее «клубника») не имеет главного стебля и состоит из отдельных групп разновозрастных стеблей рожков.
Начинать опыт нужно в конце мая - июне. Для этого выбери на краю грядки сильный молодой куст (маточное растение) и удали все цветоносы. Перед началом работы рассмотри растение, опиши его в своей тетради, пользуясь нашим рисунком (не забудь отметить, какие листья (первый, второй, …) сформированы у выбранного растения земляники). Желательно в июне и июле подкормить его удобрением. Подрыхли почву вокруг куста и равномерно распредели усы с появившимися розетками (рис 1). Почву постоянно поливай. К концу лета розетки хорошо укоренятся и образуют новые кустики земляники. Они уже перешли на самостоятельное питание, поэтому теперь их можно отделить от маточного растения. Выбери только крупные полноценные экземпляры и пересади их на постоянное место. Подсчитай, сколько новых растений образовалось, и запиши результат в свою тетрадку.
|
|
|
Рис. 1. Растение садовой земляники: образование молодых кустиков.
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!