Найти соответствие между типами филэмбриогенеза и определениями.
изменения, происходящие на ранних стадиях эмбрионального развития. Выражаются в изменении дифференцировки эмбриональных зачатков, изменении массы зачатков, сдвиге места и времени закладки органов (гетеротопии и гетерохронии), изменении начального развития зачатков.
добавление, надставка новых стадий развития в конце морфогенеза какого-либо органа. Например, эволюция почки. Сначала формируется предпочка, далее – первичная почка, вторичная почка.
_______________________ изменение развития признаков в результате резкого отклонения от первоначального направления на средних этапах эмбриогенеза.
4. Обозначить схему строения легких у разных представителей позвоночных.
Лягушка, саламандра, млекопитающие, птица, ящерица.
Обозначить схему строения сердца и артериальных дуг в разных классах позвоночных.
____пресмыкающиеся; ___рыбы; ___млекопитающие; __птицы; ___хвостатые земноводные после метаморфоза; ___личинки земноводных. |
Укажите строение пера и типы перьев
– пух; – контурные перья; – щетинка; – пуховое перо; – нитевидное перо; – схема строения контурного пера под большим увеличением: – стержень, – очин, – крючки – внутренняя часть опахала, – бородки первого порядка, – наружная часть опахала, – пуховая часть опахала контурного пера, – побочный (добавочный) стержень, – верхний пупок пера, – нижний пупок пера, – бородки второго порядка. |
|
|
Подпись преподавателя___________________
Дата Практическое занятие № 16
Биосфера. Экология человека. Хрономедицина и биоритмы.
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Учение академика В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере. Живое вещество и его характеристика.
2. Медико-биологические аспекты влияния биосферы на здоровье человека.
3. Экология. Среда как экологическое понятие. Экологические факторы.
4. Биологическая изменчивость людей в связи с биогеографическими особенностями среды. Формирование адаптивных экотипов людей.
5. Человек как экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений окружающей среды.
6. Медико-биологические последствия генетического груза и влияния мутагенных факторов на популяции людей.
7. Функциональные типы реагирования людей на факторы среды.
8. Определение хронобиологии. Основные термины. Биоритм и его составляющие (период, мезор, амплитуда). Ее значение для медицины.
9. Хрономедицина и ее разделы (хронодиагностика и хронотерапия). Определение хронопатологии.
|
|
Аудиторная работа студентов.
Найти соответствие между основными геохимическими функциями живого вещества и определениями.
Концентрационная. Биогеохимическая деятельность человека. Информационная. Транспортная. Рассеивающая. Деструктивная. Окислительно-восстановительная. Средообразующая. Газовая. Энергетическая (биохимическая).
1. - связывание и запасание солнечной энергии в органическом веществе, и последующее рассеяние энергии при потреблении и минерализации органического вещества. Эта функция связана с питанием, дыханием, размножением и другими процессами жизнедеятельности организмов.
2. - способность изменять и поддерживать определенный газовый состав среды обитания и атмосферы в целом. С газовой функцией связывают два переломных периода (точки) в развитии биосферы. Первая из них относится ко времени, когда содержание кислорода в атмосфере достигло примерно 1 % от современного уровня (первая точка Пастера). Это обусловило появление первых аэробных организмов (способных жить только в среде, содержащей кислород). С этого времени восстановительные процессы в биосфере стали дополняться окислительными. Это произошло примерно 1,2 млрд лет назад. Второй переломный период связывают со временем, когда концентрация кислорода достигла примерно 10 % от современной (вторая точка Пастера). Это создало условия для синтеза озона и образования озонового слоя в верхних слоях атмосферы, что обусловило возможность освоения организмами суши (до этого функцию защиты организмов от губительных ультрафиолетовых лучей выполняла вода, под слоем которой возможна была жизнь).
|
|
3. - "захват" из окружающей среды живыми организмами и накопление в них атомов биогенных химических элементов. Концентрационная способность живого вещества повышает содержание атомов химических элементов в организмах по сравнению с окружающей средой на несколько порядков. Содержание углерода в растениях в 200 раз, а азота в 30 раз превышает их уровень в земной коре. Содержание марганца в некоторых бактериях может быть в миллионы раз больше, чем в окружающей среде. Результат концентрационной деятельности живого вещества - образование залежей горючих ископаемых, известняков, рудных месторождений и т.п.
|
|
4. _____________________________________- окисление и восстановление различных веществ с помощью живых организмов. Под влиянием живых организмов происходит интенсивная миграция атомов элементов с переменной валентностью (Fe, Mn, S, Р, N и др.), создаются их новые соединения, происходит отложение сульфидов и минеральной серы, образование сероводорода и т.п.
5. ________________________- разрушение организмами и продуктами их жизнедеятельности, в том числе и после их смерти, как остатков органического вещества, так и косных веществ. Наиболее существенную роль в этом отношении выполняют редуценты (деструкторы) - сапротрофные грибы и бактерии.
6. _________________________- перенос вещества и энергии в результате активной формы движения организмов. Такой перенос может осуществляться на огромные расстояния, например, при миграциях и кочевках животных. С транспортной функцией в значительной мере связана концентрационная роль сообществ организмов, например, в местах их скопления (птичьи базары и другие колониальные поселения).
7. __________________________________- преобразование физико-химических параметров среды. Эта функция является в значительной мере интегральной - представляет собой результат совместного действия других функций. Она имеет разные масштабы проявления. Результатом средообразующей функции является и вся биосфера, и почва как одна из сред обитания, и более локальные структуры.
8. _________________________- функция противоположная концентрационной - рассеивание веществ в окружающей среде. Она проявляется через трофическую и транспортную деятельность организмов. Например, рассеивание вещества при выделении организмами экскрементов, смене покровов и т.п. Железо гемоглобина крови рассеивается кровососущими насекомыми.
9. _________________________- накопление живыми организмами определенной информации, закрепление ее в наследственных структурах и передача последующим поколениям. Это одно из проявлений адаптационных механизмов.
10. _________________________________________________________- превращение и перемещение веществ биосферы в результате человеческой деятельности для хозяйственных и бытовых нужд человека. Например, использование концентраторов углерода - нефти, угля, газа и др.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 383; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!