ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОДУКТИВНОГО ВЛАДЕНИЯ
Лексика
Задания вступительных испытаний предусматривают активное владение 1550 лексическими единицами, входящими в языковой минимум учебной программы для учреждений общего среднего образования.
1. Словообразование
Суффиксы
имен существительных:
-er, -ier, -ère, -et, -ette,-ne, -ien, -ienne, -eure, -euse, -ain, -aine, -ais,
-aise, -ois, -oise, -té, -tié, -ée, -ie, -aire, -on, -thèque, -tion, -ssion, -ment,
-age,-ance ,-ence, -ison;
имен прилагательных:
-ne, -eur, -euse, -et, -ette, -ais, -aise, -ier, -ière, -ain, -aine, -eux, -euse,
-ois, -oise, -ien, -ienne, -al, -el, -elle, -ible, -able, -f ,-ve, -ique;
имен числительных:
- ier (-è re), - iè me;
глаголов:
- er,- ir;
наречий:
- ment.
Префиксы
имен существительных:
anti-, contre-, auto-, bio-, géo-, hydro-, mono-, poly-, néo-, philo-, télé-, extra-, archi-, hyper-, super-;
имен прилагательных:
mé-, im-, il-, ir-, in-;
глаголов:
re-, ré-, dé-, pré-.
2. Образование существительных от глаголов и прилагательных:
pouvoir – le pouvoir, cadet – le cadet.
3. Словосложение
· имя существительное + имя существительное: un timbre- poste;
· имя прилагательное + имя существительное: le grand- pè re;
· глагол + имя существительное: le passeport;
· имя числительное + имя числительное: dix- sept;
· имя существительное + предлог + имя существительное: une pomme de terre.
Грамматика
М о р ф о л о г и я
1. Имя существительное
Род имен существительных.
Единая форма для мужского и женского рода.
Образование женского рода при помощи суффиксов: (- e), - ier(-è re),
-ien(ne), -ain(e), -ais(e), -ois(e); -teur(-trice), -eur(-euse), -f(-ve), -at(te),
|
|
|
- on( ne), - en( ne), - in( e), - an( e), - at( e); особые случаи образования женского рода имен существительных.
Единственное и множественное число. Образование множественного числа по правилам. Особые случаи образования множественного числа имен существительных: un travail – des travaux , un oeil – des yeux .
Множественное число сложных существительных: une pomme de terre – des pommes de terre, un timbre-poste – des timbres-poste.
2. Артикль
Основные случаи употребления определенного и неопределенного артиклей. Частичный артикль. Слитные формы артикля. Отсутствие артикля.
Употребление определенного артикля
· перед порядковыми именами числительными: le premier, le dernier;
· перед неисчисляемыми именами существительными:
а) абстрактными: le courage, la patience; б) собирательными: l’ amitié, l’ argent, la monnaie; в) обозначающими вещество: le café, l’ eau, le beurre;
· перед именами существительными в сопровождении имени прилагательного в превосходной степени: le plus grand acteur;
· перед географическими названиями: la France , le Bélarus, la Seine, l’océan Atlantique, la mer du Nord, les Alpes.
Употребление неопределенного артикля
· перед именами существительными в структурах с avoir, il y a: J’ ai une famille. J’ai un fils et une fille. J’ai des amis. Sur la table il y a un livre et des cahiers;
· перед именами существительными в структурах с глаголом-связкой ê tre: C’ est un ami. Ce n’est pas un ami, c’est un voisin. Ce sont des amis. Ce ne sont pas des amis, ce sont des cousins;
|
|
|
· перед исчисляемыми именами существительными: J’ ai acheté un livre/ des livres;
· перед именами существительными в сопровождении имен прилагательных: C’ est un bon professeur. C’est une bonne idée. J’ai un ami fidèle. J’ai une grande patience. Il a une patience exceptionnelle. Il y a une neige abondante aujourd’hui.
Употребление частичного артикля
· перед неисчисляемыми именами существительными: Il a de la patience. Il y a de la neige aujourd’hui. J’ai acheté du chocolat, de l’eau et de la salade.
· в устойчивых словосочетаниях с глаголами avoir и faire: avoir du succès, avoir du talant, faire du sport, faire du ski, faire du bruit, faire de la musique.
Отсутствие артикля
· перед именами существительными в сопровождении имен числительных: trois livres;
· перед именами существительными в сопровождении указательных и притяжательных имен прилагательных: cet acteur, mes parents;
· перед именами существительными, обозначающими профессию, национальность, жителя города: Je suis professeur. Nous sommes journalistes;
· перед названиями городов и стран с предлогами à, en, de при указании местоположения и направления: à Paris, en France; aller en Italie/ venir d’ Italie; но: au Bé larus, au Portugal; aux É tats- Unis; aller au Bé larus/ venir du Bé larus.
|
|
|
Замена артикля предлогом de
· в отрицательных предложениях: Il n’ a pas d’ amis. Il n’a pas de patience. Il n’y a pas de fruits. Il n’y a pas de pain. Il n’y a pas de lait et d’eau minérale; но: Je n’ai pas le courage de dire la vérité;
· перед именем прилагательным во множественном числе, которое стоит перед именем существительным: J’ ai acheté de belles pommes;
· после наречий и имен существительных, обозначающих количество: peu de sucre, beaucoup d’amis, assez de pain, plus de leçons, trop de bonbons, moins de problèmes; un kilo de pommes, un paquet de café, un groupe d’étudiants, une tablette de chocolat.
Замена неопределенного и частичного артиклей местоимением en: As- tu un frè re? – Oui, j’ en ai un. Non, je n’en ai pas. Vous prenez du gâteau? – Oui, j’en prends. Non, je n’ en prends pas.
3. Имя прилагательное
Женский род имен прилагательных.
Образование женского рода при помощи окончания -е и суффиксов:
-ier(-ère), -ien(ne), -on(ne), -el(le), -et(te), -eur(-euse), -if(-ve), -eux(-euse),
-teur(-trice), -al(e), -in(e), -ain(e), -ien(ne), -un(e), -eil(le).
Особые случаи образования: blanc – blanche, beau – belle, frais – fraîche, vieux – vieille, long – longue, nouveau – nouvelle, doux – douce, sec – sèche.
Единственное и множественное число.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!