Балакина, Л. Л. Педагогические приемы организации диалога на уроке : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л.Л. Балакина. - Томск, 2000. -14 с.
39. Бараненя, С.Г. Феномен текста в образовательной практике. Школа диалога культур : [запись урока-диалога о «звездах», проведенного в 11 кл. в рамках курса "загадки природы"] / С.Г. Бараненя // Образование в Сибири. - 1995. -№2. -С.100- 109.
40. Баранова, Е.В. Теория и практика объектно-ориентированного проектирования содержания обучения средствам информационных технологий : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Е.В. Баранова ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб., 2000. - 36 с.
Барцалкина, В.В. Роль внутреннего диалога в развитии личности подростка / В.В. Барцалкина // Мир психологии и психология в мире. -1995. -N 3.-С. 28-35.
42. Батяева, Т.А. Системно-целевой подход в применении эвристических приемов к обучению студентов решению нестандартных задач : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т.А. Батяева. - Казань, 2000. - 26 с.
Бахтин, М.М. Проблемы поэтики Достоевского / ММ. Бахтин. - М. : Сов. лит., 1963. -318 с.
Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества. - М. : Худ. лит., 1979.-412 с.
45. Безрогое, В.Г. Сущностные черты средневековой педагогики / В.Г. Безрогое // Послушник и школяр, наставник и магистр. Средневековая педагогика в лицах и текстах. - М., 1996. - С. 9-14.
46. Безруков, В.И. Проектирование управления педагогическими системами / В.И. Безруков ; Моск. пед. гос. ун-т [и др.]. - М.; Самара, 2003.-141 с.
47. Безрукова, B.C. Педагогика. Проективная педагогика : учеб. пособие для инженер.-пед. институтов и индустр.-пед. техникумов / B.C. Безрукова. - Екатеринбург : Деловая книга, 1996. - 344 с.
|
|
|
Белова, Е.С, Развитие диалога в процессе решения школьниками мыслительных задач / Е.С. Белова // Вопросы психологии. - 1991. - № 2. -С.148-153.
49. Белова, СВ. Функции учебного диалога в усвоении старшеклассниками ценностно-смыслового содержания гуманитарных предметов : дис. ... канд. пед. наук /СВ. Белова. - Волгоград, 1995. - 164 с.
Бердяев, Н.А. Смысл истории / Н.А. Бердяев. - М., 1990. - 174 с.
Берков, В.Ф. Логика : учеб. для вузов / В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич, В.И. Павлюкевич ; под общ. ред. В.Ф. Беркова. - 9-е изд. - Минск : Тет-
РаСистемс, 2007. - 416 с.
Берков, В.Ф. Логика. Логические основы общения : хрестоматия / В.Ф.Берков. - М. : Наука, 1994. - 333 с.
Берлянд И.Е. Математика в школе диалога культур / И.Е. Бер-лянд, СЮ. Курганов. - Кемеров : Алеф, 1993. - 64 с
54. Берне, Р. Развитие "Я-концепции" и воспитание / Р. Берне. - М. : Прогресс, 1986. -420 с.
Беспалько, В.П. Персонифицированное образование / В.П. Бес-палько // Педагогика. - 1998. - № 2. - С. 12-17.
Беспалько, В.П. Проблемы образовательных стандартов в США и России/В.П. Беспалько //Педагогика. - 1995. - №1.- С. 89 - 94.
Беспалько, В.П. Программированное обучение. Дидактические основы / В.П. Беспалько. - М. : Высшая школа, 1970. - 300 с.
|
|
|
58. Библер, B.C. Диалог. Сознание. Культура. (Идея культуры в работах М.М. Бахтина) / B.C. Библер // Одиссей. - М., 1989. - с.
59. Библер, B.C. Мышление как творчество. Введение в логику мысленного диалога / B.C. Библер. - М. : Политиздат, 1975. - 399 с.
Библер, B.C. Культура: диалог культур (опыт определения) / B.C. Библер // Вопросы философии. -1989. - N 6. - С. 34.
61. Библер, B.C. Михаил Михайлович Бахтин, или Поэтика и культура / B.C. Библер. - М. : Прогресс, 1991. - 176 с.
62. Библер, B.C. От наукоучения - к логике культуры. Два философских введения в двадцать первый век / B.C. Библер. - М. : Политиздат, 1990. - 413 с.
63. Библер, B.C. Целостная концепция школы диалога культур. Теоретические основы программы / B.C. Библер // Психологическая наука и образование,- 1996.- №4- С. 66-73.
Бикерман, Э. Государство Селевкидов / Э. Бикерман ; пер. с фр. Л. М. Глускиной. - М. : Наука, 1985. - 234 с.
65. Бим, И.Л. Принципы конструирования личностно-ориентированного учебника / И.Л. Бим // Современный учебник : Проблемы проектирования учебной книги в условиях модернизации школьного образования : сб. науч. тр. /под ред. А.В. Хуторского.- М., 2004. -С. 9-11.
Бим-Бад, Б.М. Педагогическая антропология : курс лекций / Б.М. Бим-Бад. - М. : УРАО, 2002. - 208 с.
|
|
|
67. Бирюкова, Г.М. Диалог. Социально-философский анализ: Автореф. дисс. ... д-ра философских наук. / Г.М.Бирюкова. - СПб. 2000. - 38 с.
68. Богомолов, О.А. Программа "Дизайнер курсов" - эффективное средство для построения электронных учебников / О.А. Богомолов // Открытое образование. - 2001. - № 1. - С. 37-39.
69. Бондаревская, Е.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания : учеб. пособие для студ. сред, и высш. пед. заведений, слушателей ИПК и ФПК/ Е.В. Бондаревская, СВ. Кульневич. — Ростов н/Д : Учитель, 1999. - 560 с.
70. Борисенков, В.П. Вызовы современной эпохи и приоритетные задачи педагогической науки / В.П. Борисенков // Педагогика.- 2004.- № 1,-С. 3-11.
71. Борытко, Н.М. Воспитание воспитателя. Гуманитарно-целостный подход [Электронный ресурс] : лекция с презентацией в Power Point / Н.М. Борытко, Н.К. Сергеев. - Версия 1.0. - М. : Центр дистанционного обра-
244
245
зования «Эйдос», 2005. - 25 слайдов.
72. Борытко, Н.М. Воспитание человека: целостный подход [Элек
тронный ресурс] : лекция с презентацией в Power Point / Н.М. Борытко. -
Версия 1.0. - М. : Центр дистанционного образования "Эйдос", 2005. - 17
слайдов.
73. Борытко, Н.М. Пространство воспитания: образ бытия / Н.М. Бо
рытко. - Волгоград : Перемена, 2000. - 225 с.
|
|
|
74. Бояркин, Г.Н. Проблемы организации дистанционного обучения в вузе / Г.Н. Бояркин, В.А. Криштал, СП. Шамец // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2002. - № 4. - С. 16-19.
75. Брегеда, И.Д. Синтез педагогических и информационных технологий в дистанционном обучении / И.Д. Брегеда, СП. Грушевский // Информационное общество. - 2001 .-№1.-6. 58-60.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 338; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!