ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Nbsp; Казанский государственный университет

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Для написания курсовых работ

По Общей части уголовного права России

Для студентов 2 курса заочного отделения и студентов 1 курса, имеющих высшее

Образование

Издательство

Казанского государственного университета 2008

 


УДК 343

ББК 67.. 4 08

315

Печатаются по решению Учебно-методического совета юридического факультета КГУ

Авторы:

профессор Тарханов И.А., доцент Бакулина Л. В.

З 15 Задания и методические указания / И.А.Тарханов, Л.В.Баку-лина. - Казань: Изд-во Казан, гос. ун-та, 2008. - 20с.

Учебная программа курса «Уголовное право России» составлена в соот­ветствии с государственным общеобразовательным стандартом по специально­сти «Юриспруденция». В ней отражены все основные институты российского уголовного права. При этом последовательность изложения тем определена в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации. Кроме того, в ней рекомендованы к изучению основные источники.

Программа рассчитана на выпускников юридического факультета, прохо­дящих итоговую государственную аттестацию.

УДК 343 ББК 67.408

Казанский государственный университет, 2008


ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Подготовка курсовой работы - обязательная составная часть основной профессиональной образовательной программы. Курсовая работа выполняется студентом письменно и представляет собой самостоятельное, творческое ис­следование отдельной учебной темы. Для этого необходимо знать определен­ную, рекомендованную преподавателями, совокупность законодательных и иных актов, разъяснений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации, а также изучить монографические исследовании, научные статьи, учебные по­собия, дать анализ опубликованной и местной судебно-следственной практики (например, определений Судебной коллегии Верховного Суда РФ, определе­ний Верховного Суда РТ, приговоров районных (городских) судов, актов орга­нов расследования и т.д.). Углубленное изучение научной и учебной литерату­ры способствует освоению студентом категориально-понятийного аппарата и специальной юридической лексики, необходимой для изложения материала.

Очень важно, чтобы при выполнении курсовой работы студент обязан из­ложить свое мнение представление о различных подходах к решению тех про­блем Общей части уголовного права, которые поставлены в качестве темы кур­совой работы. Это рассматривается как необходимое составляющая творческо­го отношения к выполнению задания.

Самостоятельное (вне рамок рекомендованной литературы) ознакомле­ние с дополнительным кругом литературы и научными статьями, опубликованными в юридических журналах («Правоведение», «Российская юстиция», «Государство и право», «Законность») позволяет проявить знание современного подхода к проблеме, способствует получению дополнительных сведений по предмету исследования, повышает профессиональную эрудицию студента, поэтому поощряется.

Для написания работы можно использовать примерный план, рекомендуе­мой в данном методическом источнике. Он призван оказать студенту помощь в последовательном изложении обобщенного им материала. Однако творчески активный студент, безусловно, найдет возможность расширить и углубить рекомендуемый примерный план.

Перед, написанием работы студент должен четко представлять себе глав­ную цель учебно-научного исследования. Для демонстрации этой цели в работе желательно иметь введение (объемом 2-3 страниц). Оно должно содержать, во-первых, указание на актуальность данной темы с точки зрения теории и прак­тики (например, изложение актуальности темы «Назначение наказания» может начинаться со слов: «Уголовное наказание является важным средством проти­водействия. Оно оказывает определенное предупредительное и воспитательное воздействие, как на осужденных, так и иных лиц. Для этого наказание должно назначаться в каждом конкретном случае в строгом соответствии с законом, с учетом характера и степени общественной опасности совершенного преступ­ления, личности виновного и обстоятельств дела, смягчающих и отягчающих ответственность.»)

 

Далее во введении следует подчеркнуть степень научной разработанностипроблемы, т.е. показать, в какой мере тема была предметом изучения и освеще­ния в уголовно-правовой литературе. Отдельным фрагментом должно быть описание цели написания курсовой работы и ее практическая направленность

Основными этапами подготовки написания курсовой работы является: подбор необходимой литературы и нормативного материала, знакомство с их содержанием, включая конспектирование ряда основных положений и распределение изученного материала по соответствующим разделам имею­щегося плана.

Для написания работы изученный материал желательно излагать своими словами, подкрепляя самостоятельные выводы анализом нормативного мате­риала, выдержками из специальной литературы (цитатами), примерами из опубликованной и местной судебно-следственной практики.

Несоблюдение данных правил и требований является основанием для возврата работы на доработку!

При написании и оформлении курсовых работ наиболее типичны следую­щие ошибки:

1) отсутствие творческого отношения к исследованию вопроса (т.е. «простое» переписывание текста книги, учебника и т. д.), увлечение изложением
общих положений в ущерб анализу конкретного содержания темы;

2) неумение аргументировать (обосновать) решение задачи с учетом соответствующих статей УК и текста фабулы дела, постановление Пленума Верхов­ного Суда РФ;

3) незнание правил библиографии (неверное оформление сносок на подобранный материал, списка использованной литературы и др.).

Поэтому мы приводим правила правильного оформления научно-библиографического аппарата, введенные Госстандартом СССР с 1 января 1986года' и требующие обязательного соблюдения.

При ссылке в подстрочнике на какую-либо научную работу описание ее начинается с фамилии автора и ее инициалов. Затем описывается название ра­боты, которое отделяется точками с обеих сторон (например, Бабаев ММ. Ин­дивидуализация наказания несовершеннолетних.

Затем обязательно указываются «т.н.выходные данные", т.е. сведения о том, где, кем и когда выпущено издание. Место издания приводится в имени­тельном падеже (Казань, Воронеж, Томск и т.д.), за исключением общеприня­тых стандартных сокращений: Москва-М., Ленинград-Л., Санкт-Петербург-СПб., Ростов на Дону-Ростов н/Д.

Если в книге указаны два места издания, то между ними ставится точка с запятой, независимо оттого, какие знаки стоят в самом издании.

Если место издания неизвестно (не указано на титульном листе и о нем нет сведений в тексте книги), то в описании пишется - «Б.м.» (Без места).

' См.; Постановление Государственного комитета СССР по стандартам от 31 марта 1984г № 1167 / Библиогра­фическое описание документа: Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1-84. Издание официальное/ Государственный стандарт Союза ССР - М/ Изд-во стандартов, 1984 -76с./

 

Наименование издательства отделяется от места издания двоеточием / : / и приводится без кавычек и без слова «издательство» (если оно не входит в со­став названия издательства). Название издательства сокращается в соответст­вии с государственным стандартом. Например:

Издательство «Мир»                                   - Мир

Издательство «Высшая школа»              - Высшая школа

Издательство «Юридическая литература» - Юрид. литература

Издательство Московского университета - Изд-во Моск.ун-та

Издательство Казанского университета  - Изд-во Казан.ун-та

Год издания отделяется от наименования издательства запятой и обознача­ется арабскими цифрами и без слова «год».

Описание сериальных изданий обладает некоторыми особенностями. Се­риальными изданиями являются периодические (журналы, газеты) и продол­жающиеся (напр.: «Труды», «Ученые записки» и др.).

При написании курсовой работы обычно не возникает потребности ссы­латься на сериальные издания в целом. Ссылки делаются на отдельные статьи, разделы отдельных выпусков.

Наименование газет и журналов, а также продолжающихся изданий при­водится без кавычек. Возможны сокращения в соответствии с ГОСТом, произ­вольные сокращения не допускаются. Номер журнала приводится только за те­кущий год, номер газеты не приводится.

Например; Постановление Пленума Верховного Суда Российской Феде­рации от 27 января 1999 г. «О судебной практике по делам об убийст­ве ».//Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации, 1999, № 2, с. 2-6.; Капитонов С.М «Переступить черту» //«Российская газета»-1994г. 25 декабря.

В тех случаях, когда текст постановления Пленума Верховного Суда РФ излагается в сборнике, ссылку необходимо сделать с указанием на наименова­ние сборника (напр.: Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 28 апреля 1994 г.. «О судебной практике по делам об изготовле­нии или сбыте поддельных денег или ценных бумаг» //Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уго­ловным делам. М.: «Спарк», 1999, с. 474 - 476).

Существует несколько способов оформления библиографических ссылок:

а) внутритекстовые примечания, которые заключаются в круглые скобки,

б) подстрочные примечания, т.е. отсылка в виде цифр или порядковых номеров примечаний на отдельной странице или в нарастающем порядке в пределах раздела (вопроса) или всей работы.

При записи нескольких библиографических ссылок на один текст в по­вторной ссылке приводятся слова «Там же» и указываются соответствующие страницы.

Список использованных, в работе литературных и иных источников яв­ляется обязательной составной частью курсовой работы, В данный список включаются только цитированные, анализируемые и упоминаемые в тек­сте источники.

 

 

Список начинается с указания на законодательство и иные нормативные акты, а также руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ. Обычно он озаглавлен следующим образом: Нормативный материал и судебная практика. В этот раздел включается опубликованная и местная судебно-следственная практика.

Далее следует список использованной научной и учебной литературы в алфавитном порядке от «А» до «Я» по фамилии авторов или наименованию коллективной монографии. Указание на статистические данные (статистиче­ские сборники, материалы социологических исследований) могут быть выделе­ны отдельной строкой.

Решение задач должно показать умение студента применять уголовный закон и теоретические познания на практике. В начале (1) решения необходимо дать четкий и однозначный ответ на поставленные вопросы. Затем (2) следует обосновать предлагаемое решение, опираясь на нормы уголовного закона (дру­гих нормативных правовых актов) разъяснение Пленума Верховного Суда РФ, а при необходимости и положения теории уголовного права.

При решении задач следует исходить из того, что описанное в ее содер­жании (фабуле) фактические обстоятельства являются установленными и не требуют дополнительных доказательств (аргументации).

Условие задачи переписывать в курсовой работе не следует.

Курковая работа выполняется строю по вариантам. Студенты, фамилии, которых начинаются на буквы от «А» до «Ж» включительно, выполняют рабо­ты по своему выбору по первому или пятому варианту, от «3» до «О» - по вто­рому или шестому, от «П» до «X» - по третьему или седьмому и от «Ц» до «Я» - по четвертому или восьмому.

Преподаватели могут изменить данный порядок с учетом возросшей акту­альности той или иной проблемы или других обстоятельств.

Курсовая работа, выполненная не по соответствующему варианту, возвращается студенту без рецензирования.

Работа может быть выполнена «от руки» разборчивым почерком или на­печатана. Страницы курсовой работы должны иметь поля и нумерацию. Объем работы 25 - 30 страниц рукописного текста, выполненного на писчей бумаге установленного формата. Если текст курсовой работы выполняется в рамках ученической тетради, то он должен достигать 45 - 50 страниц.

Работа должна быть выполнена не позднее чем за один месяц зачетно-экзаменационной сессии и сдана самим студентом либо иным способом мето­дисту заочного отделения деканата с обязательной ее регистрацией в журнале. Почтовая квитанция о сдачи корреспонденции с курсовой работой в учрежде­ние связи для транспортировки ее в деканат следует сохранять до начала сес­сии. Ввиду того, что почтовая корреспонденция может быть утеряна или дос­тавлена в более поздний срок, студенту рекомендуется сохранять черновик курсовой работы.

ЗАДАНИЯ И ПЛАНЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Вариант первый

ЛИШЕНИЕ СВОБОДЫ И ЕГО ВИДЫ

Примерный план:

1 Лишение свободы как разновидность уголовного наказания и его основ­ные отличительные черты.

2.Сроки лишения свободы.

З.Виды лишения свободы.

Нормативный материал, учебная и научная литература. Судебная практика.

Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 2004. (ст.ст. 54-58,69- 72,88).

Закон Российской Федерации от 21 июля1993г. «Об учреждениях и орга­нах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы».//

«Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верхов­ного Совета», 1993, №33, Ст. 1316.

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 12 ноября 2001г. «О практике назначения судами видов исправительных учреждений». // Сбор­ник постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации по уго­ловным делам. 3-е издание. М.: «Проспект», 2003,C.45-52.

Уголовное право России. Общая часть. Изд-во Казанского университета. 2003.С.423-435.

Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть. Курс лекций. 2-е издание. М.- БЕК, 1996.

Уголовное право. Общая часть. М.: Норма- Инфра . 1999.

Дементьев С.И. Лишение свободы. Уголовно-правовые и исправительно-трудовые аспекты. Изд-во Ростовского ун-та, 1981.

Сундуров Ф.Р. Лишение свободы и социально-психологические предпо­сылки его эффективности. Казань, 1980.

Сундуров Ф.Р., Бакулина Л.В. Лишение свободы и права осужденных в России, Тольятти, 2000. С.6-20.

Задача 1

Пичугин, находясь на дискотеке в местном клубе, в день своего 18-летия около 24 часа ночи совершил хулиганские действия: выражался нецензурными словами, нанес несколько ударов по лицу сотруднику правоохранительного ор­гана Шапошникову, а затем у выхода из клуба, нанес ему ножом два удара в грудь и живот. За посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа (ст.317 УК) Пичугин был приговорен к 15 годам лишения свободы с со­держанием в исправительной колонии строгого режима.

 

Каковы максимальные сроки лишения свободы по УК РФ? В каких случа­ях не допускается назначение лишения свободы на срок свыше 6 и 10 лет? Пра­вильно ли определен срок лишения свободы и вид исправительного учрежде­ния Пичугину?

Задача 2

Барабанщиков, отбывая наказание в виде лишения свободы сроком 4 года за кражу чужого имущества, (ч.2 ст. 158 УК) совершил побег из места лишения свободы. Его действия были квалифицированы по ч. 1 ст.313 УК и суд назначил наказание по совокупности приговоров Барабанпщкову сроком на 6 лет лише­ния свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии строгого ре­жима и отбыванием первого года в тюрьме. В кассационной жалобе адвоката Барабанщикова просил исключить указание на отбывание первого года лише­ния свободы в тюрьме, так как отсутствуют признаки особо опасного рецидива.

Назовите и охарактеризуйте виды лишения свободы по действующему УК. В каких случаях и на какой срок может быть назначено лишение свободы с от­быванием в тюрьме? Правильно ли определено наказание Барабанщикеву?

Задача 3

Вдовин отбыл два года лишения свободы в исправительной колонии обще­го режима за хулиганство (ч.2 ст.213 УК). После погашения судимости он со­вершил кражу чужого имущества, за что по ч.1 ст. 158 УК был приговорен к двум годам лишения свободы. Учитывая, что Вдовин ранее отбывал лишение свободы, суд назначил ему отбывание этого наказания в исправительной коло­нии строгого режима.

Правильно ли назначено наказание Вдовину?

Вариант второй

СОУЧАСТИЕ В ПРЕСТУПЛЕНИИ"

Примерный план:

1. Понятие и значение соучастия в уголовном праве.

2. Объективные и субъективные признаки соучастия.

3. Виды соучастников и формы соучастия.

4. Основания и пределы ответственности соучастников. Эксцесс исполнителя.

5. Прикосновенность к преступлению и ее отличие от соучастия.

Нормативный материал, учебная и научная литература Судебная практика

Уголовный кодекс Российской Федерации. М: 2004. (ст.ст.32-36,205,209,212). Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 31 июля 1962г. №11 «О судебной практике по делам о заранее не обещанном укрывательстве преступлений, приобретении и сбыте заведомо похищенного имущества».// Сбор­ник постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации по уго­ловным делам. М: «Проспект», 2003, С. 158-159.

Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 21 декабря 1993г. «О практике применения судами законодательства, об ответст­венности за бандитизм».// Сборник постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации по уголовным делам. М.: «Проспект», 2003, С. 264-266.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 декабря 2002г. №29. «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» // Бюллетень Вер­ховного Суда Российской Федерации. 2003. №2.

Уголовное право России. Общая часть. Изд-во Казанского университета, 2003.C.278-37.

Бурчак Ф.Г. Учение о соучастии по советскому уголовному праву. Киев, 1969.

Галиакбаров Р.Р. Борьба с групповыми преступлениями. Вопросы квали­фикации. Краснодар. 2000.

Галиакбаров P.P. Квалификация групповых преступлений. М., 1980.

Козлов АЛ. Соучастие. СПб., 2001.

Наумов А.В. Уголовное право. Общая часть. Курс лекций. 2-ое издание. БЕК, М., 2000, С.304-331.

Тельнов П.Ф. Ответственность за соучастие в преступлении. М., ВЮ-ЗИ.1978.

Хабибуллин MX. Ответственность за укрывательство преступлений и не­доносительство по советскому уголовному праву. Изд-во Казан.ун-та.1984.

Разгильдиев Б.Т. Уголовно-правовые проблемы прикосновенности к пре­ступлению. Изд-во Саратовского университета, 1981.

Задача 1

Уваров договорился с Чесноковым и Физовым совершить кражу из мага­зина. В назначенное место сбора Уваров не пришел и Чесноков с Физовым вдвоем совершили кражу из магазина на сумму 6 тыс. рублей. О совершенной краже они рассказали Уварову и попросили его сбыть похищенные вещи, что он и сделал.

Имеется ли в данном случае соучастие?

Задача 2

Несовершеннолетний Карпов во время распития спиртных напитков по­ссорился с Коломягиным и грубо оскорбил его. В ответ Коломягин избил Кар­пова. Последний подошел со слезами к Гутову и пожаловался на Коломягина, на что Гутов сказал: «Ну, что нюни распустил? Иди, дай ему!» Карпов взяли доску подошел сзади к Коломягину и ударил его доской по голове, причинив тяжкий вред здоровью потерпевшего, от которых Коломягин на другой день скончался.

Дайте характеристику видов соучастников. Можно ли признать Гутова подстрекателем преступления? Квалифицируйте содеянное.

 

 

Задача 3

Стариков, Цацкин, Панов и Малыгина областным судом были осуждены по п.п. «ж» и «з» ст. 105 УК РФ за убийство М. Преступление было совершено при следующих обстоятельствах. Малыгина подстрекала Цацкина к совершению убийства ее мужа, М., предложив в счет уплаты за содеянное свою автомашину. Цацкин предложил Старикову при пособничестве Панова совершить убийство М. и пользоваться совместно автомашиной, обещанной Малыгиной. М. был убит Стариковым. Цацкин, Панов и Малыгина непосредственного участия в лишении жизни М. не принимали, ибо не применяли физического насилия к потерпевшему в момент лишения его жизни. Роль Цацкина заключалась в склонении Старикова к убийству М., приискании в качестве пособника Панова и оказания содействия в вывозе потерпевшего за 1тределы города. Панов находился за рулем автомобиля, в который М. был насильно помещен Цацкиным и Стариковым. В обосновании квалификации их действия по п. «ж» ст. 105 УК РФ областной суд указал на нали­чие предварительного сговора на совершение убийства.

Дайте оценку содеянному и доводам суда.

Вариант третий

НАЗНАЧЕНИЕ НАКАЗАНИЯ ПРИ РЕЦИДИВЕ Преступлений,по

СОВОКУПНОСТИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ И ПРИГОВОРОВ

Примерный план:

1. Понятие рецидива преступлений его виды и особенности назначения наказа­ния при рецидиве.

2. Правила назначения наказания по совокупности преступлений.

3. Назначение наказания по совокупности приговоров.

4.Отличие совокупности преступлений от совокупности приговоров.

5. Сложение разнородных наказаний по совокупности преступлений и совокупности приговоров.

Нормативный материал, научная и судебная литература. Судебная практика

Уголовный кодекс Российской Федерации. М.: 2004. (ст.ст. 58, 68-71).

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 31 июля 1981г. «О практике назначения наказаний при совершении нескольких преступлений и по нескольким приговорам". // Сборник постановлений Пленумов Верховного Су­да Российской Федерации по уголовным делам. М.: «Проспект", 2003, С.61-66.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007г. «О прак­тике назначения судами РФ уголовного наказания». // Там же. С.74-85.


Уголовное право России. Общая часть. Изд-во Казан, ун-та 2003. С. 450-459; 480-487.

Горелик А.С. Назначение наказания по совокупности преступлений и при­говоров, Изд-во "Соль" при Красноярском университете. 1991.

Малков В.П. Совокупность преступлений. Изд-во Казан.ун-та, 1974,

Наумов А.В. Уголовное право. Общая часть. Курс лекций. 2-ое издание. Изд-во БЕК, М., С 422-430; 445-454.

Ткаченко В.И. Назначение наказания. М., ВЮЗИ, 1985.

Задача 1

Бегдаш признан виновным в том, что 26 июня учинил хулиганские дейст­вия, предусмотренные ч. 1 ст.213 УК РФ, а на следующий день, 27 июня, пу­тем подбора ключей проник в дом гражданки Шаловой, откуда похитил два мешка сахара. Судом Бегдаш приговорен по 4.1 от,213 УК одному году лише­ния свободы, по ч.3 ст. 158 УК - к двум годам лишения свободы, а по совокуп­ности преступлений - к трем годам лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима и штрафу в размере заработной платы осужденного.

В каких пределах по ст. 69 УК РФ возможно сложение назначенных нака­заний? Правильно ли суд назначил наказание по совокупности преступлений, определил вид исправительной колонии и дополнительное наказание?

Задача 2

Мохов находился в следственном изоляторе в течении 6 месяцев и впоследствие был осужден по п.п. "а" и "в" ч.4 ст. 162 УК к десяти годам лишения свободы. После вынесения этого приговора было установлено, что ранее Мохов совершил еще несколько преступлений: во время ссоры убил соседа, система­тически вовлекал несовершеннолетних в систематическое употребление спиртных напитков, занимался кражами имущества у граждан, за что привле­чён также к уголовной ответственности по ч. 1 от, 105, ч.1 ст. 151 и по ч.2 ст. 158 УК и осужден, соответственно, к 10, 2 и 4 годам лишения свободы.

По каким правилам должно быть определено наказание в этом случае? На какой срок возможно в данном случае назначение окончательного наказания? Определите окончательное наказание Мохову за все совершенные преступления.

Задача 3

Медведев по ч.2 ст. 161 УК был осужден к 3 годам лишения свободы. Отбыв 1 год и 9 месяцев назначенного наказания, он на почве неприязненных отношений, находясь в местах лишения свободы, убил осужденного Дуканова. Приговором суда Медведев был осужден по ч. I ст. 105 УК к двенадцати годам лишения свободы. На основании ст.70 УК суд к этому наказанию присоединил неотбытые по предыдущему приговору 1 год и 3 месяца лишения свободы с от­быванием окончательного наказания в колонии особого режима.

 

 

Назовите правила и пределы сложения наказаний по правилам ст. 70 УК. Возможно ли на основании ст. 70 УК применение принципа поглощения менее тяжкого наказания более тяжким? Определите законность назначенного судом окончательного наказания.

Вариант четвертый

УМЫСЕЛ, ЕГО ФОРМЫ И ВИДЫ

Примерный план:

1. Умысел как форма вины и его характеристика.

2. Прямой и косвенный умысел. Значение деления умысла на
прямой и косвенный.

3. Иные виды умысла и их правовое значение.

4. Ответственность за преступление, совершенное с двумя формами вины.

Нормативный материал, научная и учебная литература. Судебная практика

Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 2004. (ст.ст.24-28).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 января 1999г.г. "О су­дебной практике по делам об убийстве»// Сборник постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации по уголовным делам. М., «Про­спект», 2003, с. 151-156.

Уголовное право России. Общая часть. Изд-во Казан.ун-та, 2003 (с. 232-245).

Уголовное право. Общая часть. М.:Норма-Инфра,1999г.С. 180-191.

Гилязев Ф.Г. Особенности вины и значение ошибки в уголовном праве. Уфа, 1993.

Дагель П.С., Котов Д.П. Субъективная сторона преступления и ее установление Изд-во Воронеж.ун-та 1974.

Злобин Г.А. . Никифоров B.C. Умысел и его формы. М. , i 972.

Лунеев В.В. Субъективное вменение. М.: «Спарк», 2000.

Рарог А. И. Проблемы субъективное стороны преступления. Учебное по­собие. М., МЮИ, 1991

Рарог А.И. Квалификация преступлений по субъективным признакам. СПБ., 2003. (с.с.78-103).

 

Задача 1

Коломягин, будучи в нетрезвом состоянии, у автобусной остановки подо­шел к незнакомому ему ранее Акулову и беспричинно нанес ему три ножевых ранения в область предплечий левой и правой рук. Отойдя от автобусной оста­новки, Коломягин остановил шедшего к нему навстречу Худякова и попросил у него закурить. Получив отказ, Коломягин нанес Худякову удар ножом в груд­ную клетку, причинив ранение сердца. Подбежавший Зимин выбил из рук Коломягина нож и задержал его. Худяков был доставлен в больницу без призна­ков жизни, и только срочное медицинское вмешательство спасло ему жизнь. Органы следствия действия Коломягина в отношении Худякова квалифициро­вали как покушение на умышленное убийство из хулиганских побуждений, а в отношении Акулова — как хулиганство (ч.1 ст.213 УК). Суд признал, что, на­нося удар Худякову Коломягин действовал из хулиганских побуждений и к возможным последствиям относился безразлично, не имея прямого умысла на лишение жизни потерпевшего. По мнению суда, это подтверждается отсутстви­ем угрозы убийством. Действия Коломягина по характеру наступивших по­следствий суд квалифицировал по ч. 1 ст. 111 УК.

Дайте анализ субъективной стороны действий Коломягина в части посягательства на Акулова и Худякова. Правильно ли суд квалифициро­вал действия Коломягина по ч. 1 ст. 111 УК?

Задача 2

Девятов проживал в коммунальной квартире, систематически пьянствовал, учинял хулиганские действия. Он избивал соседей, неоднократно угрожал им и своей матери убийством. Придя без приглашения на семейный вечер в квартиру Перминовых, Девятов вновь стал вести себя непристойно, поссорился с хозяи­ном, сделавшим ему замечание, пытался ударить его табуреткой. Когда Девятова стали выводить из комнаты, он, угрожая убийством, выхватил из кармана нож и нанес им Перевозчикову ранение в живот, причинив тяжкий вред здоро­вью, затем преследовал свою мать , угрожая ей убийством.

Девятов был осужден за покушение на убийство из хулиганских побужде­ний. В кассационной жалобе адвокат просил переквалифицировать преступле­ние на ч. 1 ст.111 УК, так как прямого умысла на убийство Перевозчикова су­дом установлено не было, а факт нанесения ранения в живот не всегда свиде­тельствует о желании осужденного лишить потерпевшего жизни.

Подлежит ли удовлетворению жалоба адвоката? Какой вид умысла имеет место в данном случае и каким образом надлежит устанавливать его содер­жание и направленность.

Задача 3

Матвеев сопровождал автобусы, погруженные на платформы поезда. По пути следования через одну из станций Матвеев заметил группу подростков, игравших в мяч. Некоторые из них стояли вблизи полотна железной дороги и бросали камни в автобусы. С тем, чтобы воспрепятствовать повреждению авто­бусов и отогнать ребят с полотна железной дороги, Матвеев бросил в них об­ломок доски, а затем значительный по весу металлический предмет. Поскольку расстояние до ребят было небольшим, предмет попал в голову семилетнего Ни­колая Карпова. От полученного травматического повреждения черепа и голов­ного мозга мальчик через два дня умер.

Определите форму вины Матвеева в отношении тяжкого вреда здоровью и смерти Николая Карпова. Что такое "смешанная" (двойная) форма вины? Мож­но ли говорить в данном случае о такой форме вины?

 

 

Вариант пятый.

НЕОКОНЧЕННОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ

Примерный план:

 1 .Понятие оконченного и неоконченного преступления по УК РФ.

2. Приготовление к преступлению и покушение на преступление
Формы приготовительных действий и виды покушения на
преступление.   

3. Добровольный отказ и деятельное раскаяние. Их правовое
значение.

Нормативный материал, научная и учебная литература

Судебная практика

Уголовный кодекс Российской Федерации. М.. 2004, (ст.ст.29-31).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 15 июня 2004г. «О судеб­ной практике по делам , предусмотренных статьями 131 и 132 УК РФ».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 января 1999г. "О су­дебной практике по делам об убийстве. //Там же. С. 151-156.

Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 27 декабря 2002г. «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2003- № 2.

Уголовное право России. Общая часть. Изд-во Казан. ун-та 1994. С. 294-299.

Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974.

Караулов В.Ф. Стадии совершения преступления, М.; ВЮЗИ, 1982.

Козлов А.П. Учение о стадиях преступления, СПб., 2002.

Панько К.А. Добровольный отказ от преступления по советскому уголов­ному праву. Изд-во Воронеж, ун-та, 1975.

Тер-Акопов А.А. Добровольный отказ от совершения преступления, М., 1982.

Задача 1

Смирнов, Родин и другие лица совместно распивали спиртные напитки. Когда они находились в сильном опьянении, между Родиным и Смирновым возникла ссора, переросшая в драку. После того, как Смирнов ударил Родина рукой по лицу, последний выхватил нож и ударил им Смирнова в левую поло­вину груди, а затем еще два раза под левую лопатку. Увидев окровавленного Смирнова, Родин с криком "Что я наделал?" бросился на улицу, вызвал "скорую помощь" и доставил потерпевшего в больницу. Жизнь Смирнова была спасена лишь благодаря срочной хирургической операции на сердце.


Имеется ли в действиях Родина добровольный отказ от совершения преступ­ления? Какая стадия совершения преступления имеется в данном случае? На ка­кой стадии совершения развития преступления возможен добровольный отказ?

Задача 2

Тропин предложил Гергелю и Тулякову ограбигь супругов Худайназаровых и с этой целью ночью он привез их к вагону, где проживали потерпевшие. Сам Тропин остался в автомашине, а другие участники преступления с помо­щью технических средств проникли в вагончик и, требуя денег, стали избивать супругов руками, ногами и монтировкой по разным частям тела, Гергель нанес Худанайзарову четыре удара ножом в грудь и убил его. Худайназаровой дейст­виями виновных был причинен легкий вред здоровью. Не найдя денег, напа­давшие с места происшествия скрылись.

Квалифицируйте действия Тропика, Гергеля и Тулякова.

Задача 3

Имея намерение убить жену, Мухин купил несколько граммов белого по­рошка, который, по утверждению продавшей его Жуковой являлся сильнодейст­вующим ядом. Он дал этот порошок жене месте с пищей. Никакого вреда жене причинено не было, так как этот порошок оказался сильно измельченным мелом.

Как следует оценить действия Мухина? Можно ли его привлечь к уголов­ной ответственности? Ознакомьтесь со ст.ст.30 и 105 УК РФ.

Вариант шестой НЕОБХОДИМАЯ ОБОРОНА

Примерный план:

1. Понятие необходимой обороны по уголовному праву России и
ее отличие от крайней необходимости.

2. Условия правомерности необходимой обороны.

3. Превышение пределов необходимой обороны.

4. Мнимая оборона

Нормативный материал, научная и учебная литература Судебная практика

Уголовный кодекс Российской Федерации. М.: 2004. (ст.ст.37-39).

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1984 г "О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необхо­димую оборону от общественно опасных посягательств". // Сборник постанов-

 

лений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации по уголовным делам М: "Проспект", 2004,-С. 117-121.

Уголовное право России. Общая часть. Издательство Казанского универ­ситета, 2003. С. 326-378.

Баулин Ю.В. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. - Харь­ков, Основа, 1991.

Козак В.Н. Право граждан на необходимую оборону. Саратов, 1972.

Сидоров Б.В. Уголовно-правовые гарантии правомерного, социально-полезного поведения Изд-во Казан.ун-та, 1992.

Задача 1

Между супругами Шамовыми возникла ссора, во время которой Шамов брюками несколько раз ударил жену по голове, кулаком по лицу, а затем нанес ей удар ногой в живот, причинив при этом легкое телесное повреждение. Про­должая насильственные действия, Шамов схватил жену за одежду, придавил ее к перинам крыльца, угрожал задушить. В это время Шамова имевшимся у нее ножом, которым она счищала с обуви грязь, ударила мужа в брюшную полость. От полученного ранения он в тот же день умер в больнице.

Можно ли считать действия Шамовой совершенными в состоянии необхо­димой обороны? Проанализируйте эту ситуацию с точки зрения условий пра­вомерности необходимой обороны.

Задача 2

Kyкин боксер-тяжеловес, имеющий первый спортивный разряд, выйдя поздно вечером из ресторана, услышал в подъезде соседнего дома какой-то шум и сдавленный крик. Заглянув туда, он увидел, как к знакомой ему Гусевой пристает какой-то мужчина, находившийся в состоянии сильного опьянения. Он держал Гусеву за талию, несмотря на ее усилия вырваться от него, пытался ее поцеловать. Увидев это, Кукин отстранил незнакомого ему человека одной рукой от Гусевой, а другой рукой нанес сильный удар в лицо. От этого удара мужчина, оказавшийся Ефимовым упал на бетонное покрытие и вскоре скон­чался. Как позднее объяснила Гусева, этот человек приставал к ней в ресторане и настойчиво предлагал вступить в половую связь.

Дайте оценку действиям Кукина с точки зрения условий правомерности необходимой обороны. Имело ля место общественно опасное посягательство со стороны погибшею?

Задача 3

Случилось так, что поздно вечером Чумаков шел по улице вслед за Кува-киной. Поскольку он шел быстрым шагом, Кувакита заподозрила его в пресле­довании, подняла с дороги камень и с расстояния 1,5 м бросила в него. Камень попал Чумакову в шею. Опасаясь новых нападений со стороны женщины, он схватил ее за руки, выкрутил их, стал наносить удары по голове, причинив Ку-вакиной вред здоровью средней тяжести. Подошедший Гришин, увидев происходящее, схватил обломок трубы и ударил им по голове Чумакова причинив, тяжкий вред его здоровью.

Дайте характеристику мнимой обороны. Кто из названных лиц может счи­таться нападающим, а кто - оборонявшимся?

Вариант седьмой

УСЛОВНОЕ ОСУЖДЕНИЕ

Примерный план:

1. Понятие и правовая природа условного осуждения.

2. Основания применения условного осуждения.

3. Испытательный срок при условном осуждении и его значение.

4. Основания отмены условного осуждения или продления испытательного
срока.

Нормативный материал, научная и учебная литература. Судебная практика

Уголовный кодекс Российской Федерации. М.: 2004. (ст. ст.73-74).

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 4 марта 1961г. "О су­дебной практике по применению условного осуждения".//Сборник постановле­ний Пленумов Верховного Суда Российской Федерации по уголовным делам. М: "Проспект", 2003,С.52-55.

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 7 июня 1971г. «О по­рядке исчисления и испытательного срока при применении условного осужде­ния кассационной (надзорной) инстанцией». //Там же, с. 61.

Уголовное право России. Общая часть. Изд-во Казанского университета, 2004.С. 487-501.

Уголовное право. Общая часть. М.: Норма-Инфра. 1999, С.445-455.

Кригер Г. А. Условное осуждение и роль общественности в его применении. -Изд-во МГУ, 1963.

Ломако В.А. Применение условного осуждения - Харьков, 1976.

Музеник А.К., Уткин В.А., Филимонов О.В. Условное осуждение и от­срочка исполнения приговора. - Изд-во Томского университета, 1990.

Наумов А.В. Уголовное право. Общая часть. Курс лекций. БЕК, 2-е изда­ние. М.,2000г. С.455-460.

Саркисова Э. А. Воспитательная роль условного осуждения -Минск, 1971.

Задача 1

Костин и Усов около 23 часов встретили на улице 13-летнюю Ларину и, угрожая убийством, завели ее на лестничную площадку, где под угрозой при­менения ножа поочередно изнасиловали, а потом принудили ее к вступлению в

 

 

половую связь с ними в извращенной форме. Содеянное повлекло покушение потерпевшей на самоубийство и длительное лечение в больнице.

Назначив осужденным наказание в виде лишения свободы на срок 8 и 10 лет соответственно и применяя условное осуждение в отношении Костина и Усова, суд как на одно из оснований его применения указал на то, что с момен­та совершения преступления прошел год и подсудимые уже не представляют особой опасности для общества, могут быть исправлены без реальною отбыва­ния наказания.

По делу установлено, что Костин и Усов по месту жительства и работы ха­рактеризуются отрицательно, злоупотребляли спиртными напитками, неодно­кратно грубо нарушали общественный порядок.

Обоснованно ли применено условное осуждение к указанным лицам с точ­ки зрения действующего уголовного законодательства?

Задача 2

Павлов за причинение легкого вреда здоровью осужден по ч. J ст. 115 УХ к 6 месяцам исправительных работ с удержанием 20% из заработка в доход го­сударства условно с испытательным сроком в течение 2 лет.

Постановлением Президиума областного суда приговор суда изменен: вместо условного осуждения к исправительным работам назначено наказание в виде штрафа в 5 минимальных размеров оплаты труда.

Вправе ли вышестоящий суд заменить наказание, назначенное судом пер­вой инстанции в виде исправительных работ условно более мягким наказанием, но определяемым к отбытию реально?

Задача 3

Пупков за умышленное причинение вреда здоровью средней тяжести Салову осужден к лишению свободы сроком на 1 год условно с испытательным сроком на 4 года.

Через 8 месяцев Пупков совершил насильственный грабеж, (п. «ч» ч. 2 ст. 161 УК РФ) за что осужден к реальному лишению свободы сроком на 4 года.

Дайте оценку законности решения суда о применении условного осуж­дения.

Каковы правовые последствия совершения условно сужденным в течение испытательного срока нового преступления?

Определите наказание Пупкину в соответствии с законом.

Вариант восьмой

СОСТАВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

Примерный план:

1. Понятие состава преступления и его значение. Состав преступления и про­блема основания уголовной ответственности.

2. Элементы признаки состава преступления.

3. Виды составов преступленийи основание их классификации.

Нормативный материал, научная и учебная литература.Судебная практика

Уголовный кодекс Российской Федерации, М.: 2004. (ст.ст.8,29,31). Уголовное право России. Общая часть. Издательство Казанского университета, 2003. С.135-142.

Гонтарь И.Я. Преступление и состав преступления как явление и понятие в уголовном праве. Владивосток, 1997. С.55-117.

Ковалев М.И. Понятие преступления в советском уголовном праве. -Свердловск, 1987,С. 166-198.

Карпушин М.П.; Курляндский В.И. Уголовная ответственность и состав преступления.-М.,1974.

Прохоров B.C. Преступление и ответственность -Изд-во ЛГУ, 1984,гл.З.

Санталов А.И. Теоретические вопросы уголовной ответственности. -Изд-во ЛГУ, 1982.

Фефелов П.А. Механизм уголовно-правовой охраны. Основные методоло­гические проблемы.-М.:НаукаЛ 992, С.135-170.

Задача 1

После ремонтных работ в складском помещении Энского НИИ по ошибке были загружены в кузов автомашины, перевозившей строительный мусор, не­которые списанные приборы либо их части, а также измерительный прибор большой ценности, в котором имелись элементы из драгоценных металлов. Радиолюбитель Попов постоянно наведывался на городскую мусорную свалку и когда подошла разгружаться очередная автомашина, он исследовал оставлен­ный ею мусор и обнаружил этот прибор, который забрал к себе домой и разо­брал его. Увидев в некоторых элементах платину и золото, выплавил их и при­своил, а другие детали использовал; в радио конструкторских изделиях.

Определите, имеется ли состав какого-либо преступления в действиях Попова.

Задача 2

Находясь в продовольственном магазине, Королева пыталась без очереди купить мясопродукты. Пенсионер Иванов возмутился ее поведением и не по­зволил ей действовать подобным образом. В ответ на эти действия Королева публично оскорбила Иванова в неприличной форме и плюнула ему в лицо.

Определите, имеется ли в действиях Королевой состав преступления. Ознакомьтесь со ст. 130 УК. Покажите различие между формальными и матери­альными составами преступления.

Задача 3

Осужденный к лишению свободы на длительный срок Белов в целях укло­нения от физических работ обратился с просьбой к осужденному Утробину от­рубить ему топором пальцы левой руки, что тот и с делал.

Есть ли состав преступления в деянии Утробина? Ознакомьтесь со ст.ст. 111,112 и 115 УК.

 

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Для написания курсовых работ


Дата добавления: 2018-10-25; просмотров: 640; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!