Частина 2 (Змістовний модуль 2)
Етап 3. Вирішити ситуаційне завдання.
Ситуаційне завдання є однією з найбільш ефективних з точки зору організації навчального процесу форм активних методів навчання. Суть його полягає в пред’явленні ситуації на певний момент функціонування конкретної соціально-економічної системи. Завдання студентів – комплексно проаналізувати ситуацію та прийняти рішення в її рамках.
Відповіді студентів не повинні дублювати текст підручників або інших літературних джерел. Студентам необхідно повною мірою виявити свої знання і самостійно сформулювати відповіді, узагальнюючи теоретичні знання та досвід практичної роботи. У той же час не рекомендується давати однозначні відповіді без належних пояснень та обґрунтувань.
1. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на утримання законодавчої влади за останніх три роки.
2. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на утримання виконавчої влади за останніх три роки.
3. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на утримання Президента України за останніх три роки.
4. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на утримання судової влади за останніх три роки.
|
|
|
5. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на освіту за останніх три роки.
6. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на державне управління за останніх три роки.
7. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на охорону здоровя за останніх три роки.
8. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на соціальний захист населення за останніх три роки.
9. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на обслуговування зовнішнього боргу за останніх три роки.
10. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на національну оборону за останніх три роки.
11. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на правоохоронну діяльність за останніх три роки.
12. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на міжнародну діяльність за останніх три роки.
|
|
|
13. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на фізкультуру та спорт за останніх три роки.
14. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на культуру і мистецтво за останніх три роки.
15. Проаналізувати динаміку податкових надходжень та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
16. Проаналізувати динаміку надходжень від прямих податків та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
17. Проаналізувати динаміку надходжень від непрямих надходжень та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
18. Проаналізувати динаміку неподаткових надходжень та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
19. Проаналізувати динаміку доходів від операцій з капіталом та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
|
|
|
20. Проаналізувати динаміку бюджетних трансфертів та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
21. Проаналізувати динаміку надходжень від податку на прибуток підприємств та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
22. Проаналізувати динаміку надходжень від ПДВ та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
23. Проаналізувати динаміку надходжень від акцизів та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
24. Проаналізувати динаміку надходжень від податку на доходи громадян та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
25. Проаналізувати динаміку надходжень до Пенсійного фонду та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
26. Проаналізувати динаміку дефіциту зведеного та Державного бюджетів України за кілька останніх років в абсолютному значенні та у відсотковому значенні.
27. Проаналізувати динаміку обсягів дохідної та видаткової частин державного бюджету за кілька останніх років з урахуванням їх розподілу на загальний та спеціальний фонди.
|
|
|
28. Проаналізувати ситуацію щодо безробіття в Україні, зробити висновки.
29. Проаналізувати динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на освіту за останніх три роки.
30. Проаналізувати динаміку податкових надходжень та їх питомої ваги в загальному обсязі дохідної бази державного бюджету за останніх три роки.
Етап 4. Вирішити задачу.
1. На початок планового року ліжкова мережа лікувально-профілактичних закладів у районі становитиме 580 ліжок, зокрема хірургічне відділення – 120 ліжок, пологове – 80 ліжок, інші відділення – 380 ліжок. Наприкінці червня, у зв’язку з капітальним ремонтом, з інших відділень виведеться з експлуатації 80 ліжок. Середнє число днів функціонування ліжка в рік у хірургічному відділенні – 320 днів, у всіх інших відділеннях – 300 днів. Визначити середньорічну кількість ліжок і загальну кількість ліжко-днів.
2. Дані про контингент учнів основної школи на 1 січня планового року становить:
| Показники | Класи | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| Кількість класів | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 |
| Число учнів | 90 | 128 | 134 | 94 | 92 | 96 | 165 | 170 | 180 |
Планується прийняти в 1-ші класи 100 осіб. Учні 4-х класів в повному обсязі переводяться у 5-ті. Визначити число учнів і кількість класів на 1 січня планового року; середньорічне число учнів і кількість класів по групах класів.
3. Дані про контингент учнів старшої середньої школи на початок планового року (1 січня) наведені в таблиці:
| Показники | Класи | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| Кількість класів | 6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Число учнів | 180 | 170 | 158 | 147 | 150 | 151 | 98 | 62 | 64 | 60 | 58 |
Планується прийняти в перші класи 200 осіб. З 1 вересня передбачається прийом до 4-х класів з найближчих початкових шкіл 58 осіб. Усі учні 4-х класів переводяться до 5-х.прийом до 10-х класів намічається в розмірі 85% контингенту учнів 9-х класів.
Визначити число учнів і кількість класів на 1 вересня планового року; середньорічне число учнів і кількість класів по групах.
4. У центральній лікарні міста на 1 січня планового року є 225 ліжок. Наприкінці жовтня планового року вводиться в експлуатацію новий лікувальний корпус на 75 ліжок, а з першого липня планується провести ремонт одного з відділень, через що не буде функціонувати 30 ліжок. Число днів функціонування одного ліжка на рік по лікарні – 320 днів. Визначити середньорічну кількість ліжок і загальну кількість ліжко-днів по даній лікарні.
5. У школі на 1 січня планового року число учнів становить у 1-х класах – 45 осіб, 2-х – 64 особи, 3-х – 70 осіб, 4-х – 55 осіб, 10-х – 60 осіб, 11-х – 75 осіб. Прийом учнів до 1-х класів з 1-го вересня по плану – 63 особи, з інших закладів планується прийняти до 4-х класів 40 учнів, до 9-х класів перейде 90 учнів. Визначити число учнів на 1 січня і 1 вересня планового року по групах класів, середньорічне число учнів по групах.
6. У поліклініці 10 посад дільничних лікарів. Кількість годин роботи одного лікаря на день 6 год., норма прийому в поліклініці за 4 год. Роботи – 20 чоловік на день. Надання допомоги вдома за 2 год. – 7 чоловік. Кількість робочих днів – 275. Визначити загальну кількість лікарських відвідувань за рік.
7. Визначити місячну заробітну плату вчителя, якщо: ставка зарплати становить 1800 грн., фактичне навантаження – 20 год., норма навантаження – 18 год. на тиждень, надбавка за вислугу років – 25 % місячної заробітної плати, доплата за перевірку зошитів – 15 % від ставки.
8. Міська лікарня має 580 ліжок, 1 вересня кількість ліжок збільшиться на 15. Число днів функціонування одного ліжка в році – 334. Норми видатків на харчування на одне ліжко – день у лікарні становлять 13,75 грн. витрати на харчування матерів, що перебувають у лікарні з немовлятами - 18900 грн на рік. Середня норма витрат на придбання медикаментів та перев’язувальних матеріалів у стаціонарі – 16,1 грн. на один ліжко-день. Визначити видатки на харчування і придбання медикаментів та перев’язувальних матеріалів.
9. Тривалість опалювального сезону в районі, де розташована школа, встановлена 6 місяців (з 15 жовтня до 15 квітня). Об’єм будівель за зовнішнім обміром на початок року – 8000 куб м. З 1.10. вводяться нові приміщення об’ємом 500 куб. м. визначити середньорічний об’єм опалювальних приміщень школи.
10. Громадянка В. П. звернулася 20.03.2006 р. із проханням призначити їй пенсію у зв'язку з утратою годувальника.
Жінка виховує двох дітей — 1984 р.н. (право на пенсію у зв'язку з утратою годувальника має тільки одна дитина, що народилася в 1992 році. Друга дитина, що навчається у вищому навчальному закладі з заочною формою навчання, пенсії не буде одержувати, оскільки не вважається непрацездатним членом родини) і 1992 р. н., при цьому одна дитина навчається у вищому навчальному закладі з заочною формою навчання і не працює. Їх батько народився 18.03.1960 р., помер — 10.01.2006 р.
На момент смерті він мав 29 років і 7 місяців страхового стажу, з яких за Списком №1 відробив 10 років. Середня зарплата працівників, зайнятих у галузях економіки України за 2006 рік дорівнює 1041,44 грн.
Вихідні дані для розрахунку наведено у табл.
| Показник | Значення показника |
| Страховий стаж годувальника | 645 місяців |
| Сума коефіцієнтів заробітної плати (доходу) | 209,97006 |
| Кількість місяців страхового стажу (К), за які розраховані коефіцієнти зарплати (доходу) | 102 |
Розрахувати пенсію у зв'язку з утратою годувальника.
11. Розрахувати суму відкритого і скритого дефіциту бюджету області і розмір субвенції. Відомі наступні показники:
1. Сума власних доходів бюджету – ВД тис. грн..
2. Сума закріплених доходів – ЗД тис. грн..
3. Сума видаткової частини бюджету – В тис. грн..
4. Сума субвенції складає С загальної суми дефіциту.
Крім того, відомо, що щорічна заборгованість населення області з комунальних платежів складає в середньому К тис. грн.. Індекс реальної податкоспроможності регіону – І. Податкові надходження у сумі власних доходів бюджету складають ПВ %, у сумі закріплених – ПЗ %.
| ВД | ЗД | В | С, % | К | І | ПВ, % | ПЗ, % |
| 2200 | 2700 | 5600 | 40 | 120 | 0,75 | 77,5 | 82 |
12. Районний фінансовий відділ має наступні дані. У поточному році середня заробітна плата працівників і службовців району складала ЗП грн. Чисельність працівників та службовців – Ч чол. У плановому році фонд зарплати працівників та службовців за прогнозами збільшиться на Х1%, а їх чисельність - на Х2%.
Складіть річний плановий розрахунок надходжень прибуткового податку з працівників та службовців, а також визначте розмір середньої заробітної плати у плановому році.
| ЗП, грн. | Ч, чол. | Х1, % | Х2, % |
| 405 | 10700 | 5 | 3 |
13. Розрахувати заробітну плату вчителя математики у міській гімназії, якщо відомі наступні показники:
Ставка зарплати вчителя – С грн.
Кількість годин педагогічного навантаження на тиждень – Н годин.
Норма педагогічного навантаження вчителя на тиждень – 18 годин.
Норматив оплати за перевірку зошитів - П грн.
Додаткові доплати – Д грн.
| С (грн) | Н (годин) | П (грн) | Д (грн) |
| 1185,40 | 16 | 32,00 | 43,00 |
14. Середньорічна кількість учнів, які знаходяться на режимі продовженого дня у школах району, складає: по міських школах: на 1.01. 2010 – М1 чол., на 1.09.2010 – М2 чол.; по сільських школах: на 1.01.2010 – С1 чол., на 1.09.2010 – С2 чол.. Кількість днів харчування учнів – К, середня вартість харчування 1 учня в день: у міських школах – ВМ грн., у сільських – ВС грн.
Розрахувати витрати бюджету на харчування на рік в групах продовженого дня шкіл району.
| М1 | М2 | С1 | С2 | К | ВМ | ВС |
| 360 | 350 | 180 | 210 | 210 | 4,87 | 3,73 |
15. На підставі наведених даних:
1. Населення міста обласного підпорядкування - Н, тис. чоловік.
2. Кількість хворих, які направляться на протязі року на госпіталізацію, - Б, чоловік.
3. У міській лікарні 1 ліжко функціонує на протязі року - Д, днів.
4. Середня тривалість знаходження хворого у лікарні - П, днів.
Розрахувати:
1. Процент госпіталізації.
2. Обіг 1 лікарняного ліжка.
3. Потребу міста у лікарняних ліжках.
| Н | Б | Д | П |
| 110 | 8700 | 320 | 16 |
16. У дільничній лікарні на початок планового року є ліжок: у пологовому відділенні – К1, хірургічному – К2, дитячому – К3, інших – К4. На початку жовтня планового року в зв’язку з перебудовою частини господарського корпусу під стаціонар кількість ліжок збільшується в хірургічному відділенні до К5, дитячому – К6, інших – до К7.
Число днів функціонування одного ліжка на рік – Д.
Визначити середньорічну кількість ліжок та загальну кількість ліжко-днів по даному лікувально-профілактичному закладу.
| К1 | К2 | К3 | К4 | К5 | К6 | К7 | Д |
| 40 | 70 | 80 | 140 | 120 | 110 | 215 | 320 |
17. Розрахувати штат лікарів для районної лікарні, якщо відомі наступні показники:
| Назва відділення | Наймену-вання посади лікаря-ординатора | Кількість ліжок на | Обіг 1 ліжка на рік | Кількість хворих | Кількість ліжок | Необхід-ний штат лікарів | |
| 1 ставку | 0,5 ставки | ||||||
| 1. Терапевтичне | терапевт | 20 – 25 | 10 – 13 | 20 | Т | ||
| 2. Хірургічне | хірург | 20 – 25 | 10 – 13 | 18 | Х | ||
| 3. Урологічне | хірург | 15 – 20 | 10 | 24 | У | ||
| 4. Акушерське | акушер-гінеколог | 15 | 8 | 17 | А | ||
| 5. Шкіряне | дерматолог | 30 | 15 | 28 | Ш | ||
| Разом: | - | - | - | ||||
| Т | Х | У | А | Ш |
| 1675 | 1080 | 660 | 1025 | 420 |
18. Розрахувати обсяг видатків обласного бюджету на освіту, використовуючи наступні дані:
1. Розрахунковий норматив видатків на освіту на одного учня Ho грн.;
2. Кількість учнів денних загальноосвітніх шкіл в цілому по області Uo чол.;
3. Коефіцієнт коригування обласних видатків на підвищення кваліфікації та підготовку кадрів та інші заходи обласного значення на загальну освіту Kob ;
4. Кількість учнів загальноосвітньої школи-інтернату з посиленою військово-фізичною підготовкою вище училище фізичної культури Uf чол.;
5. Коефіцієнт приведення учнів загальноосвітньої школи-інтернату з посиленою військово-фізичною підготовкою до учня загальноосвітньої школи Kf ;
6. Кількість вихованців спеціальних шкіл-інтернатів для дітей з вадами розумового і фізичного розвитку Us чол.;
7. Коефіцієнт приведення вихованців спеціальних шкіл-інтернатів для дітей з вадами розумового і фізичного розвитку до учнів загальноосвітніх шкіл Ks ;
8. Кількість вихованців дитячих будинків Uc чол.;
9. Коефіцієнт приведення вихованців дитячих будинків до учнів загальноосвітньої школи Kc;
10. Кількість вихованців шкіл-інтернатів для дітей-сиріт Up чол.;
11. Коефіцієнт приведення вихованців шкіл-інтернатів для дітей-сиріт до учнів загальноосвітніх шкіл Kp;
12. Коефіцієнт коригування, K кор.
| Ho | Uo | Kob | Uf | Kf | Us | Ks | Uc | Kc | Up | Kp | K кор. |
| 508,25 | 175653 | 0,059 | 1880 | 7,0 | 1721 | 6,6 | 93 | 10,0 | 248 | 9 | 1,337 |
19. Родині з 3 осіб (чоловік, дружина, неповнолітня донька) призначено житлову субсидію у розмірі С грн., при цьому плата за житлово-комунальні послуги складає П грн., а зарплата чоловіка за січень-березень поточного року складала:
- січень – ЗП1 грн.;
- лютий – ЗП2 грн.;
- березень – ЗП3 грн.
Розрахувати сукупний середньомісячний дохід родини, а також середньомісячну заробітну плату жінки.
| С | П | ЗП1 | ЗП2 | ЗП3 |
| 120 | 270 | 410 | 385 | 405 |
20. На початок планового року ліжкова мережа лікувально-профілактичних закладів у районі становитиме 250 ліжок, зокрема хірургічне відділення – 110 ліжок, пологове – 102 ліжок, інші відділення – 38 ліжок. Наприкінці червня, у зв’язку з капітальним ремонтом, з інших відділень виведеться з експлуатації 80 ліжок. Середнє число днів функціонування ліжка в рік у хірургічному відділенні – 320 днів, у всіх інших відділеннях – 300 днів. Визначити середньорічну кількість ліжок і загальну кількість ліжко-днів.
21. Дані про контингент учнів основної школи на 1 січня планового року становить:
| Показники | Класи | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| Кількість класів | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 6 |
| Число учнів | 38 | 28 | 34 | 94 | 92 | 125 | 165 | 170 | 180 |
Планується прийняти в 1-ші класи 118 осіб. Учні 4-х класів в повному обсязі переводяться у 5-ті. Визначити число учнів і кількість класів на 1 січня планового року; середньорічне число учнів і кількість класів по групах класів.
22. Розрахувати заробітну плату вчителя математики у міській гімназії, якщо відомі наступні показники:
Ставка зарплати вчителя – С грн.
Кількість годин педагогічного навантаження на тиждень – Н годин.
Норма педагогічного навантаження вчителя на тиждень – 18 годин.
Норматив оплати за перевірку зошитів - П грн.
Додаткові доплати – Д грн.
| С (грн) | Н (годин) | П (грн) | Д (грн) |
| 1652,40 | 36 | 32,00 | 143,00 |
23. Середньорічна кількість учнів, які знаходяться на режимі продовженого дня у школах району, складає: по міських школах: на 1.01. 2010 – М1 чол., на 1.09.2010 – М2 чол.; по сільських школах: на 1.01.2010 – С1 чол., на 1.09.2010 – С2 чол.. Кількість днів харчування учнів – К, середня вартість харчування 1 учня в день: у міських школах – ВМ грн., у сільських – ВС грн.
Розрахувати витрати бюджету на харчування на рік в групах продовженого дня шкіл району.
| М1 | М2 | С1 | С2 | К | ВМ | ВС |
| 325 | 320 | 280 | 218 | 222 | 4,87 | 3,73 |
24. Розрахувати штат лікарів для районної лікарні, якщо відомі наступні показники:
| Назва відділення | Наймену-вання посади лікаря-ординатора | Кількість ліжок на | Обіг 1 ліжка на рік | Кількість хворих | Кількість ліжок | Необхід-ний штат лікарів | |
| 1 ставку | 0,5 ставки | ||||||
| 1. Терапевтичне | терапевт | 20 – 25 | 10 – 13 | 20 | Т | ||
| 2. Хірургічне | хірург | 20 – 25 | 10 – 13 | 18 | Х | ||
| 3. Урологічне | хірург | 15 – 20 | 10 | 24 | У | ||
| 4. Акушерське | акушер-гінеколог | 15 | 8 | 17 | А | ||
| 5. Шкіряне | дерматолог | 30 | 15 | 28 | Ш | ||
| Разом: | - | - | - | ||||
| Т | Х | У | А | Ш |
| 1825 | 1259 | 788 | 1022 | 525 |
25. Родині з 3 осіб (чоловік, дружина, неповнолітня донька) призначено житлову субсидію у розмірі С грн., при цьому плата за житлово-комунальні послуги складає П грн., а зарплата чоловіка за січень-березень поточного року складала:
- січень – ЗП1 грн.;
- лютий – ЗП2 грн.;
- березень – ЗП3 грн.
Розрахувати сукупний середньомісячний дохід родини, а також середньомісячну заробітну плату жінки.
| С | П | ЗП1 | ЗП2 | ЗП3 |
| 420 | 470 | 1410 | 1385 | 1405 |
26. Розрахувати суму відкритого і скритого дефіциту бюджету області і розмір субвенції. Відомі наступні показники:
1. Сума власних доходів бюджету – ВД тис. грн..
2. Сума закріплених доходів – ЗД тис. грн..
3. Сума видаткової частини бюджету – В тис. грн..
4. Сума субвенції складає С загальної суми дефіциту.
Крім того, відомо, що щорічна заборгованість населення області з комунальних платежів складає в середньому К тис. грн.. Індекс реальної податкоспроможності регіону – І. Податкові надходження у сумі власних доходів бюджету складають ПВ %, у сумі закріплених – ПЗ %.
| ВД | ЗД | В | С, % | К | І | ПВ, % | ПЗ, % |
| 1850 | 2555 | 4956 | 35 | 180 | 0,75 | 77,5 | 82 |
27. Районний фінансовий відділ має наступні дані. У поточному році середня заробітна плата працівників і службовців району складала ЗП грн. Чисельність працівників та службовців – Ч чол. У плановому році фонд зарплати працівників та службовців за прогнозами збільшиться на Х1%, а їх чисельність - на Х2%.
Складіть річний плановий розрахунок надходжень прибуткового податку з працівників та службовців, а також визначте розмір середньої заробітної плати у плановому році.
| ЗП, грн. | Ч, чол. | Х1, % | Х2, % |
| 1405 | 15700 | 5 | 3 |
28. У дільничній лікарні на початок планового року є ліжок: у пологовому відділенні – К1, хірургічному – К2, дитячому – К3, інших – К4. На початку жовтня планового року в зв’язку з перебудовою частини господарського корпусу під стаціонар кількість ліжок збільшується в хірургічному відділенні до К5, дитячому – К6, інших – до К7.
Число днів функціонування одного ліжка на рік – Д.
Визначити середньорічну кількість ліжок та загальну кількість ліжко-днів по даному лікувально-профілактичному закладу.
| К1 | К2 | К3 | К4 | К5 | К6 | К7 | Д |
| 140 | 170 | 180 | 140 | 120 | 110 | 215 | 320 |
29. Розрахувати штат лікарів для районної лікарні, якщо відомі наступні показники:
| Назва відділення | Наймену-вання посади лікаря-ординатора | Кількість ліжок на | Обіг 1 ліжка на рік | Кількість хворих | Кількість ліжок | Необхід-ний штат лікарів | |
| 1 ставку | 0,5 ставки | ||||||
| 1. Терапевтичне | терапевт | 20 – 25 | 10 – 13 | 22 | Т | ||
| 2. Хірургічне | хірург | 20 – 25 | 10 – 13 | 20 | Х | ||
| 3. Урологічне | хірург | 15 – 20 | 10 | 26 | У | ||
| 4. Акушерське | акушер-гінеколог | 15 | 8 | 19 | А | ||
| 5. Шкіряне | дерматолог | 30 | 15 | 30 | Ш | ||
| Разом: | - | - | - | ||||
| Т | Х | У | А | Ш |
| 1275 | 1180 | 620 | 1225 | 520 |
30. Тривалість опалювального сезону в районі, де розташована школа, встановлена 6 місяців (з 15 жовтня до 15 квітня). Об’єм будівель за зовнішнім обміром на початок року – 18000 куб м. З 1.10. вводяться нові приміщення об’ємом 1500 куб. м. визначити середньорічний об’єм опалювальних приміщень школи.
3. Критерії оцінювання:
Базова оцінка «90» балів виставляється тоді, коли студент правильно та у повному обсязі виконав індивідуальне завдання, виявив творчий пошук, самостійність, оригінальність тощо.
Базова оцінка «75» балів виставляється тоді, коли студент в основному правильно та у повному обсязі виконав індивідуальне завдання, але допустив незначні погрішності.
Базова оцінка «60» балів виставляється тоді, коли студент виконав індивідуальне завдання з помилками, які є досить суттєвими, але в межах допустимого.
Викладач може додати додаткові бали за якісне оформлення виконаної роботи, інші здобутки, які можуть бути про стимульовані.
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!