ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
Перечень вопросов, выносимых на СРС
Перечень вопросов по разделу I «Природные материалы и изделия»
1. Назовите основные показатели декоративности изделий из природного камня.
2. Какие горные породы применяются для наружной и внутренней облицовки зданий? Каковы физико-механические свойства горных пород?
3. Какие горные породы рекомендуются для устройства дорожных покрытий? Назовите способы изготовления дорожных камней.
4. Назовите структурные элементы древесины, видимые невооруженным глазом.
5. Перечислите лиственные породы деревьев и укажите области их применения.
6. Каковы важнейшие физико-механические свойства древесины?
7. Назовите способы защиты древесины от гниения и поражения насекомыми.
8. Какие виды пиломатериалов вы знаете?
9. Назовите способы защиты древесины от возгорания.
Перечень вопросов по разделу II «Материалы и изделия, получаемые спеканием и плавлением»
1. Что представляют собой керамические материалы и изделия?
2. Какие материалы применяют в качестве сырья для изготовления керамических материалов?
3. Кратко изложите общую технологическую схему производства керамических изделий.
4. Какими показателями характеризуется качество керамического кирпича и где в строительстве его применяют?
5. Перечислите основные керамические изделия для наружной облицовки зданий и сооружений.
6. Какие керамические изделия применяют для внутренней облицовки стен и полов, и какие требования предъявляют к их качеству?
|
|
|
7. Из каких сырьевых материалов изготовляют стекло?
8. Каковы основные технические свойства стекла?
9. Что представляет собой листовое стекло, и какие разновидности его применяют в строительстве?
10. Перечислите изделия, изготовляемые из стекла. Укажите, где их применяют.
11. Изложите классификацию металлов.
12. Какие виды строительных изделий изготовляют из чугуна методом литья?
13. Перечислите виды коррозии металлов. Какие меры защиты стали, от коррозии чаще всего используют в строительстве?
Перечень вопросов по разделу III «Материалы на основе минеральных и органических вяжущих веществ»
1. Приведите классификацию минеральных вяжущих веществ.
2. Кратко изложите технологию получения воздушной извести, способы ее гашения, свойства и области применения.
3. Из какого сырья, и какими способами получают строительный гипс? Каковы его свойства и область применения?
4. Что такое «портландцемент» и из какого сырья его изготовляют?
5. Изложите свойства портландцемента и области его применения.
6. Из каких материалов изготовляют силикатный кирпич, каковы его свойства и области применения?
|
|
|
7. Из каких исходных материалов изготовляют асбестоцементные изделия, и каковы их свойства?
8. Назовите основные виды асбестоцементных изделий и укажите, где их применяют?
9. Приведите классификацию бетонов.
10. Какие требования предъявляют к заполнителям для тяжелого бетона?
11. Что такое марка бетона?
12. Назовите и охарактеризуйте основные свойства бетона.
13. Каковы свойства и назначение газобетона?
14. Что называют строительным раствором?
15. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные свойства растворной смеси.
16. Назовите примерный состав кладочного раствора.
17. Перечислите специальные строительные растворы.
18. Назовите виды строительных смесей и области их применения.
19. Расскажите о приготовлении строительных растворов.
20. Перечислите основные виды сборных железобетонных изделий, применяемых для жилищного и промышленного строительства.
21. Как армируют сборные железобетонные изделия?
22. Что такое битум, каковые его свойства и области применения?
23. Как получают и где применяют асфальтовые растворы и бетоны?
24. Что представляет собой рубероид, каковы его марки и для каких целей в строительстве его используют?
|
|
|
25. Для каких целей предназначены герметизирующие материалы? Какие разновидности их вы знаете?
1. Какие материалы называются теплоизоляционными?
2. Назовите органические теплоизоляционные материалы и укажите область их применения.
3. Что такое минеральная вата, как ее получают?
4. Назовите изделие из минеральной и стеклянной ваты, охарактеризуйте их свойства и укажите область их применения.
5. Какие материалы называют акустическими, каковы их свойства и где их применяют?
Методические рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
Целью организации самостоятельной работы студентов (СРС) по дисциплине является получение глубоких дополнительных знаний об основных отделочных материалах, оценки качества конструкционных и отделочных материалов и области применения этих материалов, основах производства, номенклатуры, свойствах и области применения строительных материалов из древесины, природного камня, керамических, из стекла и минеральных расплавов, материалов на основе минеральных вяжущих веществ.
Полученные знания и умения в процессе самостоятельного изучения дисциплины должны привить навыки студентам в будущем выявлять роль строительных материалов на стадиях проектирования, строительства и эксплуатации сооружений, раскрывать взаимосвязи строительного материала, конструкции и архитектурной формы.
|
|
|
Основными задачами организации процесса самостоятельной работы по дисциплине являются:
- приобретение знаний об использование конструкционных и отделочных материалов в композиции среды;
- изучение основных характеристик традиционных и современных декоративно-отделочных материалов;
- приобретение навыков в классификации, свойствах и оценке качества строительных материалов;
Самостоятельное изучение некоторых разделов дисциплины является важнейшим этапом всей работы студента, которая неразрывно связана с аудиторными лекционными и практическими занятиями и ведётся в соответствии с планом организации СРС, утверждаемом на кафедре, за которой закреплена данная дисциплина.
Основные формы реализации СРС – изучение учебно-методической литературы. В качестве базовой литературы можно использовать учебники и учебные пособия, согласно списку рекомендованной литературы, а также любые другие источники информации, такие как электронные учебники, обучающие и энциклопедические web-сайты, публикации журналов и конференций. Форма контроля знаний – тесты, устное собеседование с преподавателем, ведущим лекционные занятия.
Наиболее предпочтительна потемная последовательность в работе с литературой. Ее можно представить в виде следующего примерного алгоритма:
1. ознакомление с материалами лекций
2. изучение основной учебной литературы;
3. проработка дополнительной (учебной и научной) литературы.
Добросовестное изучение всего материала, входящего в объем самостоятельной работы по дисциплине «Архитектурно - дизайнерское материаловедение» гарантирует каждому студенту успешные результаты итогового контроля.
Рекомендуемая литература
Основная литература
1. Декоративные поверхности: Энциклопедия. - М.: АРТ- РОДНИК, 2008
2. Кавер Н.С. Современные материалы для отделки фасадов. Учебное пособие. – М.: Архитектура, 2007
3. Ткани в дизайне интерьеров. Энциклопедия. – М.: "Арт-Родник" 2007
Дополнительная литература
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 113; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!