Дополнительные учебники и учебные пособия
Рецензия
На методические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения по дисциплине «Математика»
Для специальности 101101«Гостиничный сервис» (по отраслям),
Разработанную преподавателем ГБОУ СПО «Торопецкий техникум»
Ивановой Н.Н.
Рецензент программы________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
ЦЕЛЬ РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ: Соответствия методических указаний и контрольных заданий для студентов - заочников по дисциплине «Математика» согласно требованиям и содержания учебной дисциплины рабочей программы Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 101101 «Гостиничный сервис» Учебная дисциплина «Математика» является базовой частью основной профессиональной образовательной программой в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 101101«Гостиничный сервис» относится к группе общеобразовательных дисциплин.
В методических указаниях и контрольных заданиях для студентов - заочников по дисциплине «Математика» отражено:
- общие методические указания (значение дисциплины, умения и знания, общие и профессиональные компетенции);
- тематический план изучения дисциплины по очному отделению (общее количество часов по очной форме, по заочной форме, практические занятия, самостоятельная работа);
|
|
- рекомендуемая литература и электронные ресурсы;
- руководство по самостоятельному изучению дисциплины;
- задания для выполнения контрольной работы (теоретические вопросы, практические задания);
- перечень вопросов для итоговой аттестации (экзамен).
В методических указаниях и контрольных заданиях отражена структура по разделам и темам, приобретаемые знания, овладение умениями, практическими навыками выполнения практических заданий, вопросы для самоконтроля, практические занятия, рекомендуемая литература, методические указания по выполнению контрольной работы.
В методических указания по выполнению контрольной работы представлены:
- требование к содержанию;
- таблица распределения контрольных вопросов и заданий по вариантам
- вопросы для контрольной работы для студентов 1 курса заочного отделения
- практические задания к контрольной работе с инструктивными указаниями по выполнению.
На каждую контрольную работу преподаватель пишет рецензию. Срок рецензирования контрольной работы – 7 дней с момента поступления в учебную часть на заочное отделение.
Студенты, у которых отсутствует зачтенная контрольная работа, на экзамен не допускаются.
|
|
Учебная дисциплина «Математика» дополнена учебно-методическим комплексом, курсом лекций на электронном носителе.
ВЫВОД: Представленные методические указания и контрольные задания для студентов - заочников по дисциплине «Математика» отвечают требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 101101«Гостиничный сервис» и могут быть использованы в учебном процессе.
Рецензент:__________________________
Экспертное заключения работодателя
На методические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения по дисциплине «Организация производства»
Для специальности 101101«Гостиничный сервис»,
Разработанную преподавателем ГБОУ СПО «Торопецкий техникум»
Ивановой Н.Н.
Согласно требованиям и содержания учебной дисциплины рабочей программы Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 101101«Гостиничный сервис» разработаны методические указания и контрольные задания для студентов – заочников1 курса по дисциплине «Математика».
|
|
Учебная дисциплина «Математика» является базовой частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям), относится к группе общеобразовательных дисциплин цикла.
В методических указаниях и контрольных заданиях для студентов заочного отделения по дисциплине «Математика» отражено:
- общие методические указания (значение дисциплины, умения и знания, общие и профессиональные компетенции);
- тематический план изучения дисциплины по очному отделению (общее количество часов по очной форме, по заочной форме, практические занятия, самостоятельная работа);
- рекомендуемая литература и электронные ресурсы;
- руководство по самостоятельному изучению дисциплины;
- задания для выполнения контрольной работы
В методических указаниях и контрольных заданиях отражена структура по разделам и темам, приобретаемые знания, овладение умениями, практическими навыками выполнения практических заданий, вопросы для самоконтроля, практические занятия, рекомендуемая литература, методические указания по выполнению контрольной работы.
|
|
В методических указаниях по выполнению контрольной работы представлены:
- требование к содержанию;
- таблица распределения контрольных вопросов и заданий по вариантам
- задания к контрольной работе с инструктивными указаниями по выполнению.
На каждую контрольную работу преподаватель пишет рецензию. Срок рецензирования контрольной работы – 7 дней с момента поступления в учебную часть на заочное отделение.
Студенты, у которых отсутствует зачтенная контрольная работа, на экзамен не допускаются.
Учебная дисциплина «Математика» дополнена учебно-методическим комплексом, курсом лекций на электронном носителе, видеолекциями
ВЫВОД: Представленные методические указания и контрольные задания для студентов - заочников по дисциплине «Математика» отвечают требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 101101«Гостиничный сервис» и могут быть использованы в учебном процессе.
Эксперт:_________________________
СОДЕРЖАНИЕ стр. | |
1. Общие методические указания. | 5 |
2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Математика» | 7 |
3. Рекомендуемая литература и электронные ресурсы. | 8 |
4 Руководство по самостоятельному изучению дисциплины | 10 |
5. Методические указания по выполнению контрольной работы. | 6 |
Общие методические указания.
В современной жизни, когда даже обычный человек всё больше зависит от применения науки и техники в повседневной деятельности, роль математики очень важна. Даже самые простые расчеты человек делает бессознательно, не задумываясь о том, что применяет математику.
Список применения математики бесконечен - получения оценки в школе, приготовление по рецепту на кухне, расчет пробега автомобиля, денежные расчеты и так далее.
Бухгалтер выполняет работу по различным участкам бухгалтерского учета. Фиксирует состав и источники хозяйственных средств, их движение. Ведет учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализацию продукции, результатов финансово-хозяйственной деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками и т.п. Осуществляет прием, контроль первичной документации по соответствующим участкам учета, обрабатывает ее вручную или с помощью компьютера. Составляет отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), производит начисление и перечисление платежей в государственный бюджет, взносов в фонды социального и пенсионного страхования, заработной платы сотрудников, налогов и т.д. Отвечает за соблюдение штатной, финансовой и кассовой дисциплины, смет организационно-хозяйственных и других расходов, сохранность бухгалтерской документации, оформления и сдачи их в установленном порядке в архив. Работа жестко регламентирована инструкциями.
Цель изучения дисциплины «Математика» состоит в том, чтобы дать студентам необходимые знания и умения применения математического инструментария для выполнения профессиональных обязанностей, повышения общекультурного уровня.
Учебная дисциплина «Математика» относится к группе общеобразовательных дисциплин.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять математические методы для решения профессиональных задач;
- решать прикладные электротехнические задачи методом комплексных чисел.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;
- основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;
- основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры и теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;
Требования к результатам освоения в части общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершения профессиональной деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ПК 1.1-1.4. Осуществлять сбор и анализ исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность организации.
ПК 2.1-2.4. На основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы просчитать и сравнивать фактическое наличие имеющегося имущества с данными учета.
ПК 3.1-3.4. На основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы уметь выполнять расчеты, необходимые для составления налоговых деклараций.
ПК 4.1-4.4. Осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей хозяйственной деятельности организации.
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Математика»
Наименование разделов и тем | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Количество аудиторных часов при заочной форме обучения | Самостоятельная работа | ||
всего | вт.ч. практические | всего | вт.ч. практические | ||
Раздел 1. Элементы математического анализа | 20 | 8 | 2 | 1 4 | |
Тема 1.1. Предел функции. Непрерывность функций. | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 1.2. Дифференциальное исчисление | 8 | 4 | 6 | ||
Тема 1.3 . Интегральное исчисление | 6 | 2 | 4 | ||
Раздел 2 Элементы теории вероятностей, математической статистики дискретной математики. | 12 | 6 | 6 | ||
Тема 2.1. Элементы теории вероятностей | 4 | 2 | 2 | ||
Тема 2.2. Элементы математической статистики. | 4 | 2 | 2 | ||
Тема 2.3. Элементы дискретной математики. | 4 | 2 | 2 | ||
Раздел 3. Элементы линейной алгебры и теории комплексных чисел. | 10 | 6 | 10 | ||
Тема 3.1 Элементы линейной алгебры. | 6 | 4 | 6 | ||
Тема 3.2. Комплексные числа | 4 | 2 | 4 | ||
Всего | 42 | 20 | 30 |
Рекомендуемая литература и электронные ресурсы.
Основные источники:
1. Дадаян А.А. Математика М., 2012.
2. Богомолов Н.В., Самойленко П.И. «Математика», - М., 2012.
3. Богомолов Н.В. «Практические занятия по математике», - М., 2013
4. Дилигул Г.Д., Валуце И.И. «Математика для техникумов»- М., 2014
Дополнительные учебники и учебные пособия
1) Высшая математика для экономистов: Учебник для вузов / Кремер, Б.А. Путко, И.М. Тришин, М.Н. Фридман; Под ред. проф Н.Ш. Кремера. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ, 2011. – 471 с.
2) Григорьев С.Г. Математика: учебник для студентов сред. проф. учреждений / С.Г. Григорьев, С.В. Задулина; под ред. В.А. Гусева. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 384 с.:
Сборники задач
1) Практикум по высшей математике для экономистов: Учеб. пособие для вузов / Кремер Н.Ш., Тришин И.М., Путко Б.А. и др.; Под ред. Проф. Н.Ш. Кремера. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 423 с.
Интернет-ресурсы
1) http://www.youtube.com/watch?v=1546Q24djU4&feature=channel (Лекция 8. Основные сведения о рациональных функциях)
2) http://www.youtube.com/watch?v=TxFmRLiSpKo (Геометрический смысл производной)
3) http://www.youtube.com/watch?v=PbbyP8oEv-g (Лекция 1. Первообразная и неопределенный интеграл)
4) http://www.youtube.com/watch?v=2N-1jQ_T798&feature=channel (Лекция 5. Интегрирование по частям)
5) http://www.youtube.com/watch?v=3qGZQW36M8k&feature=channel (Лекция 2. Таблица основных интегралов)
6) http://www.youtube.com/watch?v=7lezxG4ATcA&feature=channel (Лекция 3. Непосредственное интегрирование)
7) http://www.youtube.com/watch?v=s-FDv3K1KHU&feature=channel (Лекция 4. Метод подстановки)
8) http://www.youtube.com/watch?v=dU_FMq_lss0&feature=channel (Лекция 12. Понятие определенного интеграла)
9) http://www.youtube.com/watch?v=C_7clQcJP-c (Теория вероятности)
10) http://www.youtube.com/watch?v=dZPRzB1Nj08 (Лекция 6. Комплексные числа (часть 1))
4. Руководство по самостоятельному изучению дисциплины
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 164; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!