Грамматика современного русского литературного языка



Nbsp; www.iglt.ru                               ПРОГРАММА КУРСА “СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ          ЯЗЫК”    

Автор программы —

Преподаватель

Иванова Татьяна Евгеньевна

МОСКВА 2011

 

 

                                                          Предмет курса

 

 

           Объект нашего изучения ― современный русский литературный язык.

           Язык организован как многоуровневая система, существующая и развивающаяся по своим строгим законам: фонетика, словообразование, лексика, морфология, синтаксис — все эти взаимосвязанные и взаимозависимые разделы языка будут предметом нашего курса.

           Теория грамматической мысли, различные подходы к интерпретации грамматических категорий и форм дают нам возможность глубже понять структуру языка, правильно и эффективно использовать его как в письменной, так и в устной практике. Развитие языковой рефлексии и навыков лингвистического анализа необходимо для студентов гуманитарной направленности, тем более для людей творческих профессий. В ряде случаев носителям языка (каковыми мы с вами и являемся) приходится обращаться к истории языка, этимологии (происхождению) тех или иных языковых форм, что часто находит отражение и в правилах орфографии. Таким образом, язык и мышление, язык и культура, язык и коммуникация оказываются в сфере нашего внимания.

 

 

                                                          Цели и задачи курса

 

 

           1. Овладение теоретическими грамматическими знаниями.

           2. Практическое применение современных грамматических норм.

           3. Умение работать со словарями различных типов.

 

           Студентам предлагается выполнить два практических задания: Практикум I (первый семестр) и Практикум II (второй семестр). Практикум I оценивает знания в области ортологии (оценка — зачёт / незачёт), Практикум II — знания по теории языка (оценка — дифференцированный зачёт). В конце второго семестра проводится устный экзамен (оценка).

 

                                                          ____________

 

 

                                                          ПРОГРАММА

 

 

                                                          I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.

Темы: 1. Язык как система: уровни языка, лингвистические единицы различных уровней.

 Парадигматика и синтагматика. Вариативность.

                          2. Литературный язык и диалекты.

                          3. Письменная норма и речевая деятельность.

 

                                                          II. ФОНЕТИКА.

           Темы: 1. Фонетика как раздел языкознания. Единицы фонетики.

                          2. Артикуляционная классификация звуков

                          3. Позиционные изменения звуков.

                          4. Законы сочетаемости звуков.

                          5. Слог. Ударение.

 

                                                          III. ЛЕКСИКА.

           Темы: 1. Лексика как раздел языкознания. Единицы лексики.

                          2. Лексическая полисемия (многозначность).

                          3. Лексическая парадигматика: синонимы, омонимы, антонимы.

                          5. Лексикография (типы словарей).

                          4. Фразеология. Фразеологическая парадигматика.                           

 

                                                          IY. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.

           Темы: 1. Словообразование как раздел языкознания. Единицы словообразования.

                          2. Классификация морфем.

                          3. Способы образования производных слов.

 

 

                                                          V. МОРФОЛОГИЯ.

           Темы: 1. Морфология как раздел языкознания. Единицы морфологии.                                                                             Грамматические категории, грамматические значения. Средства выражения.

                          2. Части речи. Основания и принципы классификации.

                          3. Имя существительное. Грамматические категории (род, одушевлённость,                                                  число, падеж.). Типы склонения. Разносклоняемые имена существительные.

4. Имя прилагательное. Грамматические категории (род, число, падеж, одушевлённость, степени сравнения, краткая и полная формы). Типы склонения.

                          5. Имя числительное. Грамматические категории и их особенности (падеж, род,                                          одушевлённость). Типы склонения.

                          6. Наречие. Грамматическая категория степеней сравнения и ее особенности.

                          7. Проблема выделения местоимений как части речи. Местоимения-                                                                существительные и их грамматические категории. Местоимения прилагательные                                           и их грамматические категории. Местоимения-числительные и их                                                                  грамматические категории.

                          8. Глагол: спрягаемые формы. Грамматические категории (вид, переходность,                                             залог, наклонение, время, лицо, число). Типы спряжения. Разноспрягаемые                                                        глаголы.

                          10. Глагол: неспрягаемые формы и их грамматические категории (инфинитив,                                             деепричастия, причастия).

                          11. Служебные части речи и их классификация (предлоги, союзы, частицы,                                                  междометия).

 

 

                                                          YI. СИНТАКСИС

           Темы: 1. Синтаксис как раздел языкознания. Единицы синтаксиса.

                          2. Словосочетания. Классификация словосочетаний.

                          3. Предложения. Классификация предложений.

                          4. Односоставные предложения. Класссификация односоставных предложений.

                          5. Двусоставные предложения. Подлежащее и сказуемое: средства выражения.

                          6. Двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения и средства                                         их выражения.

                          7. Осложнение простого предложения (однородные члены, обособленные члены,                                       вводные слова, прямая речь).

                          8. Сложносочинённые предложения. Классификация сложносочинённых                                                      предложений.

                          9. Сложноподчинённые предложения. Классификация сложноподчинённых                                                 предложений.

                          10. Бессоюзные сложные предложения. Классификация бессоюзных сложных                                             предложений.

 

                                          ____________

 

                                          ПРАКТИКУМ I (первый семестр)

Орфография и пунктуация

       NB! Пожалуйста, выполняйте работы ручкой (не красной! и не карандашом!), чётко обозначайте слитные написания (/ “слэш”), дефисные (можно ставить знак дефиса (-) вверху строки), раздельные (знак раздела).

 

                   1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки            препинания.

 

       Берег бухты где мы остановились на ноч..вку состоял из песчан..ика и булыжника так что всю ночь море (не)умолкавшее н.. на минуту бешен..о билось о камни. Шум от набегавших и удалявшихся волн был так велик что н.. раз будил меня (в)продолжени.. ночи. На побережь.. было довольно(таки) свеж... . Проснувшись от холода и посмотрев на часы я увидел что было (пол)седьмого. Н.. один из спутников ещ.. не встал все они спали крепким сном (не)смотря на н.. на минуту (не)умолкающий прибой. Не желая задерживат..ся я решил поднять их всех сразу выстрелив из винтовки привезён..ой мною для охоты. Они были страшно напуган..ы мгновенно вскочили и громко крича стали уверять меня будто оглохли. Каких только гримас они при этом н.. строили! Я сказал что(бы) они не волновались что глухота (по)немногу пройдет и попросил развести огонь дать мне напиться воды. В(дали) послышался шум собачий лай возникли какие-то (не)различимые в утреннем тумане фигуры и затем перед нами появились (не)прошен..ые гости жители соседних деревень услышав неожидан..ый выстрел решили осведомиться что(бы) это значило. Впереди шёл высокий старик(туземец) с седыми и (по)видимому давно (не)стрижен..ыми волосами.

       Я рассказал как было дело и они успокоен..ые моим об..яснением повернули обратно однако потом снова возвратились принеся подарки. Как я н.. отказывался туземцы не отставали и к удовольствию моих людей подарили нам (не)опалён..ую ещё свин..ую тушу боч..нок пресной воды меш..к суш..ных фруктов и даже живых кур. Одна из них правда выскочила из рук и туземцы должны были устроить за ней подлин..ую погоню. Беглянка ранен..ая метко пущен..ой стрелой была поймана и разделила уч..сть своих сородичей.

       Позавтракав я отправился вдоль ломан..ой линии берега чтобы выбрать удобную для своего путешествия дорогу. Жители селения кричали мне (в)след Маклай поскорее возвращайся обратно

Пройдя некоторое рас..тояние наш отряд достиг небольшой возвышенности оказавшейся что выяснилось (в)последстви.. (н..)чем иным как отрогом (не)известной мне горы. (Арсеньев).

 

                   2. Корни с чередующимися гласными

 

тв..рение пл..вец заг..реть обл..гать (налогом) к..саться ур..вень вск..чить р..стить обм..кнуть (сухарь в чай) тв..рчество жук-пл..вунец обг..релый обл..жной (дождь) к..снуться ур..внение ск..кать выр..щивать пром..кашка утв..рь пл..вун (грунт) приг..рь обл..жить прик..сновение р..внина ск..чок р..стовщик пром..кательная (бумага)

 

                   3. Буквы Ы / И после Ц

 

Панц..рь ц..рк круглолиц..й ц..ган ц..пленок ц..линдр Цариц..но ц..ркуляры ц..пки (на руках) страниц.. (книги) лисиц..на (нора) ц..кнуть (на к.-л.)

 

 

                   4. Буквы О / Ё после шипящих

 

ж..рдочка реш..тка дж..нка крыж..вник чащ..ба прож..рливый ноч..вка дириж..р холщ..вый печ..нка деш..вка трущ..ба девч..нка туш..нка (консервы) заж..г (свет)

 

 

                   5. Правописание непроизносимых согласных

 

лихой наез..ник свис..нуть собаку взять под уз..цы радос..но мчаться поз..но вечером широкие пас..бища пору..чик гвардии гиган..ская паутина завис..ливо поглядеть свис..ки паровоза разномас..ные лошади блес..нул луч солнца ше..ствуя важно созвать на праз..ник с окрес..ных гор

 

 

                   6. Разделительные Ъ и Ь

 

сверх..естественная жара ар..ергард колонны ад..ютант маршала быстрый фельд..егерь интер..ер вестибюля видеть в..явь (нар. = наяву) об..единить усилия об..ективное расследование суб..ективный подход новый комп..ютер б..ющаяся посуда арктическое побереж..е опубликованное интерв..ю сверх..активное вещество своевременное раз..яснение разложенный пас..янс с..экономленный материал из..ять документы из..явительное наклонение об..явить перерыв с..есть завтрак раз..яренный зверь об..ективное решение в..южная ночь с..агитировать друзей железнодорожный раз..езд театральная прем..ера фел..етонный стиль п..янящий аромат дружеские об..ятия рыночная кон..юнктура об..ездить полсвета ненужная в..едливость

 

 

                   7. Правописание слов с пол- / полу (слитно / раздельно / дефис)

 

Пол...армии, пол...города, пол...острова, полу...остров, пол...сотни, пол...Болдина, пол...одиннадцатого, пол...чайной ложки, пол...получки, пол...игры, пол...дома, пол...лица, пол...лета, пол...оборота, полу...забытье, полу...грамотный, полу...шутя, полу...финал, полу...годие, пол...усадьбы, пол...литровка, полу...официальный

 

                   8. Мягкий знак (Ь)

 

реж.. ! (повел. накл.) среж..те ! (повел. накл.) замуж.. (нареч.) настеж.. (нареч.) лиш.. (частица) печ.. (сущ.) тон..чайшая работа еш.. ! (повелит. накл.) еш..те ! (повел. накл.) ноч.. зон..тик плющ.. уж.. (частица) сроч..ный вызов ты еш.. (2 л.е.ч. наст. вр.) ты пьеш.. (2 л.е.ч. наст. вр.) плач.. (м.р.) береч.. (неопр. ф.) береч..ся (неопр. ф.) декабр..ский вечер резать тон..ше

 

 

                   9. Буквы И и Ы после приставок

 

пред..стория из..сканный роз..грыш под..скивать за..грать меж..здательский пост..нфарктный пред..нфарктный Гос..здат про..нформировать дез..нформировать без..скусный с..ронизировать сверх..нтенсивный уголовный роз..ск сверх..зысканные манеры с..грать шутку предъявить контр..ск вз..мать налоги меж..гровая тренировка затеять с..знова

 

 

                   10. Приставки ПРЕ - / ПРИ -

 

пр..опасная ситуация пр..крыть дверь пр..клонить голову пр..ображённый край камень пр..ткновения пр..остановиться на полпути решения пр..зидиума пр..восходящие силы знаки пр..пинания пр..клонить ветви дерева к земле пр..ходящий успех — пр..ходящий ко мне товарищ пр..бывать в страну — пр..бывание в стране пр..емственность в работе — новый радиопр..ёмник пр..терпеть унижение — пр..терпеться к лишениям пр..бывать в неведении — пр..быть вовремя пр..даное невесты — старинное пр..дание пр..ступить к работе — пр..ступить закон пр..творить в жизнь — пр..твориться непонимающим пр..давать значение — пр..давать осмеянию пр..вратный смысл — седой пр..вратник

 

 

                   11. Правописание окончаний существительных

 

I. Дарья — о Дарь..., Мария — о Мари..., Марья — к Марь.., любовь — о любв..., Любовь — о Любов..., периферия — на перифери..., Закавказье — в Закавказь.., лезвие — на лезви..., забытье — в забыть..., варенье — в варень..., варение — о варени..., гений — о гени..., змей — на зме..., змий — о зми...

 

II. Поставьте антропонимы и топонимы в Тв.п.

Пушкин (- ..м), Пушкино (- ..м), Бетховен (- ..м), Бунин (- ..м), Грин (- ..м), Мопассан (- ..м), Тарас Шевченко (с Шевченк..), Ольга Седая (с Сед..), Алексей Кручёных (с Кручёных..), Лиля Гинзбург (с Лилей Гинзбург..), Владимир Даль (с Дал..), Елизавета Даль (с Дал..), Жорж Санд (с Жорж.. Санд..), Мартирос Сарьян (с Сарьян..м), Карина Сарьян (с Сарьян...)

 

                   12. Правописание сложных существительных (соединительная гласная /                   слитно / дефис).

Альфа..лучи, альфа.., бета.. и гамма..лучи, блок..пост, блок..схема, борт..проводник, водо..снабжение, генерал..губернатор, верти..хвостка, время..препровождение, жар..птица, земл..пользование, конференц..зал, пресс..конференция, анти..циклон, анти..патия, микро..скоп, четырёх..угольник, радио..станция, радио..теле..ателье, псевдо..учёный, псевдо..ним, псевдо..основание, вице..президент

 

 

                   13. Правописание сложных прилагательных (слитно / дефис / раздельно)

 

(Сложно) подчинённое /предложение/, (первобытно) общинный /строй/, (слабо) нервный /человек/, (ниже) подписавшиеся /лица/, (скоро) портящиеся /продукты/, продукты, (скоро) портящиеся в магазине, (ранне) цветущие /растения/, (алма) атинский /старожил/, (нью) йоркский /житель/, (русско) (немецко) французский /словарь/, (греко) латинская /академия/, (лев) толстовский /стиль/, (иссиня) чёрный /цвет/, (военно) хирургическая /академия/, (военно) пленный (суб.), (исконно) русское /слово/, (экстренно) спешная /почта/, (энциклопедически) разносторонние /знания/, (историко) архивный /институт/, (велико) светский /салон/, (велико) русский /говор/, (горько) солёная /вода/, (раскатисто) громкий /голос/, (всемирно) известный /учёный/, (бутылочно) зелёный /цвет/, (быстро) растворимый /кофе/, (западно) европейское /искусство/, (всемирно) исторический /процесс/, (всемирно) известный /деятель/

 

 

                   I4. Правописание -н- / -нн- в отыменных и отглагольных прилагательных

 

Бараба..ный бой, перепели..ное гнездо, була..ный конь, оловя..ная пуговица, серебря..ная свадьба, беше..ный ритм, гости..ный двор, орга..ный концерт, песча..ный карьер, искре..ний порыв, ветр..ная мельница, ветр..ная оспа, информацио..ная программа, имени..ный пирог, име..ные часы, дровя..ной склад, действе..ное решение, жизне..ные правила, ветр..ная девчонка, безветр..ная погода, ветр..ный день, воинстве..ный вид, радиацио..ная угроза, плем..нной скот, деревя..ное строение, медле..ное движение.

 

Золочё..ная тарелка, позолоче..ная ложка, масл..ная каша, замасл..ная куртка, езже..ная дорога, езже..ная-переезже..ная дорога, изъезже..ная дорога, неезже..ный проселок, стира..ное белье, выстира..ная скатерть, солё..ный суп, недосоле..ный суп, кипячё..ное молоко, прокипячё..ное молоко, стрел..ная птица, застрел..ная птица, пута..ный вопрос, запута..ный ответ, масл..ные глаза, масл..ный взгляд, замасл..ные руки, тка..ная скатерть, вытка..ный рисунок, тка..ное золотом платье, сожжё..ное письмо, жжё..ный кофе, неглаже..ный костюм, глаже..ный с вечера костюм, непроше..ный гость.

 

 

                   15. Правописание числительных (просклоняйте)

 

                                  

И. полтора рубля                        полторы минуты

Р.

Д.

В.

Т.

П.

 

                   16. Правописание наречий (слитно / раздельно)

Вдруг лошадь куда-то ухнула под ним и, завязши в сугробе, стала биться и падать на (бок) (Л.Т.). Молодая девушка глядела на меня, склонив голову немного на (бок) (Т.). Но вдруг — о радость! Косогор — коляска на (бок) (П.). В (одиночку), по (двое), по (трое) входили в ледяную январскую воду. Она [изба] состояла из одной горницы, довольно опрятной, разделенной на (двое) перегородкой (П.). Пора и на (боковую). На (боковую) аллею было трудно найти дорожку. Случились добрые люди, которые посоветовали пойти на (мировую) (Г.). Так ты на (попятную)? (Н.О.). Я в..тайне надеялся на ее согласие. Храни это в..тайне. В..тайне его не было ничего важного. Иван Павлович оглянулся и в..сердцах пробормотал какие-то злые слова (Саян.). Она умела читать в..сердцах людей. Я незаметно ухожу в..след за бабушкой (М.Г.). Охотники шли след в..след за зверем. Неужто в..правду я влюблён? (П.). Не верить в..правду этих слов мог лишь безнадёжный скептик. Мы опасаемся вас обеспокоить и не знаем, в..пору ли будет наше посещение (П.). Вот эти ботинки мне в..пору. Красоткой удалою в..конец измучен я! (П.). Он ушел куда-то в..конец коридора. У ней ни одно чувство не бывает в..половину (Т.). Отец не оставил мне имения; он его уже в..половину промотал (П.). Эти сапоги необходимо отнести в..растяжку. Дядя Мизгирь лежал в..растяжку и дремал (Григ.). Здесь - обычное нежелание Чехова выставлять свои заслуги на..показ (К.Ч.). По улицам Слона водили, как видно, на..показ (Кр.).

 

 

                   17. Правописание предлогов (слитно / раздельно; обратите внимание на        конечную гласную!)

 

В..течени.. недели; обратите внимание на..подобие этих явлений; в..виде поощрения;

в..связи с отчетом; из..под бровей; вмешаться в..следстви.. по делу; сесть в..место шофера; идти на..встречу опасности; в..роде Толстых; в..продолжени.. пяти лет; в..виду недостатка времени; в..течени.. ручья; по..мере продвижения войск; жить на..счет другого; в..следстви.. ошибки; иметь в..виду; птица в..роде цапли; в..продолжени.. повести; не надейся на..встречу с ней; перечислить деньги на..счёт предприятия; по..мере сил стараться; в..след за докладчиком; поговорить на..счёт квартиры.

 

                   18. Правописание союзов

За..то под Нерчинском мне задали бал... (Н.). За..что..же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За..то, что хвалит он Кукушку (Кр.). За..чем..же так неблагосклонно хлопочем, судим обо всем... (П.). За..чем пойдешь, то и найдешь (посл.). Вслед за..тем были показаны гостям редкие гравюры. Он видел, как от..того берега бесшумно отплыла лодка. От..того я присмирел, что я слышу топот дальный, трубный звук и пенье стрел (П.). И..так, она звалась Татьяной (П.). И..так они старели оба (П.). Секунду он молчал, мать смотрела на него то..же молча (М.Г.). Смертельно раненный зверь прыгает, но падает на то..же самое место (Приш.). Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса так..же изумил меня (Т.). Так..же, как вчера, как всегда, как на площади шумели, суетились люди (М.Г.). Смотри кума, что..бы не осрамиться (Кр.). Что..бы посоветовали мне почитать? Надо было дождаться мулов во что...бы то ни стало (Арс.). Мать плотно сжимала губы, что..бы они не дрожали, и крепко закрывала глаза, что..бы они не плакали (М.Г.).

 

 

                   19. Правописание частиц НЕ и НИ

 

       I. В глуши н.. слышно было н.. души (П.). Но Кочубей богат и горд н.. долгогривыми конями, н.. златом, данью крымских орд, н.. родовыми хуторами (П.). Унынья моего н..чтон.. мучит, н.. тревожит, и сердце вновь горит и любит - оттого, что н.. любить оно н.. может (П.). Дома новы, но предрассудки стары. Порадуйтесь - н.. истребят н.. годы их, н.. моды, н.. пожары (Гр.). Я н.. намекал н..разун.. о пьяном господине, н.. о прежнем моем поведении, н.. о Грушницком (Л.). Кто б н.. был ты, печальный мой сосед, люблю тебя (Л.). Описание вашего путешествия в Калугу, как н.. смешно, для меня вовсе н.. забавно (П.). Но в толпе н.. видит он Елены, как н.. ищет он её глазами (П.). Ну как н.. порадеть родному человечку! (Гр.). Где только он н.. бывал! Владимир Андреевич Снежков... стоял н.. жив н.. мертв (Стан.).

 

       II. Слитное и раздельное правописание частицы НЕ

       Вот не (хотя) с ума свела (Гр.). Но говорят, вы не (людим): в глуши, в деревне все вам скучно (П.). Мне не (здоровится) что-то, у меня голова болит (А. Остр.). Жара стояла не (сусветная) (Нов.-Пр.). Не (взлюбил) он своего земляка смолоду за удачливость (В. Попов). В случае встречи с неприятелем я вступаю с ним в бой, не (взирая) на его превосходство (Степ.). Он пристал к самозванцу не из не (вежества) и легковерия (П.). Его заметно отличали от окружающих не (вежливость),а природный такт и мягкость. Впереди всех шел не (большой) сухонький старичок (М.Г.). Это был не (большой) труд, а, напротив, маленький. Хоть человек он не (известный), но уж, конечно, малый честный (П.). Он удивительно не (ловкий) человек: за что ни возьмется, все из рук валится. Нет, он не (ловкий) человек, а хитрый и беспринципный.

 

III. Оборот не кто иной (другой) / не что иное (другое), как.

Это беспременно подлец Прошка, н..(кто), как он! - закипая гневом, взволнованно продолжал Игнатов (Стан.). Эта повесть, на наш взгляд, н..(что) иное, как репортаж. И н..(чем) иным нельзя было так вывести его из себя, как скоропалительным приговором о каком-нибудь человеке. Сценарий был написан н..(кем) иным, как самим автором книги.

 

 

                                                          ПРАКТИКУМ II (второй семестр)

Грамматика современного русского литературного языка

                                                          Раздел I. Фонетика

 


Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 546; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!