Выписываем цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В ответ записываем цифрами без пробелов и запятых, в любом порядке.
Ответ: 14 или 41
Задание 16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Несмотря на слепящую вьюгу и холод (1) девушка шла смело и твёрдо и (2) только подойдя к подъезду княжеского дома (3) как будто несколько смутилась (4) услышав голос (5) отворявшего ей дверь (6) швейцара.
Решение.
В этом задании нужно поставить запятые, выделяющие деепричастные или причастные обороты. Помним, что причастный оборот обособляется в любом случае, причастный – только после определяемого слова.
Найдём в предложении причастные и деепричастные обороты.
Несмотря на слепящую вьюгу и холод (1) девушка шла смело и твёрдо и (2) только подойдя к подъезду княжеского дома (3) как будто несколько смутилась (4) услышав голос (5) отворявшего ей дверь (6–какого?) швейцара.
Выделим запятыми деепричастные обороты:
(2) только подойдя к подъезду княжеского дома (3)
(4) услышав голос (5)
Определим место причастного оборота по отношению к определяемому слову.
отворявшего ей дверь (6–какого?) швейцара.
Оборот стоит перед определяемым словом, не обособляем.
Выделяем запятыми конструкцию с «несмотря на».
Выписываем цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Ответ: 1234 или любая последовательность цифр
|
|
|
Задание 17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
К сожалению (1) эффективных практических мер по уничтожению космического мусора на орбитах на настоящем уровне технического развития человечества не существует, между тем (2) в ряду других рассматривается (3) например (4) проект спутника, который будет искать обломки и испарять их мощным лазерным лучом.
Решение.
Найдите в тексте слова, отвечающие на вопрос «кто, что?». Если такое слово не является в предложении подлежащим, это обращение. Выделяем запятыми.
Их нет.
Найдите в тексте вводные слова.
К сожалению (1) эффективных практических мер по уничтожению космического мусора на орбитах на настоящем уровне технического развития человечества не существует, между тем (2) в ряду других рассматривается (3) например (4) проект спутника, который будет искать обломки и испарять их мощным лазерным лучом.
Выписываем цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В ответ записываем цифрами без пробелов и запятых, в любом порядке.
Ответ: 134 или любая последовательность цифр
Задание 18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
|
|
|
Осенью 1921 года в мастерской художника Г. Б. Якулова (1) Сергей Есенин познакомился с танцовщицей Айседорой Дункан (2) известность (3) которой (4) принесла техника свободного танца.
Решение.
В этом задании нужно поставить запятые в сложноподчинённом предложении (здесь может быть несколько главных и одно или несколько придаточных предложений, обычно это придаточные определительные с союзным словом «который»).
1. Выделяем грамматические основы:
Осенью 1921 года в мастерской художника Г. Б. Якулова (1) Сергей Есенин познакомился с танцовщицей Айседорой Дункан (2) известность (3) которой (4) принесла техника свободного танца.
2. Ставим запятые на границе главного и придаточного предложений:
Осенью 1921 года в мастерской художника Г. Б. Якулова (1) Сергей Есенин познакомился с танцовщицей Айседорой Дункан (,2) известность (3) которой (4) принесла техника свободного танца.
Проверка. В этом задании не ставится запятая после союзного слова «который». Если слово «который» не является в придаточном предложении подлежащим, то и перед этим словом запятая тоже не ставится. Значит, запятые 3 и 4 не нужны.
Ответ: 2
|
|
|
Задание 19. Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Когда в пять утра в ваш единственный выходной вас будит будильник (1) вы хватаете телефон и звоните другу (2) чтобы сказать (3) что у вас дома все заболели (4) и (5) что ни на какую рыбалку вы идти не можете.
Решение.
В этом задании нужно поставить запятые в сложном предложении с сочинительной и подчинительной связью (здесь может быть несколько главных и несколько придаточных предложений).
1. Выделяем грамматические основы:
Когда в пять утра в ваш единственный выходной вас будит будильник (1)
вы хватаете телефон и звоните другу (2)
чтобы сказать (3)
что у вас дома все заболели (4) и (5)
что ни на какую рыбалку вы идти не можете.
2. Ставим запятые на границах предложений:
Когда в пять утра в ваш единственный выходной вас будит будильник (,1)
вы хватаете телефон и звоните другу (,2)
чтобы сказать (,3)
что у вас дома все заболели (4) и (5)
что ни на какую рыбалку вы идти не можете.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 2604; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!