Тема 7. Впровадження та представлення результатів досліджень
1. Поняття про наукові тези та статтю та їх структуру.
2. Особливості підготовки наочного матеріалу для захисту результатів дослідження: комп’ютерні презентації, слайдові доповіді, стендові доповіді.
Завдання для самоперевірки
1. Охарактеризувати основні вимоги щодо написання наукових тез.
2. Що повинна включати наукова стаття?
3. Що потрібно підготувати для захисту результатів наукового дослідження?
4. Опишіть структуру комп’ютерної презентації.
Література: [2; 5; 7; 10; 11; 16; 19].
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
1. Історія становлення та розвитку науки.
2. Наукознавство як система знань.
3. Організація науково-дослідної роботи в Україні.
4. Основи методології науково-дослідної діяльності.
5. Теорія та практика соціально-економічної діяльності.
6. Організація роботи наукового колективу.
7. Методика оформлення наукової роботи та передача інформації.
8. Наука й наукові дослідження в сучасному світі
9. Теоретичні та методологічні принципи науки.
10. Принципи та методи експериментального дослідження об’єктів та процедура обробки його результатів.
11. Системний підхід до побудови методології наукового дослідження.
12. Вибір теми наукового дослідження та обґрунтування її актуальності.
13. Інформаційне забезпечення науково-дослідної роботи.
14. Емпіричні та теоретичні методи дослідження.
15. Організація науково-дослідного процесу.
16. Комп’ютерна техніка у науково-дослідному процесі.
|
|
|
17. Винахідництво та раціоналізаторство в контексті сучасної наукової творчості.
18. Особливості організації наукової роботи студента.
19. Інтелектуальна власність як право на результат творчої діяльності науковця.
20. Рецензування та підготовка наукових матеріалів до публікації.
21. Апробація науково-дослідних робіт.
22. Міжнародна система інтелектуальної власності.
23. Наукові теорії, їх класифікації та роль у розвитку науки.
24. Форми наукового дослідження.
25. Систематизація та системний підхід у науці.
26. Наукові школи: ознаки та роль у науковому розвитку.
27. Правові засади науково-дослідної роботи в Україні.
28. Психологічно-інтелектуальне підґрунтя науково-дослідної роботи.
29. Інформаційна база науково-дослідної роботи.
30. Евристичний підхід в науково-дослідної роботі.
РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАПИСАННЯ І ОФОРМЛЕННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
Важливою формою роботи для студентів заочної форми навчання у процесі опанування курсу «Методика та організація наукових досліджень» є написання контрольної роботи. Мета контрольної роботи полягає у покращенні рівня теоретичної та практичної підготовки майбутнього фахівця.
|
|
|
1. Варіант контрольної роботи – дві останні цифри залікової книжки.
|
| Остання цифра залікової книжки | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Передостання цифра залікової книжки | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
| 2 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 3 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
| 4 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 5 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 6 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | |
| 7 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 8 | 20 | 19 | 18 | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | |
| 9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
2. Формальні вимоги до написання контрольної роботи:
– робота має бути написана розбірливим почерком або надрукована на аркушах формату А 4, шрифтом Times New Roman 14 пт., міжрядковий інтервал – 1,5;
– обсяг контрольної роботи – 8–10 сторінок друкованого тексту;
– на титульній сторінці указуються назва дисципліни, група та ПІБ студента, повний шифр залікової книжки (див. додаток);
– на другій сторінці розміщують тему і план (студент складає самостійно);
– список використаної літератури (щонайменш 10 найменувань) розташовують після основної частини контрольної роботи;
– контрольна робота має складатися зі вступу, основної частини, висновків;
|
|
|
– у вступі обґрунтовується актуальність обраної теми, в основній частині розкривається її зміст, у висновку подається резюме з власною позицією автора.
3. Виконання контрольної роботи повинна мати самостійний характер.
4. Захист контрольної роботи буде проводитися на семінарському занятті заліково-екзаменаційної сесії.
Будьте уважні, не робіть помилок при обранні теми.
ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ
1. Специфіка наукової діяльності.
2. Співвідношення наукового та повсякденного пізнання.
3. Суб’єкт і об’єкт наукового пізнання.
4. Нормативно-правові акти з питань наукової діяльності.
5. Організація наукових досліджень в наукових та навчальних установах.
6. Соціально-правовий статус наукових працівників.
7. Інтелектуальна власність та її гарантії.
8. Міжнародне співробітництво в науково-дослідній сфері.
9. Перелік спеціальностей, за якими проводяться наукові дослідження.
10. Організація і послідовність проведення наукових досліджень.
11. Сутність наукової теорії.
12. Вибір наукової проблеми дослідження.
13. Висунення наукової гіпотези та її обґрунтування.
14. Об’єкт і предмет дослідження.
|
|
|
15. Актуальність дослідження, його мета і завдання.
16. Структура наукового дослідження.
17. Емпірична база наукового дослідження.
18. Теоретична база наукового дослідження.
19. Організація пошуку джерельної бази дослідження.
20. Організація роботи з науковими джерелами в бібліотеках та архівних фондах.
21. Складання списку використаних джерел.
22. Робота з друкованими джерелами.
23. Правила посилань і цитувань.
24. Аналіз наукового дослідження з вибраної теми.
25. Визначення наукової та практичної значущості отриманих результатів дослідження.
26. Поняття наукової методології та методів наукового пізнання.
27. Співвідношення методології та наукової теорії.
28. Взаємозв’язок предмета і методу наукового дослідження.
29. Методологічний принцип всебічності.
30. Методологічний принцип комплексності.
31. Аналіз і синтез.
32. Індукція і дедукція.
33. Загальнонаукові методи.
34. Частково-наукові методи.
35. Спеціально-наукові методи.
36. Спеціальні методи.
37. Методологія науки і методологія практики: їх співвідношення.
38. Необхідність методологічної підготовки спеціалістів педагогічного профілю.
39. Форми наукових праць: тези доповідей, наукові статті, монографії, дисертації.
40. Загальні вимоги щодо написання наукового твору.
41. Етапи підготовки наукового твору.
42. Структура наукового твору.
43. Особливості написання наукових статей.
44. Дисертація як форма атестації наукових і науково-педагогічних кадрів.
45. Основні вимоги щодо структури наукової роботи.
46. Основні вимоги щодо змісту наукової роботи.
47. Основні вимоги щодо оформлення наукової роботи.
48. Послідовність підготовки наукової роботи.
49. Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження.
50. Завдання магістерської роботи.
51. Структура магістерської роботи.
52. Процедура підготовки і захисту магістерської роботи.
53. Пошук інформації в процесі наукової роботи.
54. Смисл та етапи інформаційного пошуку.
55. Визначення теми інформаційного пошуку, а також його хронологічних, мовних та географічних меж.
56. Джерела пошуку інформації, їх класифікація.
57. Джерела первинної та вторинної інформації.
58. Характеристика масиву інформаційних матеріалів.
59. Пошук бібліографічної інформації в каталогах і картотеках.
60. Потенціал електронних засобів пошуку інформації.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 187; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!