Требования к оформлению приложений
Информационный материал, который по каким-либо причинам не может быть включен в основную часть КР, допускается помещать в приложениях (рисунки, графики, диаграммы, таблицы большого формата, отчетность предприятия и т. д). Приложения оформляют как продолжение основной части КР.
Приложения должны иметь общую с остальной частью КР сквозную нумерацию страниц. Количество страниц приложений не учитывается в общем объеме КР.
В тексте КР на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте КР.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху по центру строки слов «Приложение А». Если приложение оформлено на нескольких страницах, то на последующих страницах следует указать: продолжение приложения А (указать номер первой страницы представленного приложения).
Приложение должно иметь заголовок. Заголовок приложения записывают с прописной буквы, располагают по центру и отделяют от текста интервалом в одну строку.
Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с буквы А (за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ). Допускается обозначение приложения арабскими цифрами (в случае полного использования букв русского и латинского алфавитов).
В содержании не следует перечислять все приложения с указанием их номеров и заголовков, а лишь указать страницу с которой начинаются приложения.
|
|
|
ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Подготовка курсовой работы начинается после утверждения на кафедре темы курсовой работы с подбора научной литературы. Выбор и утверждение темы курсовой работы должны состояться в начале семестра (в течение первых четырех недель). Студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы из представленного кафедрой списка.
На предварительную проработку литературы должно отводиться 2-3 недели. Следующим этапом работы является разработка рабочего плана курсовой работы, который обязательно должен быть согласован с руководителем. План курсовой работы должен отражать основную логику работы, раскрывать ее содержание.
Поиск дополнительной литературы, фактического материала осуществляется студентом самостоятельно, успех этого этапа зависит от инициативности студента, его умения пользоваться электронными библиотечными каталогами, Интернетом, и т.п.
В процессе подбора литературы студенту полезно создавать собственную библиографию, в которой по каждому использованному источнику последовательно указываются: автор(ы), название книги (статьи), название издательства (для статей название периодического издания или сборника статей), год издания (для журнальных статей также указывается номер журнала). После того, как тщательно изучена собранная по теме литература, возможны некоторые изменения первоначального варианта плана курсовой работы.
|
|
|
В процессе работы для студентов при необходимости проводятся групповые или индивидуальные консультации.
Готовая курсовая работа должна быть сдана на кафедру для проверки не позднее чем за один месяц до начала сессии.
Представленная курсовая работа проверяется преподавателем- научным руководителем курсовой работы, а результаты проверки отражаются в рецензии. При положительном заключении работа допускается к защите, о чем делаются записи на титульном листе работы и в рецензии. При отрицательной рецензии работа возвращается на доработку с последующим представлением на повторную проверку с приложением рецензии.
ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа выполняется в сроки, установленные учебным планом, и защищается публично перед комиссией, состоящей из преподавателей кафедры.
Курсовая работа оценивается комиссией по итогам защиты с учетом:
- самостоятельности проведенного студентом исследования;
|
|
|
- умения ориентироваться в исследуемой теме;
- степени использования в работе актуального статистического и фактологического материала, нормативно-правовых актов;
- умения обосновывать, делать самостоятельные выводы, предлагать обоснованные решения;
- полноты и четкости ответов студента на заданные вопросы;
- рецензии научного руководителя.
При оценивании курсовой работы приняты следующие критерии положительной оценки:
«Отлично»
- четко определены цели и задачи исследования;
- содержание работы полностью раскрывает тему исследования;
- студент свободно владеет терминологией по теме исследования;
- имеются аргументированные выводы и рекомендации, отражающие позицию студента по рассматриваемым проблемам;
- при написании курсовой работы использовались различные источники информации (монографии, научные статьи, периодические, статистические издания, нормативные акты, Интернет-источники);
- приведенный в курсовой работе статистический и фактологический материал наглядно оформлен в виде таблиц, рисунков;
- ответы на заданные вопросы полны и точны;
- строго соблюдены сроки выполнения курсовой работы;
- полностью выполнены требования к оформлению курсовой работы.
|
|
|
«Хорошо»
В целом требования, предъявляемые к работе на оценку «отлично», студентом выполнены, однако, имеется ряд недостатков:
- содержание темы раскрыто неполно, анализ основных вопросов темы недостаточно глубок, выводы недостаточно обоснованы;
- студент неточно использует некоторые базовые понятия по теме исследования;
- не использовались доступные современные информационные источники;
- нарушены сроки выполнения курсовой работы;
- в курсовой работе присутствуют неточности, отдельные ошибки;
- ответы на заданные студенту вопросы недостаточно аргументированы или являются неполными;
- нарушены некоторые требования к оформлению курсовой работы.
«Удовлетворительно»
Основная цель курсовой работы достигнута, однако:
- работа представляет собой компиляцию известных положений, носит описательный характер, отсутствуют самостоятельные выводы и рекомендации;
- ответы на заданные студенту вопросы не аргументированы; на часть вопросов нет ответов; студент недостаточно ориентируется в теме исследования;
- в курсовой работе присутствуют отдельные ошибки;
- в списке литературы преобладают учебники и учебные пособия, а также устаревшие источники;
- нарушены требования к оформлению курсовой работы.
Академическая оценка по курсовой работе, которая фиксируется в зачетной книжке студента, определяется на основе суммы баллов в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе университета. Комиссия использует критерии оценки выполнения и защиты курсовой работы с учетом применения балльно-рейтинговой системы университета, которые приведены в Приложении Г.
По результатам защиты комиссией может быть вынесено решение поставить оценку «неудовлетворительно». Такое решение выносится, если представленная к защите работа не соответствует установленным требованиям по содержанию и оформлению, а также, если студент не смог защитить положения работы в процессе защиты, не ответил на вопросы комиссии.
Студенты, получившие при защите курсовой работы неудовлетворительную оценку, должны выполнить необходимую доработку (или, по решению комиссии, выполнить новую работу), снова сдать работу на кафедру для рецензирования и могут быть еще один раз допущены к защите в дополнительные сроки, установленные кафедрой.
Приложение А
Пример оглавления курсовой работы по дисциплине «Менеджмент»
на тему: «Мотивация персонала в достижении целей организации»:
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОТИВАЦИИ
ТРУДА ПЕРСОНАЛА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
1.1. Сущность мотивации персонала организации . . . . . . . . . . . . . 5
1.2. Законы функционирования мотивации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.3. Основные формы мотивации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2. МОТИВАЦИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ . . . . . . . . 15
2.1. Характеристика деятельности предприятия . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2. Анализ мотивации труда персонала на предприятии . . . . . . . 20
2.3. Проблемы мотивации труда персонала . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.4. Предложения по совершенствованию мотивации труда персонала организации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ . . . . . . . . . . . . . . . . 30
ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Приложение Б
Примеры оформления рисунка и таблицы
Рис. 1.1 Структура стратегического управления
Таблица 2.1
Состав и численность работников технической службы
чел.
| Категории работников | Количество работающих в подразделениях | |||||
| ПТО | ООТ и ТБ | ОР и Р | РСЦ | ОГЭ | КИП и А | |
| 1. Руководители | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 2. Специалисты | 7 | 1 | 8 | 1 | 9 | 11 |
| 3. Технические исполнители | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
| 4. Рабочие | 27 | 44 | ||||
| ВСЕГО: | 10 | 4 | 10 | 29 | 11 | 56 |
Приложение В
Примеры библиографического описания документов
Книги с указанием одного, двух и трех авторов
Вятчина О. Ф. Малый практикум по микробиологии : учеб.-метод. пособие / О. Ф. Вятчина, Н. Е. Буковская, О. А. Жилкина. – Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2009. – 129 с. : ил. – Библиогр.: с. 128-129.
Книги с указанием более трех авторов
Биота водоемов Байкальской рифтовой зоны / В. В. Тахтеев [и др.]. – Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2009. – 231 с. : ил. – Библиогр.: с. 203-230.
Книги без указания авторов
Интеллектуальные традиции античности и средних веков (исследования и переводы) / сост., ред. М. С. Петрова. – М. : Кругъ, 2010. – 735 с. : ил. – (Гуманитарные науки в исследованиях и переводах ; т. 1).
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!