Квалификационной (дипломной) работы с помощью программ

презента ционной графики

Компьютерная презентация дает ряд преимуществ перед обычной бумажно-плакатной. Для полного использования программы подготовки КП необходимо хорошо знать все ее особенности. Желательно сопровождать выступление презентацией с использованием 10—15 слайдов.

Основными принципами при составлении КП являются:

• лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, наглядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость (разумное использование ярких эффектов).

Необходимо начать КП с заголовочного слайда и завершить итоговым. В заголовке приводится название и автор. Советуем придумать краткое название и поместить его на все слайды (Вид — Колонтитул — Применить ко всем). Сделайте также нумерацию слайдов и напишите, сколько всего их в презентации.

Основное требование — каждый слайд должен иметь заголовок, количество слов в слайде не должно превышать 20.

Используйте шаблоны для подготовки профессиональной КП. При разработке оформления используйте дизайн шаблонов (Формат — Приме нить оформление). Подберите два-три различных фоновых оформления для того, чтобы иметь возможность варьировать фон при плохой проекции.

Не злоупотребляйте эффектами анимации. Оптимальной настройкой эффектов анимации является появление в первую очередь заголовка слайда, а затем — текста по абзацам. При этом если несколько слайдов имеют одинаковое название, то заголовок слайда должен постоянно оставаться на экране. Динамическая анимация эффективна тогда, когда в процессе выступления происходит логическая трансформация существующей структуры в новую структуру, предлагаемую вами.

Настройте временной режим вашей презентации. Используя меню: Показ слайдов — Режим настройки времени, узнайте, сколько минут требуется вам на каждый слайд. Очень важно не торопиться на докладе. Презентация легко поможет вам прочитать доклад, но она не должна его заменить. Если вы только читаете текст слайдов, то это сигнал комиссии, что вы не ориентируетесь в содержании. Но если вы растерялись или не можете проглотить комок в горле, то прочтение презентации будет единственным вашим спасением. Желательно подготовить к каждому слайду заметки по докладу (Вид — страницы заметок). Распечатайте их (Печать — печатать заметки) и используйте при подготовке и, в крайнем случае, на самой презентации. Распечатайте некоторые ключевые слайды в качестве раздаточного материала.

Используйте интерактивные элементы. Для управления своей КП используйте интерактивные кнопки (вперед-назад) или, в крайнем случае, клавиатуру PgUp-PgDn. Особенно это может пригодиться при ответе на вопросы, когда вас попросят вернуться к определенному слайду. В автоматическом режиме обязательно проконтролируйте временной интервал своего доклада.

Критерии оценки квалификационных (дипломных) работ

В соответствии с Положением об итоговой государственной аттес тации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации итоговая государственная аттестация студентов-выпускников проводится в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца.

Защита квалификационной (дипломной) работы заканчивается выставлением оценок.

"Отлично" выставляется за квалификационную (дипломную) работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, глубокий анализ, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями базируется на практическом материале. Работа имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента.

При ее защите студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.

"Хорошо" выставляется за квалификационную (дипломную) работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, базируется на практическом материале, в ней представлены достаточно подробный анализ, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. Она имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента. При ее защите студент-выпускник показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.

"Удовлетворительно" выставляется за квалификационную (дипломную) работу, которая носит исследовательский характер, имеет теоретическую главу, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. В отзывах рецензентов имеются замечания по содержанию работы и методике анализа. При ее защите студент-выпускник проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы.

"Неудовлетворительно" выставляется за квалификационную (дипломную) работу, которая не носит исследовательского характера, не имеет анализа, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются критические замечания. При защите квалификационной (дипломной) работы студент-выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал.

***

В заключение — несколько неформальных советов. Помните, в комиссии сидят ваши преподаватели, а не ваши враги. Но будьте внимательны в использовании терминологии, формул, числового материала. Перепроверьте его более тщательно, так как грубую ошибку в докладе вам не простят.

Используйте в речи понятные аудитории слова, не бравируйте новыми терминами и понятиями. Постарайтесь найти аналогии и иллюстрации к вашим определениям.

Не стесняйтесь, будьте самими собой, но говорите "мы", а не "я".

Календарный план выполнения дипломного проекта для дневного отделения:

1 этап: две недели

Встреча руководителей проекта с дипломниками. Корректировка темы дипломных проектов. Прием и оценка материала руководителем проекта. Продолжение сбора материалов по теме. Клаузура по теме дипломного проекта по разделам темы и в целом по объему. Утверждение и оценка материалов заведующим кафедрой.

2 этап: Четыре недели

Разработка эскиза – идеи. Окончательное утверждение эскиза – идеи руководителем диплома и заведующим кафедрой. Продолжение работы над теоретической частью диплома, пояснительной запиской.

3 этап: Четыре недели

Работа над государственными экзаменами по истории искусства и истории дизайна. Консультационный режим по выполнению проекта в материале.

4 этап: Две недели

Завершение проекта в программах. Варианты по графическому оформлению проекта и завершение пояснительной записки. Эскизы подачи проекта. Форма подачи проекта (приложение №2).

5 этап: Две недели малая защита).

Завершение проекта. Окончание всех смежных разделов проекта. Сбор подписей. Контрольный просмотр заведующим кафедрой. Допуск к защите (приложение №3).

6 этап: Пятнадцатая неделя.

Защита дипломной работы перед ГЭК.

Рецензент по материалам дипломной работы составляет рецензию в письменной форме, в которой отмечаются следующие вопросы:

- тема дипломной работы и ее актуальность;

- соответствие темы заданию на дипломную работу;

- положительные и отрицательные стороны отдельных разделов работы;

- какая часть работы имеет оригинальное решение;

- какие вопросы недостаточно разработаны;

- умение дипломника ориентироваться в решаемых им вопросах;

- знание дипломником дисциплин, относящихся к его специальности;

- качество пояснительной записки и графического материала;

- практическое значение полученных в работе результатов (для предприятия или отрасли);

- оценка дипломной работы в целом;

- мнение рецензента о возможности присвоения автору дипломной работы квалификации специалиста по специальностям «»

Список используемой литературы

1. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. – М., Пргресс,1979.

2. Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования. – М., Стройиздат, 1982.

3. Дизайн. Сборник научных трудов Выпуск IV – М.,1996.

4. Методика художественного конструирования. М., 1983.

5. Методические указания по разработке дипломных проектов для студентов специальности №1201 «Архитектура» - М., МАРХИ 1987.

6. Методические указания к проектированию итоговой квалификационной работы ЧГИ (кафедра «Дизайна костюма»). Челябинск, 2001.

7. Михайлов С.М. «История дизайна». Т1 – М.,1983г. Т 2 – М.,2003

8. Шаповалов В.Г. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы. – ЧГАКИ Челябинская государственная академия культуры и искусств (кафедра ДПИ).- Челябинск, 2010

Приложение №1

Примерная схема размещения материала темы, размер планшетов 1000х140

Примечание:

Дипломный проект может состоять из 3-6 х планшетов пенокартона или плотный картон.

При распечатке на плоттере проект наклеивается на пенокартон.

Приложение №2

Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 328; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8 9 101112 13 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!