Соревнование по данному упражнению проводится в 3 этапа.
1. «Дуэль с места» .
Пара становится на рубеже открытия огня в 3‑х метрах от мишеней. По команде «Огонь» производится по 2 выстрела каждым в свою мишень. Оба выстрела должны попасть в мишень. Промахнувшийся считается проигравшим. При равенстве попаданий выигрывает тот, кто сделал первый выстрел.
После первого подхода стрелки делают шаг назад и повторяют стрельбу. Таким образом делают всего 3–5 подходов, каждый раз отходя на 1 шаг назад. После этого производится подсчет результатов.
2. «Дуэль в движении» .
Условия те же, что и в предыдущем упражнении. Только теперь исходное положение назначается у мишеней, стоя спиной к ним. По команде «Вперед» стрелки начинают спокойно идти от мишеней. По команде «Огонь» они разворачиваются и, не останавливаясь (движутся теперь спиной вперед), делают 2 выстрела в свою мишень.
Разворот должен осуществляться таким образом, чтобы оружие не направлялось в сторону партнера. За нарушение этого правила назначается штраф – 50 отжиманий от пола. Оценка результатов производится, как в предыдущем упражнении.
В следующем подходе команда «Огонь» подается на шаг дальше. Таким образом, делают всего 3–5 подходов с постепенным удалением от мишеней. После этого производится подсчет результатов.
3. «Комплексное стрелковое упражнение на короткой и близкой дистанциях» .
Для этого упражнения в магазин снаряжается 2 патрона и еще 2 патрона держится в левой руке. Оружие готовится к стрельбе самовзводом и укладывается в кобуру или за пояс.
|
|
|
Исходное положение в 10 шагах от мишеней. Слева и справа перед мишенями на расстоянии 8 шагов обозначаются укрытия. По команде «Вперед» стрелки начинают спокойным шагом идти к мишеням.
По команде «Огонь» (подается в 4‑2‑х шагах от мишеней), не останавливаясь, извлекают оружие и делают два выстрела из положения «от бедра». По окончании стрельбы рывком уходят за «укрытие», принимают положение «на колене», извлекают магазин из пистолета, снаряжают его патронами и, снова двигаясь на мишень, делают 2 выстрела из положения «от середины тела» до дистанции в 4 шага от мишени.
По окончании этого этапа стрельбы бегом уходят в безопасном направлении от мишеней.
Обязательно попасть всеми выстрелами в мишень. При равном количестве попаданий победителем является тот, кто первым закончил стрельбу. На этом этапе соревнований делается 3–5 подходов.
Расстояние между мишенями выбирается таким образом, чтобы обеспечить безопасность участников при большом разрыве дистанции на последнем этапе стрельбы.
День 18–19:
– разогрев рук работой над хватом и выхватом оружия в разных положениях, а также отработкой мягкого спуска, совмещенного с подъемом руки, – 20 минут;
|
|
|
– специальное упражнение холостой работы «Б» – 30 минут;
– выполнение части 4 упражнения № 5 холостой работы: «Работа с прицельными приспособлениями и мягким спуском» – 10 минут.
День 20–21:
– разогрев рук и тела работой над хватом и выхватом оружия в разных положениях (в том числе не менее 70 % лежа и сидя), отработка мягкого спуска, совмещенного с подъемом руки, – 10 минут;
– специальное упражнение холостой работы «В» – 40 минут;
– выполнение части 4 упражнения № 5 холостой работы: «Работа с прицельными приспособлениями и мягким спуском» – 10 минут.
Специальное упражнение холостой работы «В» выполняется в виде дуэли. Для выполнения упражнения нужен пневматический пистолет или ЛИС. Задача упражнения состоит в том, чтобы проработать в дуэльной стрельбе все элементы действий на средней, близкой и короткой дистанциях.
Упражнение состоит из трех частей.
Часть 1 – работа на средней дистанции. Стрелки стоят спиной друг к другу на расстоянии 8‑10‑и шагов. Оружие за поясом, готово к действию.
По команде «Огонь», подаваемой стрелками по очереди, оба должны развернуться с уходом с места и сделать в противника один выстрел в движении из произвольного положения.
|
|
|
После 5‑6‑и подходов стрелки становятся лицом друг другу на этой же дистанции. Теперь работа осуществляется без команды, но «по ролям» – по очереди, один начинает первым, второй отвечает на действия партнера.
Часть 2 – работа на близкой дистанции. Стрелки стоят на расстоянии 10‑и шагов друг от друга. Задача – поменяться с партнером местами. Начинается работа действиями № 1, а № 2 на эти действия отвечает. В процессе схождения или расхождения № 1 в любой момент извлекает оружие и стреляет. Задача № 2 – заметить начало извлечения оружия и уйти от выстрела с одновременным ответом. № 1 может взяться за оружие в любой точке движения и на любой дистанции.
После 2‑3‑х прохождений партнеры меняются ролями, теперь начинает № 2.
Часть 3 – работа на короткой дистанции. Стрелки стоят на расстоянии 3‑х шагов, спиной друг к другу, с закрытыми глазами. Оружие за поясом, готово к стрельбе. По команде «Начали», подаваемой одним из стрелков, оба начинают крутиться вокруг своей оси. По команде «Огонь», подаваемой другим стрелком, оба открывают глаза, ориентируются в пространстве и стреляют в партнера из положения «от бедра». После 3‑4‑х заходов расстояние сокращается до 1 шага.
|
|
|
День 22: Стрелковая тренировка № 5. Работа со стрессовой нагрузкой
Задача – удержать стрелковые навыки в рабочем состоянии при средней стрессовой нагрузке.
Тренировка проводится интенсивно, в течение 2–2,5 часов. Расход патронов – 60–80 штук на каждого стреляющего. Работа проводится с партнером при особом внимании к соблюдению мер безопасности.
В начале занятия 15–20 минут отводится на выполнение упражнения № 1 (грудной силуэт, расстояние 25 метров, без учета времени). После этого приступают к отработке материала основной части занятия.
Для первой части упражнения «Стрельба со стрессовой нагрузкой» требуется ростовой силуэт. Огневой рубеж назначается в 15‑и метрах от мишени.
«Стрелок» становится на рубеже открытия огня. Оружие заряжено одним патроном, готово к стрельбе самовзводом, расположено в кобуре или за поясом. Партнер стоит в одном шаге за спиной «стрелка».
Партнер подает команду «Огонь», передвигается вслед за «стрелком» и отсчитывает про себя две секунды (или ориентируется на метроном).
Услышав команду «Огонь» «стрелок» должен начать движение с места (уход в любом направлении), извлечь оружие и любым способом поразить мишень одним выстрелом до истечения 2‑х секунд.
Через 2 секунды от подачи команды «Огонь» партнер должен толкнуть «стрелка» в спину, не обращая внимания на то, произошел выстрел или нет.
Сразу же после выстрела и разряжания оружия быстро осматривается мишень, и при отсутствии попадания в мишени «стрелок» делает 20 отжиманий за 30 секунд. Партнер должен всемерно ускорять действия «стрелка», всячески подгонять, «давить» на него.
Таких подходов каждый участник работы делает 10 подряд без пауз и остановок. Затем ассистирует партнеру и снова выполняет еще один цикл в 10 подходов.
При толчке партнера следите за тем, чтобы не было неконтролируемого и опасного движения заряженного оружия. Соизмеряйте силу и резкость толчка с физическим и психологическим состоянием партнера.
За безопасность в этом упражнении отвечает невооруженный партнер. Здесь особенно необходимо следить за правильностью всех действий с оружием, так как под воздействием стресса и многократного повторения однообразных действий «стрелок» часто начинает путаться и совершать грубые ошибки.
Для второй части упражнения «Стрельба со стрессовой нагрузкой» также потребуется ростовой силуэт.
Первоначально отстреляйте упражнение № 2, сделайте 2–3 серии по 3 выстрела на дистанции 25 метров (стрельба с подъемом руки без ограничения времени).
Затем огневой рубеж перенесите на дистанцию 20 метров от мишени. На огневом рубеже, в 4‑х метрах одно от другого, обозначьте предметами или мелом 2 укрытия.
В исходном положении «стрелок» стоит за одним из укрытий. Оружие заряжено 6‑ю патронами, готово к стрельбе самовзводом, расположено в кобуре или за поясом.
Партнер стоит в одном шаге от огневого рубежа, примерно посередине между укрытиями.
По команде «Огонь» «стрелок» извлекает оружие, выходит из укрытия и, быстро перемещаясь за другое укрытие, стреляет в цель любым способом. Сразу же после ухода за второе укрытие он начинает обратное движение с выстрелом. И так до окончания патронов. При любой остановке или замедлении движения партнер резко толкает «стрелка» в спину, стараясь вытолкнуть за линию огневого рубежа (соизмеряйте силу толчка с мерами безопасности!). Задерживаться в укрытиях более чем на 1 секунду «стрелок» не может.
За каждый промах в мишень по окончании работы делается по 15 отжиманий. Необходимо без задержек сделать подряд три подхода к упражнению, а потом ассистировать партнеру.
Третья часть упражнения «Стрельба со стрессовой нагрузкой» выполняется по ростовому и грудному силуэту с движением по «бабочке». Для этого мишени нумеруют цифрами 1 и 2. Центр «бабочки» располагают в 12‑и метрах от линии мишеней.
«Стрелок» становится в центр «бабочки». Оружие, заряженное 8‑ю патронами и поставленное на предохранитель, находится в кобуре или за поясом. Партнер располагается сзади справа, вне траектории движения «стрелка».
Задача «стрелка» состоит в том, чтобы двигаться строго по траектории «бабочки» и точно выполнять команды партнера. По первой команде партнера «стрелок» извлекает оружие, приводит его в боевое состояние и далее удерживает в процессе движения в безопасном положении перед собой под углом 45 градусов вниз.
Партнер подает самые разнообразные команды и управляет движением и стрельбой. Стрельба произвольным способом ведется при названии номера мишени: № 1 или № 2.
Могут применяться управляющие команды: «Быстрее», «Медленнее», «Стой», «Бегом», «Шагом», «Ложись», «Вперед», «Спиной вперед», «Правым/левым боком марш» и другие. Не надо спешить с подачей команды на стрельбу. «Стрелок» должен какое‑то время двигаться только по управляющим командам. Команду на стрельбу можно подавать в любом положении движения и при остановках, в том числе и лежа.
Партнер обязан следить за соблюдением мер безопасности и безопасным расположением оружия, при всех нарушениях подавать предупредительные команды или останавливать работу.
Каждый промах и каждое опасное действие с оружием оцениваются в 15 отжиманий и 15 приседаний. Всю работу необходимо повторить 2 раза подряд.
День 23:
– разогрев рук и тела работой над хватом и выхватом оружия в разных положениях (в том числе не менее 70 % лежа и сидя), отработка мягкого спуска, совмещенного с подъемом руки, – 20 минут;
– работа над упражнением № 9 «Стрельба в свободном движении», совмещенным с работой периферическим зрением, – 20 минут;
– работа с холостым спуском любыми способами – 20 минут.
День 24:
– разогрев рук и тела работой над хватом и выхватом оружия в разных положениях (в том числе не менее 70 % лежа и сидя), отработка мягкого спуска, совмещенного с подъемом руки, – 10 минут;
– специальное упражнение холостой работы «А» – 40 минут;
– работа с холостым спуском любыми способами – 10 минут.
День 25:
– разогрев рук и тела работой над хватом и выхватом оружия в разных положениях (в том числе не менее 70 % лежа и сидя) – 10 минут;
– специальное упражнение холостой работы «Б» – 40 минут;
– работа с холостым спуском, совмещенным с подъемом руки, – 10 минут.
День 26: Стрелковая тренировка № 6. Обобщающая
Задача – выполнить за одно занятие основную часть стрелковых упражнений. Время – 3–4 часа. Расход боеприпасов – 120–150 патронов. С упражнениями № 1 и № 2 работать с места, с остальными – только в движении.
Список необходимых к отработке стрелковых упражнений и их частей:
№ 1 – «Стрельба с места по неподвижной цели в неограниченное время»;
№ 2 – «Стрельба с места по неподвижной цели в ограниченное время с подъемом руки»;
№ 3 – «Стрельба на короткой дистанции»:
Часть 2: Стрельба в безостановочном движении на месте,
Часть 3: Стрельба в прямолинейном движении,
Часть 4: Стрельба в боковом движении;
№ 4 – «Стрельба на близкой дистанции»:
Часть 2: Стрельба в прямолинейном движении,
Часть 3: Стрельба в боковом движении;
№ 5 – «Стрельба на средней дистанции»;
№ 6 – «Стрельба на дальней дистанции»:
Часть 2: Стрельба в движении на месте,
Часть 3: Стрельба с разворотами в ограниченное время,
Часть 4: Стрельба в движении с переносом огня по фронту;
№ 8 – «Стрельба в свободном движении»:
Часть 2: Стрельба в свободном движении по восьмеркам,
Часть 3: Стрельба в свободном движении со сменой уровней.
В работе необходимо следить за результативностью стрельбы. Упражнения, которые не удалось выполнить на оценку «удовлетворительно» с первого раза, необходимо повторить.
С ними предстоит провести дополнительную работу по выявлению причин слабого освоения материала и устранению недостатков.
Вывод
На этом этапе работа по закреплению навыков боевой стрельбы может считаться завершенной.
Вы научились уверенно стрелять из пистолета (револьвера) на всех дистанциях самообороны в свободном движении.
Теперь этот навык навсегда останется с вами, «разучиться» стрелять теперь невозможно, как невозможно разучиться плавать или держать ложку. Поздравляю! На мой взгляд, это ценное жизненное приобретение!
При наличии возможностей свой стрелковый навык хорошо периодически проверять и поддерживать самостоятельной холостой работой и стрельбой в тире (на стрельбище). Но и при отсутствии регулярной работы навык будет сохраняться у вас на удовлетворительном уровне всю жизнь.
Удовлетворительный уровень – это уверенное обращение с оружием и 50 %‑й результат поражения мишеней в любом из тех упражнений, которые мы изучали. Хороший уровень – это 70 %‑е поражение мишеней. А отличный – 90 %.
При большом желании можно добиться и уровня циркового мастерства – 100 %‑го поражения, но я считаю, что затраты сил и времени для достижения и поддержания отличного уровня стрелковой работы себя не оправдывают. Для целей самообороны хорошего уровня работы с оружием вполне достаточно.
Даже если вы 10 лет вообще не прикасались к оружию, уровень вашей работы с оружием останется удовлетворительным, а двух‑трех самостоятельных стрелковых занятий будет достаточно для того, чтобы поднять уровень своей стрелковой работы до хорошего.
Глава 10
Формирование тактического мышления. Современные возможности для проведения тактико‑стрелковых занятий
«Будь профессионалом в бою, пусть противник умрет героем».
(Боевые аксиомы управления «А»)
Что такое тактическое мышление и как оно связано с нашим курсом самозащиты с оружием?
Тактическое мышление в случаях самообороны – это специфическая и целенаправленная работа с информацией, включающая в себя ее восприятие, обработку и принятие решений в целях обеспечения личной безопасности.
Сформированное тактическое мышление – это автоматический процесс, не требующий дополнительного времени и усилий для своего «включения». Например, вы попадаете в новое место. Первое, что делает тактическое мышление, – это с позиции опасно/безопасно оценивает окружающую обстановку: входы‑выходы, угрожаемые направления, опасные места, возможные источники угрозы и т. п. Далее, на основании такой оценки обстановки, автоматически корректируются все решения о текущих действиях: где стоять или сидеть, куда развернуться лицом и за чем/кем наблюдать, как разместить свои вещи и стоит ли отдавать официанту нож для стейков…
Тактическое мышление – это то, что заблаговременно предупреждает об опасности и в 95 % случаев помогает избежать экстремальной ситуации. Если же чрезвычайная ситуация уже возникла, тактическое мышление помогает быстро выбрать правильную линию поведения и приступить к адекватным ситуации действиям. Так, например, нельзя всю жизнь везде таскать с собой пистолет. Есть время и место, где пистолет нежелателен, а есть места, где он необходим как воздух и именно с патроном в патроннике… Так вот, тактическое мышление позволяет нам не превращаться в параноиков, а с высокой долей вероятности прогнозировать опасные события и заблаговременно готовиться к ним.
Тактическое мышление формируется в практике решения специальных тактических задач и базируется на основе знаний о возможных угрозах и способах защиты от них, а также на реальном понимании своих возможностей в области самозащиты.
Осваивая курс самозащиты с оружием, мы уже сделали большой вклад в формирование своего тактического мышления. Практика работы с оружием дала понимание своих возможностей и ограничений, рассеяла многие «голливудские мифы» и излишние надежды на «всесилие пистолета», дала понимание суровой реальности и помогла выстраиванию уверенности в себе. Кроме того, выполнение упражнений холостой работы и практических стрельб на различных дистанциях самозащиты заставляло задумываться о возможных способах и тактике нападения, переносить эти размышления на повседневную действительность.
Но для становления полноценного тактического мышления проделанной работы недостаточно. Нужно целенаправленно заняться этим вопросом, уделить ему отдельное время и ресурсы. Необходимо на какое‑то время сконцентрировать внимание на проблеме личной безопасности: провести детальный анализ организации своей жизни и ежедневно происходящих вокруг событий. Вот тогда из хаоса текущей информации четко определятся конкретные опасности и угрозы, их признаки и возможные пути устранения. Это и будет то самое, персональное и наиболее ценное знание о своей безопасности, процесс поиска и собирания которого поможет формированию тактического мышления.
Это знание ляжет в основу ситуаций и тактических задач самозащиты с оружием, которые мы будем решать в разделе тактико‑стрелковой работы со специальными имитационными средствами. Теперь поговорим подробнее, как это сделать.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!