По вопросам содержания проектной работы можете писать в личку или спрашивать лично.
Занятие 1. Отношения. Пропорции. Проценты.
№1.Выполните действия. Запишите в таблицах буквы, соответствующие найденным ответам. Прочитайте текст.
Ш - 
Т - 
О - 
Р - 
Н - 
И - 
Я - 
П - 
Й - 
Е - 
Ц - 
№2.Заполните пропуски такими числами, чтобы пропорции были верными:
А) 13:18=26:_______ в)14:15=42:____
Б) 13:18=______:54 г) 5:8=____:72
№3. Верна ли пропорция:
А) 
в) 
Б) 
г) 
№4.Выполните вычисления. Используя найденные в таблице ответы узнайте, кто ввел в употребление слово «пропорция».
____________ - римский оратор, юрист, политический деятель и мыслитель I века до н.э. Многие из его философских работ актуальны спустя 20 веков их написания.
№5. Используя числа 2,6 и 8 заполните пропуски в записях и получите верные пропорции:
А) 
в) 
Б) 
г) 
№6. Для тренировки альпинисты используют стену-тренажер. Решите пропорции. На рисунке напишите имена спортсменов в соответствии с найденными ответами.
Петя: 
Гриша: 
Вася: 
Федя: 
Коля: 
№7. Дополните предложения словами больше или меньше. Отметьте знаком 
прямые пропорциональные зависимости, а знаком 
- обратные.
А) Чем больше путь, пройденный Дед морозом с постоянной скоростью, тем время его прибытия на елку________ 
|
|
|
Б) Чем больше новогодних подарков будет куплено по одной цене, тем их общая стоимость будет ________
В)Чем больше новогодних подарков изготавливают в день, тем __________ их сделают за определенное число дней.
Г) Чем больше новогодних подарков делают в день, тем за __________ число дней сделают определенное количество подарков.
№8. А) На изготовление 15 сладких подарков требуется 3 кг конфет. Сколько конфет потребуется для изготовления 6 таких подарков.
Б) Для перевозки новогодних елок требуется 24 машины грузоподъемностью 7,5 т. Сколько машин грузоподъёмностью 6 т потребуется для перевозки такого же груза?
№9.. Проанализируйте таблицу и заполните пропуски:
| № | Расстояние между объектами на местности | Расстояние между объектами на карте (плане). | Масштаб карты (плана) |
| 1 | 250м | 2,5см | М:1:1000, т.е.1см-100м |
| 2 | 3см | М: 1:1000 | |
| 3 | 12 см | М 1:200 | |
| 4 | 600 м | 1:10000 | |
| 5 | 8,5 км | 1:100000 | |
| 6 | 40км= | 4см | 1:_______ |
№10. Вычислите:
1) 1% от 300 3) 
от 2 5)10% от 23 7)25% от 46
2)1% от 30 4)12% от 20 6)50% от 35 8)20% от 105.
№11. 
№12
№13
Занятие 2. Целые числа.
№1. Сравните:
№2.Зполните пропуски числами:
№3
№4. Вычислите:
№5. Вычислите.
№6.
|
|
|
Занятие 4. Десятичные дроби.
№1.
№2
№3
№4
№5
№6
Занятие 5. Обыкновенные и десятичные дроби.
№1.
№2.
№3
Проект.
Проект выполняется в печатном или письменном виде (аккуратных разборчивым подчерком) на листах форматом А4, вложенных в скоросшиватель. В проекте должны быть теоретический материал и практическая часть, которую советую выполнить в виде газеты. В начале года будет проводиться конкурс ваших работ, и за лучшие я выставлю оценки.
Выполнить проект по одной из представленных тем.
1) Число «ПИ» и все его тайны.
2) Математика в моей будущей профессии.
3) Нумерология – наука или заблуждение?
4) Семь величайших загадок математики.
5) Различные системы счисления (двоичная, десятичная, шестнадцатиричная и т.д.)
6) Числа с собственными именами (например, 12- это дюжина и т.д.)
7) Масштаб.
8) Отрицательные и положительные числа и арифметические действия с ними.
9) Десятичные дроби: все о них и действиях с ними.
10) Живая природа и симметрия.
11) Время и его измерение.
12) Числа в нашем фольклоре (загадки про числа, песни, поговорки, где встречаются числа)
13) Моя жизнь в числах.
14) Геометрические формы в искусстве.
15) Рисунки на координатной плоскости.
|
|
|
16) Розы Гвидо Гранди.
17) Математические характеристики египетских пирамид.
18) 38 попугаев и одно попугайское крылышко (в работе описана зависимость между длиной стопы и ростом человека).
19) Измеряю свой рост (На основе изученной литературы по вопросу об измерениях в древности, старых русских мерах и метрической системы мер измерьте рост ваших близких и выразите через разные единицы длины. Сделайте сравнительный анализ полученных данных).
По вопросам содержания проектной работы можете писать в личку или спрашивать лично.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 333; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!