Мамлютская санаторная средняя школа- интернат
Тема внекласного мероприятия : «Путешествие в страну самопознания» ( урок- конкурс между 4 «а», 4 «ә», 4 «б») Цель внекласного мероприятия : формирование представлений о том, что самопознание – это удивительная и загадочная страна, обладающая бесценными нравственно-духовными сокровищами, приобщение к которым делает каждого человека добрым и мудрым. Задачи: · развивать творческое воображение, любознательность, стремление к самостоятельной познавательной деятельности; · стимулировать потребность ребенка в изучении себя, своего внутреннего мира. · воспитывать такие качества, как взаимное доверие, взаимопомощь, уважение, любовь, доброта. Ресурсы: слайды, эмблемы, корзинки, цветы, ватман, фломастеры, скоч, задания Организационный момент: Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки. Когда встречаем мы рассвет, Мы говорим ему: Дети: - Привет! Ведущий: С улыбкой солнце дарит свет, Мы говорим ему: Дети: - Привет! Ведущий: При встрече через много лет Мы говорим друзьям: Дети: - Привет! Ведущий: Давайте дружно все в ответ Друг другу скажем мы: Дети: - Привет! Ведущий: Сегодня мы на нашей встрече вспомним и поговорим об очень важных словах и поступках, которые волнуют каждого из нас, которые живут в каждом из нас. А нужно нам для этого – хорошее настроение, юмор и веселье, сердечная теплота и ваши знания и умения. Я спешу сказать вам: «Здравствуйте!» Чтоб пожелать здоровья доброго, Я спешу сказать вам: «Благости!», Чтоб пожелать вам счастья нового. Я спешу сказать вам: «Радости, Удач, успехов и везенья!» И пусть сегодня у вас будет Прекраснейшее настроение! - Ну что, начнём? Дети: - Да! Круг радости –А сейчас я Вас приглашаю в наш Круг радости. Давайте станем в круг, рядышком, плечом друг другу. Возьмемся за руки. Помните песенку про «Улыбку» из мультфильма крошка Енот. Давайте споем эту песню вместе. От улыбки хмурый день светлей, От улыбки в небе радуга проснется. Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется. Припев: И тогда наверняка Вдруг запляшут облака, И кузнечик запиликает на скрипке... С голубого ручейка Начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки. С голубого ручейка Начинается река Ну, а дружба начинается с улыбки. Ведущий: Мы живём в удивительно прекрасной стране, и на уроках «Самопознания» вы учитесь любить свою Родину, свой родной край, природу, которая окружает его. Познавая мир, мы познаём себя: Кто мы? Какие мы? На эти и многие другие вопросы мы получим ответы на нашем мероприятии посвященное неделе «Самопознания». (Звучит музыка) Ведущий: Сегодня на нашем мероприятии будут соревноваться три достойнейшие команды. Команда «Горячие сердца » Капитан команды:----------------------------------------------- Девиз команды: ---------------------------------- -------------------------------------------------------- Команда «Ақыл» Капитан команды: Умурзақ Камила Девиз команды: ---------------------------------- -------------------------------------------------------- Команда «Совесть» Капитан команды: Плотникова Александра Девиз команды: ---------------------------------- -------------------------------------------------------- Ведущий: - Спасибо дети, садимся на свои места. Урок «Самопознание» похож на разноцветную радугу, где все цвета радуги, нас радуют, восхищают и удивляют. Там можно увидеть разноцветные «уроки-цветов радуги» – красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, и наши конкурсы тоже будут схожи с цветами радуги.
|
|
|
|
|
|
Красный цвет радуги
1 конкурс «Галерейная прогулка» (домашняя работа)
- Дети, давайте совершим путешествие по нашей чудесной галерее. Итак, каждой команде было задано домашняя работа нарисовать рисунок на пройденные вами уже темы. Давайте проверим домашнюю работу, а для этого мы приглашаем спикеров каждой команды к своим произведениям. Вы должны познакомить, другие команды оценить их работу, обменяться впечатлениями. Дети, давайте совершим путешествие по нашей чудесной галерее. Посмотрим, какие же рисунки у нас получились? (Дети рассматривают рисунки). Какие работы вам понравились? Почему? (Ответы детей).
|
|
|
Оранжевый цвет радуги
Конкурс « Алфавит» (имена детей)
- Много ли вы знаете имен девочек и мальчиков? Попробуйте в течение 1 минуты в 3 столбика написать имена детей, начинающиеся на следующие буквы: «М», «Н», «С». Победит та команда, которая за 1 минуты сможет написать более 20 имен.
Желтый цвет радуги
3 конкурс «Пантомимо- мир эмоции и чувств» ( жесты, мимика)
Звучит музыка
Один участник садиться на стул, другой стоит сзади него и показывает надпись на бумаге, а остальные члены команды должны жестами показать сидящему участнику ту эмоцию чувств, которая написано на бумаге.
| 1 команда | 2 команда | 3 команда |
| Грустный, печальный Удивление гордый | Веселый, радостный Усталость злой | Задумчивый Страх скука |
Зеленый цвет радуги
4 конкурс «Пирог счастья» (что человеку нужно чтобы быть счастливым, написать рецепт)
– Чтобы всем было радостно, давайте испечем пирог счастья!
– Как вы думаете, из чего получается такой пирог? Что нужно добавить в пирог счастья?
|
|
|
– Можно добавить в пирог чуть-чуть радости, доброты, здоровья, веселья и три ложечки смеха.
Голубой цвет радуги
5 конкурс «Художественная галерея» (темы разные, плакаты в каждых командах)
У каждой команды на столах ватманы и фломастеры. Капитаны команд находятся от стола на расстоянии. По сигналу ведущего к столу подходит участники команд одновременно и рисуют на ватмане 30 секунд. Дальше звучит сигнал и участники меняются — подходят вторые и т.д. пока на ватмане не появяться три темы рисунка Далее организовывается художественная галерея из готовых картин. Команда, у которых на ватмане нарисованная самая красивая картину, получит балл.
Синий цвет радуги
6 конкурс «Загадки»
Ведущий Я знаю, что вы очень любите загадки. В этом конкурсе за каждый правильный ответ вы получите по 1 баллу. Ответьте, о ком или о чем говорится.
• Что такое ручкохранилище? (Пенал.)
• Земля, которую может покрутить любой желающий. (Глобус.)
• Его долгожданный звук является божественной музыкой для не выучившего урок школьника. (Звонок.)
• Как называется школьный известняк? (Мел.)
• Предмет, опровергающий поговорку: «Что написано пером, не вырубишь топором». (Ластик.)
• Что есть у дерева, растущего в лесу, и у слова дерево, написанного на бумаге? (Корень.)
Фиолетовый цвет радуги
7 конкурс « Размышление над ситуацией » (инсценировка ситуации).
- Послушайте истории, которые я вам расскажу. Вы должны инценировать и найти выход как правильно надо поcтупить в следующих ситуацияx.
Учитель предлагает такие ситуации:
Случай в школе»
Юра и Арман бежали по коридору. Навстречу шла учительница. Мальчики пробежали мимо, и лишь через некоторое время где-то послышалось: «Здравствуйте, Анна Алексеевна!» Что им ответила учительница, мальчики не слышали.
Случай с подругами»
Таня и Оля встретились после долгой разлуки. Они обрадовались неожиданной встрече и сразу стали делиться новостями. Вдруг Таня, увидев Надю, поспешно прервала бeседу, повернулась и ушла, не попpoщавшись, а Оля раcтeрянно глядела ей вслед.
3. «Случай в автобусе»
Автобус стоял на конечной остановке, когда в него вошел молодой человек, очевидно, очень уставший после работы. Он тяжело опустился на сиденье. Потом, когда свободных мест уже не осталось, в салоне появилась старушка. Бабушка, молча встала около молодого человека и вздохнула.
- Куда тебе ехать, бабка?
- А до Вокзальной, сынок, до Вокзальной.
- Садись уж, раз едешь.
- Спасибо, милок.
- И чего вам, пенсионерам, дома не сидится? А?
И он продолжал свой путь, стоя, встав над старушкой как живой укор совести.
Подведение итогов
Оценивание жюри по пятибальной системе
«Круг от сердца к сердцу»
Дети на стикерах пишут свое мнение об уроке, зачитывают и вывешивают на доске.
Мамлютская санаторная средняя школа- интернат
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 209; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!