На тему «Средства массовой информации и их роль в политике»

Рефераты по курсу «Социология»

К оформлению рефератов предъявляются следующие требования:

- рефераты оформляются на листах формата А4 (210х297), текст печатается на одной стороне листа через полтора интервала;

- объем реферата 25-30 страниц;

- параметры шрифта: гарнитура шрифта - Times New Roman, начертание - обычный, кегль шрифта - 14 пунктов, цвет текста – авто (черный);

- параметры абзаца: выравнивание текста – по ширине страницы, отступ первой строки -12,5 мм, межстрочный интервал - полуторный;

- поля: верхнее и нижнее поля – 20 мм, размер левого поля 30 мм, правого – 15 мм;

- на титульном листе указывается название образовательного учреждения, тема реферата, название учебного курса, номер группы, форма и курс обучения, Ф.И.О. автора, Ф.И.О. руководителя (проверяющего), место и год выполнения работы;

- страницы нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Порядковый номер ставят внизу страницы, в центре;

- нумерация страниц начинается с титульного листа, но на титульном листе и на странице «Содержание» номер страницы не указывается, нумерация указывается с цифры 3 (с третьей страницы);

- текст основной части разбивается на разделы, подразделы, пункты и подпункты;

- разделы, подразделы, пункты, подпункты нумеруют арабскими цифрами;

- заголовки (заголовки 1 уровня) каждой структурной части (например, содержание, введение и т.д.) и заголовки разделов основной части следует располагать в середине строки и печатать прописными буквами без подчеркивания и без точки в конце;

- ссылки на источники следует указывать в квадратных скобках, например: [1, с. 3], где 1, а 3 порядковый номер источников, указанных в списке литературы;

- Список литературы оформляется по алфавиту.

 

*ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ:

1 Аверюшкин, А.Н. Проблема исторической теории в когнитивной практике и методологической рефлексии в ХХ столетии: автореф. дис. … канд. философ. наук / МПГУ. – М.: МПГУ, 2005. – 16 с.

2 Владимирова, А.В. Истоки политического маркетинга / А. В. Владимирова // Вестник Московского университета. Сер. 12, Политические науки. – 2008. – № 5. – С. 90-99.

3 ГОСТ Р 52652-2006. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. - Введ. 2006-12-27. – М.: Стандартинформ, 2007. – 3 с.

4 Гражданский кодекс Российской Федерации: часть первая-четвертая: [Принят Гос. Думой 23 апреля 1994 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 апреля 2009 г. ] // Собрание законодательства РФ. – 1994. – № 22. Ст. 2457.1.

5 Исаев, И.А. История государства и права России: учеб. пособие для студ. вузов / И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2009. – 336 с.

6 Куратов, А.А. Кафедра истории Поморского государственного университета [Электронный ресурс] / А.А. Куратов. – Режим доступа: http://hist.pomorsu.ru/history.html. Дата обращения: 01.09.2009.

7 Учительская газета: независимое педагогич. изд. – М., 1924. – Выходит еженедельно.

8 Черткова, Е.Л. Утопия как способ постижения социальной действительности [Электронный ресурс] / Е.Л. Черткова // Социемы: журнал Уральского гос. ун-та. – Екатеринбург, 2002. – №8. – Режим доступа: http://www2/usu.ru/philosophi/soc_phil/rus/text/sosiemy/8/chertkova. Дата обращения: 01.09.2009.

9 Шарков, Ф.И. Социология [Электронный ресурс]: теория и методы: учебник / Ф.И. Шарков. – М.; Экзамен, 2007. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

10 Шац, М.М. Экологические проблемы северных городов / М. М. Шац // Экология и жизнь. – 2008.  – № 12. – С. 64-69.

Предлагаемая тематика

  1. Объективные предпосылки (экономические, социально-политические, культурные, естественнонаучные и др.) возникновения социологии
  2. Структура социологического знания
  3. О. Конт и его позитивная социология
  4. Эволюционистская социология Г. Спенсера
  5. Э. Дюркгейм и его воззрения на общество как особую духовную реальность
  6. Социологическая концепция М. Вебера
  7. Социологическая система П.А. Сорокина
  8. Особенности социализации на разных этапах развития личности
  9. Сравнительная характеристика формационного и цивилизационнго подхода в социологическом познании общества
  10. Формирование среднего класса в современной России
  11. Социальные институты: основные признаки, функции, виды
  12. Семья как социальный институт и малая социальная группа. Функции семьи
  13. Армия как социальный институт
  14. Церковь как социальный институт
  15. Взаимодействие личности и общества
  16. Социальная группа и ее разновидности
  17. Социальная мобильность. Типы социальной мобильности
  18. Семья как основной социальный институт социализации личности
  19. Роль социальных институтов (школы, семьи, трудовых коллективов) в предотвращении отклоняющегося поведения
  20. Основные каналы социализации личности
  21. Социология личности. Индивид, личность, индивидуальность. Теории личности.
  22. Социальная стратификация, критерии расслоения и социальная мобильность в российском обществе
  23. Основные каналы социальной мобильности (по П. Сорокину)
  24. Социальная роль. Ролевой конфликт
  25. Социальный статус. Типы статусов
  26. Социальное поведение. Девиантное поведение
  27. Социологические теории, объясняющие девиантное поведение
  28. Социальные нормы и социальный контроль
  29. Культура: ее содержание, основные элементы, особенности социологического анализа
  30. Образование как социальный институт. Проблемы развития системы образования в России
  31. Социальный конфликт: характеристики
  32. Маргинальность как социальное явление
  33. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
  34. Социальные и политические последствия глобализации
  35. Информационные войны
  36. Цивилизация как этап развития общества
  37. Информационное общество
  38. Сравнение аграрного и индустриального общества
  39. Глобальные революции
  40. Феномен бедности в современной России

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Нижегородский государственный технический университет

им. Р.Е. Алексеева

 

Кафедра «Связи с общественностью, маркетинг и коммуникации»

РЕФЕРАТ

студента 4 курса заочной формы обучения

Сидоровой Людмилы Владимировны

по курсу «Социология»

 

на тему «Средства массовой информации и их роль в политике»

Руководитель:

доцент кафедры СОМиК

Прохорова М.В.

Нижний Новгород, 2018


Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!