Пояснительная записка к календарному учебному графику
ПОДРОСТКОВЫЙ КЛУБ
Пояснительная записка
Для того, чтобы не только выжить, но еще и остаться здоровыми, подрастающему поколению необходимо научиться делать самостоятельный, ответственный выбор, позволяющий противостоять негативному влиянию окружающего мира, принимать собственные решения, контролировать свое поведение, эмоции, учиться справляться со стрессовыми ситуациями. А для этого необходимо формирование и развитие личностных качеств, социальных навыков, новых форм поведения, навыков самопознания и саморазвития.
Нашему обществу необходимы счастливые, творческие, духовно зрелые дети, умеющие не растеряться и проявить грамотность в чрезвычайном положении, способные помочь себе и ближнему в трудной ситуации, найти своё предназначение и выстроить в последующем крепкие семьи. Да и сам ребенок пойдет по дороге зрелой жизни намного увереннее и избежит тяжелейших падений и ошибок, если у него будет за спиной рюкзачок нужных знаний, умений и навыков.
Программа основана на современных подходах и методах первичной профилактики, таких как формирование жизненных навыков, здорового стиля жизни, усиление защитных факторов и снижение факторов риска, нахождение альтернативы употреблению наркотиков и алкоголя.
Мы постарались собрать в программе лучший опыт нашей традиционной культуры, обогатить современными знаниями и технологиями. Программа рассчитана на возраст 12 – 18 лет – это самый сенситивный возраст, когда формируются представления о взрослой жизни и очень важен материал, на основе которого ребенок выстраивает эти представления.
|
|
|
Нормативно-правовую базу Программы составляют:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-Ф3;
- Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. N 1008 г. Москва "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"
- Письмо Минобрнауки РФ от 11.12.2006 г., №06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»;
- Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря 2010 г. N 2106 г. Москва "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников");
|
|
|
- СанПиН 2.4.4.3172-14 («Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»)
Цель программы:
Формирование в ребенке экологичной психологически стабильной личности, способной грамотно реагировать в чрезвычайной ситуации, обладающей устойчивым нравственным остовом и развитым творческим мышлением, знающим традиции родного края через реализацию индивидуальных и/или групповых проектов участников.
Задачи программы:
Оздоровительные:
· формировать здоровые привычки;
· формировать и развивать навыки преодоления стресса;
· научить методам восстановления организма после стресса.
Образовательные:
· ознакомить с традиционной русской культурой;
· ознакомить с правилами оказания первой помощи пострадавшим;
· предоставить знания русской конфликтологии, базирующиеся на адекватном отношении к себе и окружающему миру;
· формировать знания алгоритмов действия в чрезвычайной ситуации;
· обсуждать с ребенком его права и обязанности.
Воспитательные:
· воспитать в ребёнке экологическое мышление;
· способствовать воспитанию любви к Родине;
|
|
|
· воспитать нравственные составляющие личности;
· воспитать умение работать в команде;
· содействовать в поиске «дела жизни», своего предназначения, профориентировании.
Развивающие:
· развивать творческое мышление посредством решения творческих задач;
· формировать и развивать навыки анализа чувств и саморегуляции;
· развивать навыки критического мышления;
· развивать навыки принятия обоснованных решений;
· содействовать приобретению навыков выхода из различных ситуаций;
· формировать и развивать навыки разрешения конфликтов;
· развивать навыки эффективного общения и конструктивного взаимодействия с окружающими;
Содержание программы:
Программа включает в себя теоретическую и практическую часть. В теоретическую часть входят тренинги, беседы, семинары, где дети, совместно с руководителем извлекают знания, необходимые для решения основных задач – проектной деятельности. Для работы над проектами дети делятся на подгруппы, распределяют задачи и определяют темпы работы и длительность. По окончании проектов планируется праздник с выездом на мероприятие или экскурсию.
Планируемые результаты:
Промежуточным результатом является выполненный проект, в процессе работы над которым, у ребенка формируется умение взаимодействовать с окружающими, развивается творческое и критическое мышление, приобретаются знания и навыки, необходимые для достижения благородных целей. У детей формируется интерес к созидательной деятельности и уверенность в своих силах. Они также овладевают необходимым для этого инструментарием. Окончательным результатом является двухнедельный поход, где ребенок может применить все полученные знания на практике.
|
|
|
Календарный учебный график:
Пояснительная записка к календарному учебному графику
Календарный учебный график регламентирует общие требования к организации образовательной деятельности по дополнительной общеразвивающей программе «Миротворец»
Календарный учебный график разработан в соответствии с:
- Федеральным Законом « Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. N 1008 г. Москва "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- - СанПиН 2.4.4.3172-14 («Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»)
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!