Ведущий: Игра: «Доскажи словечко».
Развлечение: «Волшебница — вода»
Для старшего дошкольного возраста
Подготовила:
Музыкальный руководитель
Сысуева Валентина Федоровна
«Вода-это сила, вода-это слабость,
Вода - наша жизнь, это счастье и радость!»
Актуальность:
В дошкольном детстве закладываться основы личности, в том числе формируется система знаний об источниках опасности на воде, средствах их предупреждения. В рамках конкурса городов России «Город детей» -город семей» и месячника безопасности на воде, был разработан сценарий развлечения «Волшебница-вода».
Практическая значимость: материал будет интересен воспитателям, педагогам, музыкальным руководителям дошкольного образования.
Сценарий рекомендуется проводить летом для детей старших и подготовительных групп.
Новизна: Состоит в том, что полученные знания дети могут применять на практике во время посещения бассейна как в ДОУ, так и за его пределами.
Цель: Создать детям радостное настроение.
Задачи:
-Закрепить умения оценивать возможную опасность и практические правила поведения детей на воде во время купания и катания на плавательных средствах.
-Познакомить детей с элементарными знаниями о воде.
-Обратить внимание на значение воды в нашей жизни. Познакомить детей с представителями водных животных, их приспособленности к жизни в водной среде.
-Развивать любознательность, мышление и речь детей, ввести в активный словарь детей слова о свойствах воды (бесцветная, безвкусная, прозрачная.) --Развивать у детей познавательный интерес, развивать наблюдательность, способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы.
Музыкальный репертуар:
|
|
|
1. «Синяя вода» В. Шаинского сл. Ю Энтина. Приложение №1
Выход Волшебницы» (по выбору муз.рук)
Песня-танец «Капельки» муз. В.Павленко. Приложение № 2
Песня «Росиночка» муз.Е.Зарицкой сл.И.Шевчук Приложение № 3
Танец о Дружбе» муз. В.Шаинского. Приложение № 4.
Конкурс с ластами. (по выбору муз. рук)
Оборудование: стаканчики; стаканчики с питьевой водой, соломинки. Спасательные круги, ласты, резиновые коврики, плавательные очки.
Предварительная работа: чтение художественной литературы по теме «Вода» (стихи, загадки, ) ; наблюдение на прогулке; беседы о воде, ее роли в жизни человека; рассматривание иллюстраций на тему «Вода»;
Действующие лица:
1. Ведущая
2. Волшебница вода
3. Дети
Оформление зала: Летняя тематика, на центральной стене.
(солнце, речка, облака, спасательный круг, нарисованные дети; мальчик и девочка; иллюстрации: рыбы, дельфины, киты, лягушки.
Текст сценария
Ведущий- Здравствуйте дети! У нас сегодня не обычный праздник, а загадочный!
|
|
|
Сейчас я Вам загадаю интересную загадку, а вы попробуйте отгадать, чей сегодня день рожденья? Чей сегодня праздник?
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг?
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать?
Без чего мы, скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варились кисели.
Чтобы не было беды –
Жить нельзя нам без…. ВОДЫ.
Ведущий: Молодцы дети, правильно сказали: «Жить нельзя нам без воды»!
А чтобы на празднике всем нам было весело и интересно, мы споём для воды песню!!!
Песня «Синяя вода» муз. В. Шаинского сл. Ю.Энтина.
(Приложение№1)
Ведущий: Вода – это жидкость. Она течёт. Её можно налить во что-нибудь. Куда можно налить воду?
Дети: В стакан, в ведро, в вазу, в бутылку, в тарелку.
Ведущий: Что еще можно сделать с водой?
Дети: Её можно выпить, вылить, перелить из одного сосуда в другой.
Ведущий: Дети, скажите, пожалуйста, вода имеет какой цвет, и вкус?
Ответы детей: бесцветная, безвкусная, прозрачная.
Ведущий: Ребята, как вы думаете, а где можно встретить воду в природе?
Ответы детей. Дома в кране, на улице после дождя, на речке.
Ведущий: Молодцы, знаете и видите где мы встречаем с вами воду.
|
|
|
Вопросы :
1.А как вы относитесь к воде?
2. Вы любите купаться на речке, или на море?
Ответы детей: Да, мы очень любим!
3.А как вы думаете, можно ли одним ходить на речку купаться?
Ответы детей: Нет!
4.А если не умеешь плавать, какие надо брать с собой на речку приспособления?
Ответы детей: спасательный круг, надувной матрас, жилеты.
5.Так с кем же всё-таки над ходить на речку купаться и загорать?
Ответы детей: со взрослыми, мамами и папами
Ведущий: А теперь вместе с вами постараемся определить, где какая вода, а для этого надо поиграть в игру. Вы согласны?
Ведущий: Игра: «Доскажи словечко».
В морях и океанах – вода… солёная;
вода в море – … морская;
вода в океане – …океаническая;
в реках -… речная,
в родниках -….родниковая,
в болотах – …болотная!
Ведущий: Молодцы ребята! На все вопросы ответили правильно! Ведь вода не только простая и такая разная, она таинственная и волшебная! А знаете почему? Она умеет превращаться: может быстро бежать ручейком, плескаться в море, а зимой превращается лёд, а из снежных комочков, которые мы лепим зимой могут превратиться снова в водичку, если их подержать в тепле, носиться в воздухе -горячими капельками пара. Значит вода- волшебница.
|
|
|
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 428; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!