Отражение субъективного восприятия произведения создателем буктрейлера в видеоролике
Оформитель книги, редактор должен стремиться к выражению авторской мысли через создание и оформление материальной формы книги. Однако это не всегда достижимо в силу различных причин —речь идет или о недостаточном включении редактора в процесс оформления, или же, наоборот, о чрезвычайной заинтересованности, когда вместо авторской задумки отражение в оформлении издания находят мнение и впечатление редактора о произведении.
«Творческий процесс выражения в материи мыслей и слов автора будет акцией книгодела, и в ней-то он независимо от последующих целей и применений книги удовлетворяет свою жажду общения с автором. Но независимо от своего дальнейшего направления книга, создаваемая ее мастером, будет служить выражением и его мысли, его настроения, созвучного мысли и настроению автора. Утоляя свою жажду выражения, художник творит художественное произведение»[13].
То есть, можно предположить, что если бы сам автор занимался оформлением материальной конструкции собственной книги, то он бы сделал «все, как надо».
Нечасто автор обладает необходимыми знаниями и умениями, чтобы оформить свою книгу, но даже если он сможет создать обложку к своему произведению, в большинстве случаев издательство ее не утвердит (например, если издание выходит в серии, оно должно иметь серийное оформление и т. д.).
Однако в случае с буктрейлером ситуация иная. Ведь тут автор может самостоятельно, независимо от издательства создать видеоролик, представляющий его книгу, видеоролик, выполняющий функцию и обложки, и рекламного инструмента. Конечно, тут тоже требуются необходимые знания и навыки, однако ничего «запредельного» не нужно — базовыми программами для обработки видео может пользоваться даже новичок в компьютерном деле, а в результате может получиться достаточно качественный буктрейлер.
|
|
|
Одна из распространенных ошибок при создании буктрейлера — неверное отображение создателем ролика сути произведения, искажение образов, каких-либо деталей. Нередко можно встретить негативные отзывы о буктрейлере, в которых указывается на расхождение видеоролика с текстом, как от самих авторов, так и от зрителей, уже знакомых с содержанием произведения. Логичным было бы предположить, что если буктрейлер создается автором (или под его чутким руководством), он имеет если не больше шансов на успех, то хотя бы меньше шансов на искажение текстовой реальности произведения.
С целью проверки этого предположения было решено провести исследование, в рамках которого автор какого-либо произведения попытался бы создать буктрейлер к своему тексту, а на основании комментариев зрителей/читателей сделать вывод.
|
|
|
Для исследования были важны не художественные достоинства самого произведения — требования предъявлялись к его создателю: был необходим молодой человек, уверенный пользователь ПК, располагающий достаточным для участия в исследовании временем. Также автор не должен был являться известной личностью, ведь это подтолкнуло бы зрителя к оценке буктрейлера с учетом своего отношения к данному человеку. С учетом вышеизложенных требований был сделан вывод, что такого писателя можно найти среди авторов сетературы. Таким образом, для исследования было выбрано произведение молодого сетевого писателя, работающего под псевдонимом «Осень». Текст написан в 2010 году, когда автор только начинала пробовать себя в писательском деле, объем рассказа — около половины авторского листа, называется он «Любовь толкает на безумства»[14]. Интересно данное произведение тем, что оно составлено и выложено на сайт в форме теста-истории. То есть читатель после ознакомления с текстовым отрывком делает выбор, как поступит героиня, в зависимости от этого и развиваются дальнейшие события.
Таким образом, буктрейлер данного автора — повествовательный, он знакомит зрителя с основными событиями рассказа, при этом все-таки сохраняет интригу и заинтересовывает фразой «А как ты закончишь эту историю?». Из минусов можно отметить затянутость ролика и использование кадров из различных фильмов — получается, что одних и тех же героев рассказа изображают разные люди на экране, что затрудняет восприятие буктрейлера.
|
|
|
Ролик набрал 429 просмотров, привлек к ознакомлению с рассказом 97 человек (22,6 % от просмотревших). Около 83 % зрителей положительно отозвались о данном буктрейлере[15].
Выводы к главе 2
В данной главе мы изучили особенности создания русского буктрейлера в экранизации классической литературы и выяснили, что для этого необходимо пройти определенные этапы, и, только следуя плану можно составить и снять буктрейлер правильно. Также мы определили роль визуализации произведения в оформлении сценария для видеоряда, где было показано, что сценарий играет огромную роль при подготовке к съемке буктрейлера. Во второй главе мы выяснили, какими особенностями обладает русский буктрейлер в экранизации классической литературы.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!