Теми реферативних повідомлень (за вибором студента з обов’язковим узгодженням з викладачем.)
4.1 Свідомість первісного суспільства.
4.2 Міфологія, магія, шаманізм як культурні явища первісної доби.
4..3 Писемність, знання, література Стародавнього Єгипту.
4..4 Культура Шумеру: писемність, мистецтво, архітектура, наука, освіта.
4..5 Культура Ассирії: писемність, мистецтво, архітектура, наука, освіта.
4..6 Культура Валлонії: писемність, мистецтво, архітектура, наука, освіта.
4..7 Художні традиції Стародавньої Індії.
4.8 Філософія і мистецтво Стародавньої Греції.
4.9 Греція гомерівської доби. Література Стародавньої Греції.
4.10 Культура Стародавнього Риму.
4.11 Канони створення та розпису православного храму в культурі Візантії.
4.12 Художня культура та технологічні здобутки Стародавнього і Середньовічного Китаю.
4.13 Романське мистецтво Середньовіччя у Західній Європі.
4.14 Готичне мистецтво Середньовіччя у Західній Європі.
4.15 Лицарська культура: проблеми формування й розвитку.
4.16 Розвиток науки в період раннього Відродження.
4.17 Творчість Леонардо да Вінчі, Рафаеля Санті, Мікеланджело Буанарроті.
4.18 Культура Реформації.
4.19.Народження нових напрямків і методів творчості в художній культурі 17-18 століття.
4.20 Барокове мистецтво: архітектура, скульптура, живопис, література.
4.21 Зародження класичної музики. Видатні композитори 17-18 ст.
4.22 Мистецтво класицизму: архітектура, скульптура, живопис, література.
4.23 Мистецтво рококо: архітектура, скульптура, живопис, література.
|
|
|
4.24 Просвітницький реалізм: проблематика, стилістика і поетика.
4.25 Сентименталізм та романтизм в європейській культурі к.18-п.19 ст.
4.26 Художня культура реалізму: література, живопис, музика, театр, архітектура.
4.27 Натуралізм в творчості Е.Золя, братів Гонкурів, Г.Гауптмана, В.Крестовського.
4.28 Імпресіонізм в живописі, скульптурі, музиці.
4.29 Декаданс у літературі. Творчість Ш.Бодлера, П.Верлена, А.Рембо, О.Блока, В. Брюсова.
4.30 Декаденство в живописі, скульптурі, музиці.
4.31 Еволюція модерністських напрямків і течій: 20-50 рр.20 ст.
4.32 Розквіт масової культури та виникнення «рок-культури»: 50-90 рр .20 ст.
4.33 Кіно 20 ст.
4.34 Наука і техніка 20 століття.
4.35 Архітектура 20 століття.
4.36 Музика 20 століття.
Коментар: Підберіть ілюстративний матеріал до теми дослідження ( портрети діячів, репродукції картин, зображення архітектурних та скульптурних композицій, записи музичних творів та виступів митців), та оформіть Додаток у форматі А-4, аудіо-, відеозапису, комп’ютерного диску.
4.3 Оформіть роботу у вигляді реферату або комп’ютерної презентації.
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
5.1 Схарактеризуйте світосприйняття архаїчної людини. Як розуміється буття людини в архаїчному світі?
|
|
|
5.2 З’ясуйте, які риси первісної культури присутні в сучасній цивілізації.
5.3 З’ясуйте особливості культури Єгипту періоду Давнього царства, Середнього царства, Нового царства.
5.4 Назвіть, які культурні форми давньої Месопотамії можна назвати традиційними для її народів.
5.5 З’ясуйте, як відбувалося формування основ давньоіндійської культури.
5.6 З’ясуйте, як відбувалося формування давньогрецької міфології, літератури, науки, театру в різні періоди.
5.7 Розкажіть про формування права, літератури, науки, мистецтва у давніх римлян.
5.8 Схарактеризуйте систему християнських цінностей візантійської культури, середньовічної культури.
5.9 З’ясуйте особливості Лицарської культури: проблеми формування й розвитку.
5.10 Поясніть, у чому полягає ренесансний ідеал людини.
5.11 Розкажіть про поширення бароко у країнах Європи.
5.12 Назвіть основні риси західноєвропейського Просвітництва.
5.13 Поясніть, чим зумовлено появу романтизму, імпресіоналізму, символізму.
5.14 З’ясуйте здобутки і утрати європейської культури 20 ст.
Тестові завдання для контролю
Тема: Розвиток світової культури
1. Що таке мегалітна архітектура?
2. Перелічіть релігійні погляди, що сформувались в первісній культурі.
|
|
|
3 Укажіть, яке з поданих висловлювань не характеризує культуру Стародавнього Єгипту:
3.1спорудження пірамід;
3.2найбільший Бог – життєдайне сонце Ра;
3.3зародження фізики, хімії, медицини;
3.4герой культури – реальна людина.
4 Укажіть основу свідомості античного суспільства:
4.1міфологія;
4.2релігія;
4.3наука;
4.4філософія.
5 Яка з названих ознак не характеризує християнський храм:
5.1 купол;
5.2 літургія;
5.3 ікона;
5.4 жрець.
6 Доберіть синонім до слова «Відродження»:
6.1 Гуманізм;
6.2 Ренесанс;
6.3 Просвітництво;
6.4 Реформація.
7 Назва якого творчого напряму культури Західної Європи перекладається «дивний, вибагливий, химерний»:
7.1 класицизм;
7.2 романтизм;
7.3 бароко;
7.4рококо.
8 Укажіть, який творчий напрям не є універсальним явищем Європейської культури 19 ст.:
8.1 натуралізм;
8.2 імпресіоналізм;
8.3 авангардизм;
8.4 реалізм.
9 Знайдіть представників мистецтва Відродження:
9.1 Леонардо да Вінчі;
9.2 Мішель Нострадамус;
9.3Микола Копернік;
9.4 Рафаель Санті;
9.5 Донателло;
9.6 Мікеланджело Буонарроті;
9.7Томас Мор.
10 Визначте основні особливості мистецтва Західної Європи 17-18 ст.:
|
|
|
10.1 болісне переживання особистої самотності, «покинутості» людини напри-зволяще в поєднанні з постійним пошуком «втраченого раю»;
10.2світ гармонії та симетрії;
10.3зображення характерів у їх взаємовідносинах з суспільством;
10.4зображення приватної особи з усіма притаманними їй рисами характеру;
10.5 культ індивідуальності у творчості;
10.6 пошук у звичайній дійсності знаків (символів) явищ та закономірностей;
10.7правдоподібне зображення життя.
11. «Могутня кучка». Що це?
12 Розташуйте в логічній послідовності основні періоди історії культури 20 ст.:
12.1 розквіт масової культури;
12.2 розвиток реалістичної традиції та модернізму;
12.3 еволюція модерністичних напрямків і течій;
12.4 виникнення «рок-культури»
13 Назва художнього напряму, що об’єднує експресіонізм, кубізм, футуризм, абстракціонізм, дадаїзм, сюрреалізм .
14 Укажіть назву: це своєрідна контркультура, тобто моральне протистояння світові вдоволеності, небажання особистості жити за загальноприйнятими стандартами.
15 Назва культури, розвитку якої сприяв розвиток засобів масової інформації.
ЛІТЕРАТУРА
6.1 Подольська Є.А. та ін. Культурологія: Навч. посібник – К.: Центр навч. літератури, 2005.–392 с.
6.2 Історія світової та української культури: Підручник для вищ. закл. освіти / В.А.Греченко та ін. – К.: Літера ЛТД, 2005, 454 с.
6.3 Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. вид. / За заг. ред. Яртися А.В. та ін. – Львів: Світ, 1994.– 496 с.
6.4 Лобас В.Х., Легенький Ю.Г. Українська та зарубіжна культура: Курс лекцій. – К.: ІЗМН, 1997. – 272 С.
6.5 Історія світової культури: Навч. посібник / Керівник авт. кол. Л.Т.Левчук. – К.: Либідь, 1994. – 320 с.
6.6 Шейко В.М. та ін. Історія світової культури: Навч. посібник / Наук. ред. В.М. Шейко. – К.: Кондор, 2006. – 408 с.
6.7 Історія світової культури. Культурні регіони: Навч. посібник / Керівник авт. кол. Л.Т.Левчук. – К.: Либідь, 2000. – 520 с.
6.8 Багацький В.В., Кормич Л.І. Культурологія: історія і теорія світової культури 20 століття: Навч. посібник – К.: Кондор, 2004. – 304 с.
6.9 Шевнюк О.Л. Українська та зарубіжна культура: Навч. посібник – К.: Знання- Прес, 2003.– 277 с.
6.10 Петрушенко В.Л. основи філософських знань: Навч. посібник. – Львів: «Магнолія плюс», 2006, 312 с.
6.11 Бокань В.А., Польовий Л.П.Історія культури України: Навч. посібник – К.: МАУП, 1998. – 232 с.
6.12 Історія української культури / За заг. ред. І.Крип’якевича. – К.: Либідь, 2000. – 656 с.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 193; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!