Игра 22. «Скучно, скучно так сидеть»
Цель: стимулировать раскрепощенность, самоорганизацию.
Инструкция. Около одной стены комнаты поставьте стулья по количеству детей. На противоположной стороне поставьте на один стул меньше.
Дети рассаживаются на той стороне, где стульев хватает всем.
Вы читаете стихотворение:
Скучно, скучно так сидеть.
Друг на друга все глядеть;
Не пора ли пробежаться
И местами поменяться?
Задача детей — как только стихотворение закончится, добежать до противоположной стены и занять стулья. Проигрывает тот, кто останется без стула.
Повторите игру несколько раз.
Обратите внимание детей на следующие правила игры: нельзя бежать раньше, чем закончится стихотворение; нельзя спихивать другого ребенка со стула.
Игра 23. «Спиной друг к другу»
Цель: развить внимание, память, наблюдательность, речь.
Инструкция. Разбейте детей на пары и предложите встать спиной друг к другу.
Попросите участников развернуться и в течение одной минуты посмотреть друг на друга. Далее один из детей описывает внешность партнера (какие у того волосы, глаза, во что он одет и т. д.).
В конце игры обязательно отметьте лучших игроков — тех, кто смог запомнить и описать наибольшее количество деталей внешности, одежды своего партнера.
АПРЕЛЬ
Игра 24. «Раздумье»
Цель: выработать способность концентрироваться и успокаиваться.
Музыкальное сопровождение: спокойная мелодия.
|
|
|
Инструкция. Выберите одного участника — он исполняет роль грибника, остальные — деревья в лесу.
Под музыку грибник идет в лес по грибы. Он ходит между деревьями, плутает и в конце концов не может найти дорогу обратно. Выключите музыку. Задача «грибника» — остановиться и задуматься: «Куда идти?». При этом ребенок должен встать в определенную позу: руки сложены на груди, смотрит перед собой.
Игра 25. «Мыльные пузыри»
Цель: стимулировать раскованность, выразительные движения, способствовать самовыражению детей.
Инструкция. Предложите детям следующую игровую ситуацию: вы все вместе пошли в парк. И тут навстречу выходит клоун, который выдувает мыльные пузыри. Вы имитируете движение клоуна, дети — мыльных пузырей: свободно двигаются по комнате, сталкиваются, кружатся и т. п. В это время можно читать стихотворение:
Мыльные пузыри
Осторожно пузыри…
Ой, какие!
Ой, смотри!
Раздуваются!
Блестят!
Отрываются!
Летят!
После команды «Лопнули!» дети приседают.
Игра 26. «Игра в мяч»
Цель: выработать способность к самоконтролю.
Материал: мяч.
Музыкальное сопровождение: веселая мелодия.
Инструкция. Дети свободно двигаются под музыку. Один из них — водящий, у него в руках мяч. Он кидает его и называет имя любого игрока. Ребенок, чье имя назвали, должен подбежать и схватить мяч, после чего он становится водящим. Если ребенок заигрался и не услышал своего имени, он выбывает из игры — становится зрителем.
|
|
|
Примечание. Следите за тем, чтобы водящие не называли имена одних и тех же участников. В игре должны быть задействованы все дети.
Игра 27. «Найди свою пару»
Цель:развить внимание, способность к самоконтролю.
Музыкальное сопровождение: веселая танцевальная мелодия.
Инструкция. Разбейте детей на пары мальчик — девочка. Попросите партнеров посмотреть друг на друга. Объясните правила игры. Как только зазвучит музыка, игроки свободно перемещаются по комнате. Как только музыка останавливается, участники должны как можно скорее найти свои пары и взяться за руки.
Побеждают те мальчик и девочка, кто быстрее остальных нашел друг друга. Повторите игру несколько раз.
МАЙ
Игра 28. «Штриховка»
Цели:
· укрепить мышцы рук;
· научить действовать по заданным правилам;
· развить внимание;
· стимулировать способность аккуратно выполнять задание и доводить начатое до конца.
Материал: карандаши, бланки с контурами предметов и т. п.
|
|
|
Музыкальное сопровождение: спокойная мелодия или звуки природы.
Инструкция. Раздайте детям бланки с контурами различных предметов. Предложите заштриховать рисунки в заданном направлении.
Бланки с контурами различных предметов • Скачать в pdf
Вернуться в текст
Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените эту статью,
выбрав один из пяти смайликов внизу страницы
(сервис доступен на сайте www.e.psihologsad.ru)
Дата добавления: 2018-08-07; просмотров: 574; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!