А теперь давайте посмотрим и вспомним на какие экскурсии и куда ходил наш дружный класс. (слайды)
МУНІЦИПАЛЬНА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ УСТАНОВА МІСТА ДЖАНКОЯ РЕСПУБЛІКИ КРИМ «ШКОЛА-ГІМНАЗІЯ «№6» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ДЖАНКОЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ «№6» КЪЫРЫМ ДЖУМХУРИСТИ ДЖАНКОЙ ШЕРИ МУНИЦИПАЛЬ УНУМТАСИЛЬ МУЭСИСЕСИ «МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯ «№6» ул. Ленина, 46, г. Джанкой, Республика Крым, 296108 тел. (06564) 30250, e-mail admin@edustyle.info, сайт mou6.ru Классный час "Без друзей меня чуть-чуть" Провела:
Учитель начальных классов
Буркацкая Александра Эдуардовна
г. Джанкой
2017 г.
Классный час "Без друзей меня чуть-чуть"
Дата:02.02.2017 г.
Класс:1-Г
Цель: создание дружного и сплочённого коллектива.
Задачи:
· научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях;
· дать понятие дружбы;
· ознакомить с правилами дружбы;
· учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга;
· воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям;
· воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу;
· развивать умения аргументировать свою точку зрения.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
- Я рада вновь видеть ваши лица, ваши глаза. И думаю, что сегодняшний классный час принесет нам всем радость общения друг с другом. Каким бы вы хотели видеть наш классный час? С каким настроением вы его начинаете? «Просигнальте» мне, пожалуйста.
(Дети поднимают карточку – «настроение»)
|
|
|
- Ребята, у нас сегодня гость, заместитель директора по воспитательной работе Марченко Елена Владимировна! Давайте мы повернёмся, улыбнемся и пожелаем всего хорошего!
- Улыбнитесь друг другу, порадуйтесь сегодняшнему дню. Тихо сели.
Работа по теме
- Посмотрите на экран и послушайте песенку.
Клип «Без друзей меня чуть-чуть…»
- Ребята, почему мне захотелось для вас включить сегодня именно эту песенку? О чем мы будем говорить сегодня?
(дети высказывают свои предположения)
-Действительно о дружбе.
Как вы понимаете слово «дружба»? (ответы)
Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба – это ценный дар!
Кто такой друг? (ответы)
(Читают определение: друг - который связан с кем-нибудь дружбой. Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.)
|
|
|
- А сейчас мы с вами создадим красивую цветочную полянку и узнаем, что значит «настоящий друг».
Задание. У вас на столах лепестки цветка. Как вы думаете, какой цветок можно составить? Составьте ромашку, а на ее лепестках напишите качества, которыми можно охарактеризовать настоящего друга. (5 качеств)
Добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, трусливый, жадный, терпеливый, льстивый, богатый, доверчивый, веселый, ленивый, общительный, бескорыстный, трудолюбивый.
- А есть ли у вас друг? (Дети отвечают.)
- А какими качествами обладают ваши друзья? Какие они - ваши друзья?
Ученики. Добрые, веселые, умные и т. д.
- Хорошо ли быть без друзей? (ответы)
-Я с вами согласна.
Учитель. А кто сам себя считает другом? Посмотрите на доску. Есть ли в вас данные качества? Приятно ли дружить с вами? Можно ли вас считать другом?
- О дружбе размышляли во все времена, о ней письменно и устно излагали свои мысли поэты, писатели, ученые, философы. Например, философ Сократ говорил так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы».
- Вот и наши ребята сегодня подготовили стихи о дружбе.
Дети рассказывают стихи на тему «Дружба»
|
|
|
-Очень много написано и придумано пословиц о дружбе.
- Я предлагаю поиграть в игру «Собери пословицу».
Игра «Собери пословицу».
Дружба - великая сила.
Человек без друга, что земля без воды.
Назвался другом - помогай в беде.
Без друга в жизни туго.
Дружбой дорожи, забывать её не спеши.
(выставить пословицы на доску на магниты)
- У кого из вас друзья - взрослые?
- Почему вам нравится иметь взрослого друга?
- Чему он может вас научить?
- Могут ли мама, бабушка, учитель быть друзьями?
Вывод: взрослый опытнее, он помощник, советчик.
- Дружба начинается в семье. Семья – начало нашей жизни, мы растем в ней и взрослеем. Недаром пословица гласит: «Нет лучше дружка, чем родная матушка».
- Есть ли у вас друзья-животные?
- Какие?
- Чем отличается дружба с животными от дружбы с мальчиками или девочками?
- Что самое хорошее в дружбе с животным?
Дети отвечают.
Вывод: преданность, верность животных. Забота о них согревает сердце.
-Ребята, читали вам сказки, рассказы о дружбе. Какие сказки и рассказы о дружбе вы знаете?
Викторина
«Кто с кем дружит?»
1. Зелёный крокодил Гена и …..Чебурашка.
2. Доверчивый Буратино и ……Мальвина.
3. Смешной мишка Винни-Пух и ……Пятачок.
|
|
|
4. Друзья-музыканты: вместе жили, разбойников прогнали, концерты давали.
(Кот, петух, пес, осел)
5. Какая девочка выручала своего друга Кая из ледового плена? (Герда)
6. Карлсон бухнулся в кровать и, схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон ответил: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал Малыш Карлсону? (Малиновое варенье).
- А что, ребята могут делать вместе друзья?
- А что делали мы в нашем классе для того, что бы стать ещё более сплоченными, дружными?
А теперь давайте посмотрим и вспомним на какие экскурсии и куда ходил наш дружный класс. (слайды)
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 318; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!