Реализация уровня усвоения и выполнения практических умений и навыков
| № п/п | Общекультурные компетенции (ОК) (Указываются ОК компетенции и их коды) Общепрофессиональные и профессиональные компетенции (ОПК и ПК) (Указываются ОПК и ПК компетенции и их коды) | Основные показатели оценки результата после овладения навыками | Освоенные умения, владения, навыки | Реализация уровня усвоения и выполнения* |
| 1. | ОК-4.Способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения. | Знать: Зн.15 принципы оказания медицинских услуг средним медицинским персоналом, учитывая принципы этики и деонтологии, санитарно-гигиенические нормы. Уметь: Ум.4 оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. Владеть: Вл.1 мероприятиями, направленными на оказание помощи пациентам в нестандартных ситуациях. | 1. Особенности обработки вокруг колостомы. 2. Особенности обработки воокруг трахеостомы. 3. Особенности обработки вокруг цистостомы. 4. Правила промывание желудка пациенту. 5. Правила измерения температуры тела и графическая запись результата. 6. Измерение артериального давления. 7. Исследование частоты пульса. 8. Проведение сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями. 9. Первая помощь при аварийной ситуации: - попадание крови или других биологических жидкостей на кожные покровы медработника. 10. Первая помощь при попадании крови или других биологических жидкостей на халат, одежду медработника. 11. Первая помощь при попадании крови или других биологических жидкостей на слизистую глаз, носа и рта медработника. 12. Первая помощь при аварийной ситуации в случае порезов и уколов медработника. 13. Наблюдение за больным в раннем послеоперационном периоде. | У У У У В В В В В В В В В |
| 2. | ОК-7. Готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. | Знать: Зн.1 особенности оказания помощи у пациентов с нарушениями функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы. Уметь: Ум.1 проводить реанимационные мероприятия при возникновении клинической смерти. Ум.13 установить приоритеты для решения проблем здоровья пациента: критическое (терминальное) состояние. Владеть: Вл.2 основными мероприятиями по оказанию первой помощи при неотложных состояниях. | 1. Оказание первой и доврачебной помощи больному с приступом удушья. 2. Оказание помощи взрослому пострадавшему с обструкцией дыхательных путей. 3. Проведение сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями. 4. Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. 5. Правила обращения с трупом, констатация смерти. 6. Неотложная помощь при гипогликемической коме. 7. Приготовление и использование моющего раствора. 8. Приготовление рабочих дезинфицирующих растворов. | У У У У У В В |
| 3. | ОК-8.Готовностью к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Знать: Зн.3 организацию работы среднего медицинского персонала в медицинских организациях. Зн.4 правила обращения и соблюдения этических норм между работниками медицинской организации и при взаимодействии с пациентами. Уметь: Ум.8 определить статус пациента: провести опрос пациента и/или его родственников. Владеть: Вл.6 особенностями обеспечения ухода за больными. | 1. Правила измерения температуры тела и графическая запись результата. 2. Оформление медицинской документации в стационаре: приемном отделении, процедурном кабинете, на посту. 3. Правила составления порционного требования. 4. Правила деонтологии при общении с пациентами. 5. Правила деонтологии при обращении к медицинским работникам. 6. Правила этики и деонтологии. 7. Соблюдать правила этики и деонтологии при общении с пациентами и их родственниками. 8. Подача судна и мочеприемника мужчине и женщине. 1. Уход за наружными половыми органами и промежностью. 2. Кормление тяжелобольного пациента из ложки и поильника. 3. Размещение пациента, в положение, лежа на спине. 4. Размещение пациента, в положение, лежа на животе. 5. Размещение пациента, в положение, лежа «на боку». 6. Размещение пациента, в положение Симса. 7. Размещение пациента, в положение Фаулера. 8. Мытье головы и ног пациенту. 9. Проведение манипуляций по профилактике пролежней. 10. Смена нательного и постельного белья. 11. Полная санитарная обработка больного. 12. Частичная санитарная обработка больного. 13. Обработка глаз. 14. Удаление выделений и «корочек» из носа. 15. Обработка слизистой ротовой полости и губ. 16. Очищение наружного слухового прохода. 17. Умывание пациента. 18. Чистка зубов пациента. 19. Стрижка ногтей на руках и ногах. 20. Бритье лица пациента. 21. Правила надевания стерильных перчаток и снятие. | У У У У У У В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В |
| 4. | ОПК-1. Готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности. | Знать: Зн.5 особенности профессиональной деятельности среднего медицинского персонала, использование информационных ресурсов. Уметь: Ум.7 использовать информационные источники. Владеть: Вл.5 мероприятиями предотвращающими контакт с биологическими жидкостями пациента путем соблюдения санитарно-гигиенических норм. | 1. Ведение медицинской документации. 2. Основные федеральные законы, нормативно-правовые акты. 3. Осуществление дезинфекции предметов ухода за пациентами, белья, инструментов. 4. Смена нательного и постельного белья. 5. Правила надевания стерильных перчаток и снятие. | У У В В В |
| 5. | ОПК-4.Способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности. | Знать: Зн.6 требования информационной безопасности. Уметь: Ум.15 пропагандировать здоровый образ жизни. Владеть: Вл.3 основами этики и деонтологии при работе среднего медицинского персонала с пациентами. | 1. Оформление медицинской документации в стационаре: приемном отделении, процедурном кабинете, на посту. 2. Проведение антропометрии: измерение роста, веса и окружности грудной клетки. 3. Соблюдать правила этики и деонтологии при общении с пациентами и их родственниками. 4. Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения. | У В В В |
| 6. | ОПК-6.Готовностью к ведению медицинской документации. | Знать: Зн.8 ведение учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях. Зн.11 ведение типовой учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях Уметь: Ум.6 заполнять историю болезни. Владеть: Вл.4 правильным ведением медицинской документации. | 1. Работа с листами назначений и оформление направлений на различные виды анализов. 2. Составление порционного требования. 3. Оформление медицинской документации в стационаре: приемном отделении, процедурном кабинете, на посту. 4. Работа с листами назначений и оформление направлений на различные виды анализов. 5. Ведение документации. Заполнение журналов, работа с листами врачебных назначений. 6. Размещение пациента, в положение, лежа на спине. 7. Размещение пациента, в положение, лежа на животе. 8. Размещение пациента, в положение, лежа «на боку». 9. Размещение пациента, в положение Симса. 10. Размещение пациента, в положение Фаулера. 11. Поддержание пациента при ходьбе. 12. Транспортировка в операционную и обратно. 13. Транспортировка больного на кресле- каталке. | У У У У В В В В В В В В В |
| 7. | ОПК-8. Готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов при решении профессиональныхзадач. | Знать: Зн.17 гигиенические мероприятия оздоровительного характера, навыки самоконтроля основных физиологических показателей (проведение обучение с родственниками и пациентами). Уметь: Ум.10 применять различные способы введения лекарственных препаратов. Владеть: Вл.8 техникой использования назогастрального зонда. | 1. Особенности исследования частоты пульса. 2. Особенности измерения артериального давления. 3. Особенности обработки вокруг колостомы. 4. Особенности обработки воокруг трахеостомы. 5. Особенности обработки вокруг цистостомы. 6. Правила промывание желудка пациенту. 7. Введение ректально суппозиторий. 8. Закапывание капель в коньюнктивальную полость. 9. Закапывание капель в полость носа. 10. Закапывание капель в наружный слуховой проход. 11. Закладывание мази в коньюнктивальную полость. 12. Закладывание мази в полость носа. 13. Закладывание мази в наружный слуховой проход. 14. Применение карманного ингалятора и небулайзера. 15. Заполнение системы и внутривенное капельное введение жидкости. 16. Набор и разведение лекарственного средства из ампулы или флакона. 17. Подача судна и мочеприемника мужчине и женщине. 18. Правила надевания стерильных перчаток и снятие. | У У У У У У В В В В В В В В В В В В |
| 8. | ОПК-10.Готовностью к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи. | Знать: Зн.2 проведение реанимационных мероприятий, особенности ухода за тяжелыми и агонирующими пациентами. Зн.7 методы санитарно - просветительской работы. Уметь: Ум.2 оказание первой доврачебной помощи при легочном кровотечении и кровохарканье. Ум.3 оказание первой доврачебной помощи больным при болях в области сердца, удушье, подъеме АД, при обмороке. Ум.14 участвовать в организации санитарно- противоэпидемической помощи населению. Владеть: Вл.7 особенностями оказания медико-санитарной помощи. | 1. Правила проведения сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями. 2. Оказание неотложной помощи при гипогликемической коме. 3. Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. 4. Приказы, регламентирующие способы, режимы и средства для дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации. 5. Оказание первой и доврачебной помощи больному с легочным кровотечением. 6. Проведение сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями. 7. Оказание первой и доврачебной помощи больному с приступом удушья. 8. Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. 9. Помощь взрослому пострадавшему с обструкцией дыхательных путей. 10. Первая помощь при аварийной ситуации: - попадание крови или других биологических жидкостей на кожные покровы медработника. 11. Первая помощь при попадании крови или других биологических жидкостей на халат, одежду медработника. 12. Первая помощь при попадании крови или других биологических жидкостей на слизистую глаз, носа и рта медработника. 13. Первая помощь при аварийной ситуации в случае порезов и уколов медработника 14. Осуществление дезинфекции предметов ухода за пациентами, белья, инструментов. 15. Правила надевания стерильных перчаток и снятие. 16. Уход за наружными половыми органами и промежностью. | У У У У В В В В В В В В В В В В |
| 10. | ПК-1. Способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания. | Знать: Зн.9 основы законодательства Российской Федерации по охране здоровья населения, основные документы. Уметь: Ум.9 пропагандировать здоровый образ жизни. Владеть: Вл.10 техника использования шприца для инъекций. | 1. Основные федеральные законы, нормативно-правовые акты, приказы, методические рекомендации и инструкции по соблюдению санитарно-противоэпидемического режима МО. 2. Проведение антропометрии: измерение роста, веса и окружности грудной клетки. 3. Соблюдать правила этики и деонтологии при общении с пациентами и их родственниками. 4. Правила надевания стерильных перчаток и снятие. 5. Наблюдение за больным в раннем послеоперационном периоде. 6. Измерение температуры тела и графическая запись результата. | У В В В В В |
| 11. | ПК-10.Готовностью к оказанию медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи. | Знать: Зн.10 нормативные документы по профилактике госпитальных инфекций Зн.13 основные клинические проявления болезней. Уметь: Ум.12 оказывать первую помощь при неотложных состояниях. Владеть: Вл.11 техникой использования капельной системы. | 1. Дезинфекция изделий медицинского назначения. Приказы, регламентирующие способы, режимы и средства для дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации. 2. Правила неотложной помощи при гипогликемической коме. 3. Особенности исследования частоты пульса. 4. Особенности измерения артериального давления. 5. Оказание первой и доврачебной помощи больному с приступом удушья. 6. Помощь взрослому пострадавшему с обструкцией дыхательных путей. 7. Проведение сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями. 8. Правила обращения с трупом, констатация смерти. 9. Неотложная помощь при гипогликемической коме. 10. Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. 11. Постановка различных видов компрессов (согревающего, горячего, лекарственного). 12. Правила надевания стерильных перчаток и снятие. | У У У У В В В В В В В В |
| 12. | ПК-14.Готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, немедикаментозной терапии. | Знать: Зн.16 принципы проведения простейших физиотерапевтических мероприятий. Уметь: Ум.18 гигиенические мероприятия оздоровительного характера (уход за стомами, смена калоприемника, уход за периферическим катетером), навыки самоконтроля основных физиологических показателей (измерение АД, ЧСС, ЧДД, измерение диуреза) Владеть: Вл.12 техникой постановки мочевого катетера. | 1. Особенности исследования частоты пульса. 2. Особенности измерения артериального давления. 3. Работа с листами назначений 4. Исследование частоты пульса. 5. Измерение артериального давления. 6. Проведение антропометрии: измерение роста, веса и окружности грудной клетки. 7. Правила надевания стерильных перчаток и снятие. 8. Применение грелки. 9. Применение пузыря со льдом. | У У В В В В В В В |
| 13. | ПК-15.Готовностью к обучению пациентов и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний. | Знать: Зн.12 гигиенические аспекты питания, гигиену медицинских организаций, гигиенические проблемы медико-санитарной помощи работающему населению. Уметь: Ум.16 проводить профилактических беседы с пациентами и их родственниками с целью формирования у них здорового образа жизни, предупреждения возникновения распространения заболеваний. Ум.17 оказывать медицинскую помощь при острых состояниях, профилактировать развитие хронических заболеваний, их осложнения. Владеть: Вл.9 техникой кормления через гастростому. | 1. Правила введение назогастрального зонда и осуществление кормления с его помощью. 2. Особенности кормления пациента через гастростому. 3. Оказание первой и доврачебной помощи больному с приступом удушья. 4. Помощь взрослому пострадавшему с обструкцией дыхательных путей. 5. Проведение сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями. 6. Правила обращения с трупом, констатация смерти. 7. Неотложная помощь при гипогликемической коме. 8. Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. 9. Промывание желудка пациенту. 10. Обработка вокруг колостомы. 11. Обработка вокруг трахеостомы. 12. Обработка вокруг цистостомы. 13. Применение калоприемника. 14. Измерение температуры тела и графическая запись результата. 15. Подача судна и мочеприемника мужчине и женщине. 16. Заполнение системы и внутривенное капельное введение жидкости 17. Техника ухода вокруг гастростомы. 18. Технику ухода вокруг илеостомы. 19. Техника использования шприца для инъекций. 20. Техника постановки мочевого катетера. 21. Техника использования капельной системы. 22. Измерение артериального давления. 23. Исследование частоты пульса. 24. Транспортировка в операционную и обратно. 25. Проведение манипуляций по профилактике пролежней. 26. Кормление тяжелобольного пациента из ложки и поильника. 27. Размещение пациента, в положение, лежа на спине. 28. Размещение пациента, в положение, лежа на животе. 29. Размещение пациента, в положение, лежа «на боку». 30. Размещение пациента, в положение Симса. 31. Размещение пациента, в положение Фаулера. | У У В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В |
| 14. | ПК-16.Готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни. | Знать: Зн.14 гигиенические аспекты питания (энтеральное, парэнтеральное), стандарты санитарно-гигиенических мероприятий в медицинских организаций при выполнении медицинских услуг медицинской сестрой. Зн.18 основы профилактической медицины, организацию профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья населения в рамках медицинских услуг выполняемых медицинской сестрой.сестрой. Уметь: Ум.5 оценить социальные факторы, влияющие на состояние физического и психологического здоровья пациента: культурные, этнические, религиозные, индивидуальные, семейные, социальные факторы риска. Ум.11 соблюдать санитарно-гигиенические нормы при работе с биологическими жидкостями. Владеть: Вл.13 техникой использования желудочного зонда. Вл.14 медицинскими услугами оздоровительного характера (предупреждающих развитие заболевания и осложнений). | 1. Составление порционного требования. 2. Введение назогастрального зонда и осуществление кормления с его помощью. 3. Техника кормления пациента через гастростому. 4. Техника ухода вокруг гастростомы. 5. Техника использования желудочного зонда. 6. Основные федеральные законы, нормативно-правовые акты, приказы, методические рекомендации и инструкции по соблюдению санитарно-противоэпидемического режима МО. 7. Измерение артериального давления. 8. Исследование частоты пульса. 9. Измерение температуры тела и графическая запись результата. 10. Первая помощь при аварийной ситуации: - попадание крови или других биологических жидкостей на кожные покровы медработника. 11. Первая помощь при попадании крови или других биологических жидкостей на халат, одежду медработника. 12. Первая помощь при попадании крови или других биологических жидкостей на слизистую глаз, носа и рта медработника. 13. Первая помощь при аварийной ситуации в случае порезов и уколов медработника. 14. Осуществление дезинфекции предметов ухода за пациентами, белья, инструментов. 15. Уход за наружными половыми органами и промежностью 16. Смена нательного и постельного белья. 17. Полная санитарная обработка больного. 18. Частичная санитарная обработка больного. 19. Обработка глаз. 20. Удаление выделений и «корочек» из носа. 21. Обработка слизистой ротовой полости и губ. 22. Очищение наружного слухового прохода. 23. Умывание пациента. 24. Чистка зубов пациента. 25. Стрижка ногтей на руках и ногах. 26. Бритье лица пациента. 27. Правила надевания стерильных перчаток и снятие. 28. Осуществление дезинфекции предметов ухода за пациентами, белья, инструментов. 29. Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения. 30. Приготовление рабочих дезинфицирующих растворов. | У В У У У У В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В |
Примечание - * реализация уровня усвоения и выполнения: У – умеет, В – владеет.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!