Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Составить схемы предложений.



1. А, старая знакомая здравствуй ласково проговорила Лиса.

2. А мы что будем делать поинтересовалась Оксана.

3. Ваня спросил Петя ты принесешь мне книгу?

4. Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий говорил Константин Паустовский.

 

 

Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Составить схемы предложений.

1. А, старая знакомая здравствуй ласково проговорила Лиса.

2. А мы что будем делать поинтересовалась Оксана.

3. Ваня спросил Петя ты принесешь мне книгу?

4. Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий говорил Константин Паустовский.

 

 

Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Составить схемы предложений.

1. А, старая знакомая здравствуй ласково проговорила Лиса.

2. А мы что будем делать поинтересовалась Оксана.

3. Ваня спросил Петя ты принесешь мне книгу?

4. Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий говорил Константин Паустовский.

 

Творческий диктант

 

Составьте диалоги, состоящие из двух реплик.

 

1. - …

- Конечно, помогу! О чем разговор?!

 

2. - …

- Спасибо! Обязательно прочитаю!

 

3. - …

- С удовольствием!

 

4. - …

- Сегодня, к сожалению, не могу… Никак!

 

 

Творческий диктант

 

Составьте диалоги, состоящие из двух реплик.

 

1. - …

- Конечно, помогу! О чем разговор?!

 

2. - …

- Спасибо! Обязательно прочитаю!

 

3. - …

- С удовольствием!

 

4. - …

- Сегодня, к сожалению, не могу… Никак!

 

 

Составьте предложение, выполнив ряд действий.

1. Из предложения Парашютисты опустились в центре стадиона возьмите сказуемое.

2. Из предложения Вдруг послышались легкие шаги возьмите определение.

3. Добавьте подлежащее из предложения На щеках тают снежинки.

4. Добавьте существительное, выступающее в роли дополнения в предложении Тропинки в саду засыпали листья. Употребите его в винительном падеже с предлогом на.

 

 

Составьте предложение, выполнив ряд действий.

1. Из предложения Парашютисты опустились в центре стадиона возьмите сказуемое.

2. Из предложения Вдруг послышались легкие шаги возьмите определение.

3. Добавьте подлежащее из предложения На щеках тают снежинки.

4. Добавьте существительное, выступающее в роли дополнения в предложении Тропинки в саду засыпали листья. Употребите его в винительном падеже с предлогом на.

 

 

Составьте предложение, выполнив ряд действий.

1. Из предложения Парашютисты опустились в центре стадиона возьмите сказуемое.

2. Из предложения Вдруг послышались легкие шаги возьмите определение.

3. Добавьте подлежащее из предложения На щеках тают снежинки.

4. Добавьте существительное, выступающее в роли дополнения в предложении Тропинки в саду засыпали листья. Употребите его в винительном падеже с предлогом на.

 

 

Найдите сложные предложения, выполните их полный синтаксический разбор.

Деревья по краям борозд                          Слёзы дождя живые

Зазеленели первым пухом                       Заволжскую даль оросили

И выпрямились во весь рост.                   И с новой силой рванулась

               ( Б.Пастернак)                         Вверх молодая листва.

                                                                                       ( В.Гусев)

 

 

Продвигается буфет                                    Звенит по камешкам ручей

Из столовой в кабинет                                Река шумит

А в столовую из спальни                            И с криком стая журавлей

Уплывает шкаф зеркальный.                     Уж к нам летит.

               ( В.Берестов)                                         ( С.Дрожжин)

 

 

Найдите сложные предложения, выполните их полный синтаксический разбор.

Деревья по краям борозд                          Слёзы дождя живые

Зазеленели первым пухом                       Заволжскую даль оросили

И выпрямились во весь рост.                   И с новой силой рванулась

               ( Б.Пастернак)                         Вверх молодая листва.

                                                                                       ( В.Гусев)

 

 

Продвигается буфет                                    Звенит по камешкам ручей

Из столовой в кабинет                                Река шумит

А в столовую из спальни                            И с криком стая журавлей

Уплывает шкаф зеркальный.                     Уж к нам летит.

               ( В.Берестов)                                         ( С.Дрожжин)

 

 

Выборочный диктант.

 

1. Из слов выбрать такие, которые начинаются непарным твердым согласным звуком.

Квартал, жюри, магазин, шофёр, планер, цыпленок.

 

2. Из слов выбрать такие, в конце которых непарный мягкий согласный звук.

Модель, сберечь, ремень, помощь, корабль, богатырь, музей, дождь, лазурь.

Выборочный диктант.

 

1. Из слов выбрать такие, которые начинаются непарным твердым согласным звуком.

Квартал, жюри, магазин, шофёр, планер, цыпленок.

 

2. Из слов выбрать такие, в конце которых непарный мягкий согласный звук.

Модель, сберечь, ремень, помощь, корабль, богатырь, музей, дождь, лазурь.

Выборочный диктант.

 

1. Из слов выбрать такие, которые начинаются непарным твердым согласным звуком.

Квартал, жюри, магазин, шофёр, планер, цыпленок.

 

2. Из слов выбрать такие, в конце которых непарный мягкий согласный звук.

Модель, сберечь, ремень, помощь, корабль, богатырь, музей, дождь, лазурь.

Выборочный диктант.

 

1. Из слов выбрать такие, которые начинаются непарным твердым согласным звуком.

Квартал, жюри, магазин, шофёр, планер, цыпленок.

 

2. Из слов выбрать такие, в конце которых непарный мягкий согласный звук.

Модель, сберечь, ремень, помощь, корабль, богатырь, музей, дождь, лазурь.

 


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 728; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!