Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В процессе прохождения учебной практики у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции:
Компетенция ОК-3
| готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | ||
| Знает | Умеет | Владеет |
| факторы, влияющие на саморазвитие и самореализацию личности; сущность и содержание творческой профессиональной деятельности; роль науки, практики и образования в процессе личностного развития | определить направление и содержание своего личностного развития в контексте профессиональной деятельности; адекватно оценить свои способности и творческий потенциал; разработать основные этапы своего профессионального роста | навыками творческой деятельности в профессиональной сфере: разработки проектов, планов исследования, самостоятельного выдвижения идей и проблем, подготовки выступлений. |
Компетенция ПК-1
| способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований | ||
| Знает | Умеет | Владеет |
| основные направления и проблемы развития современной учетно-аналитической науки; условия и факторы, влияющие на генерирование новых знаний | обобщать и критически оценивать результаты исследований в конкретной предметной области, определить их перспективность и практическую значимость , составлять программу исследования | навыками критического анализа современных научных достижений; обоснования значения и продуктивности новых идей; применения комплексного подхода в конкретном исследовании |
|
|
|
Компетенция ПК-2
| способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования | ||
| Знает | Умеет | Владеет |
| классификацию и содержание методов научного исследования; и его значение для практической исследовательской деятельности в соответствующей предметной области | обосновать актуальность, новизну и практическую значимость исследования, осуществлять выбор методов исследования; в конкретной предметной и профессиональной области | Навыками самостоятельного применения методов научного исследования в контексте своей профессиональной деятельности; адаптации, изменения и разработки методов исследования в соответствии с исследовательскими целями и задачами |
Компетенция ПК-8
| способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро-и макроуровне
| ||||
| Знает | Умеет | Владеет | ||
| основные проблемы учетно-аналитической методологии и практики, методы анализа и оценки мероприятий в области экономической политики, основы принятия стратегических и тактических решений решений в соответствующей предметной и профессиональной области | давать обоснованную профессиональную оценку мероприятий в области экономической политики и принятия решений на микро-и макроуровне в части вопросов профессиональной подготовки | навыками подготовки аналитических материалов для оценки мероприятий в области учетной и контрольно-аналитической работы, принятия решений на микро-и макроуровне | ||
Компетенция ПК-9
| способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов | ||
| Знает | Умеет | Владеет |
| способы поиска и источники информации для получения материалов, предусмотренных задачами практики, включая нормативно-законодательные и теоретико-методические материалы в области учета, контроля и экономического анализа | анализировать и использовать различные источники информации для систематизации и обработки материалов, проведения экономических расчетов | методами анализа, способностью объективно оценивать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов и решений, вытекающих из них практических профессиональных задач |
|
|
|
Положение практики в учебных планах, распределение часов по видам нагрузки, сроки проведения практики
Учебная практика в магистратуре проводится во 2 семестре, рассчитана на 18 недель (6 зач.ед., 216 часов), осуществляется распределено в рамках периода осуществления образовательного процесса (учебного семестра) путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям).
| Форма обучения | Курс | Семестр | Сроки
| Общий объем (трудоемкость) | Аудиторная нагрузка | СРС | Зачеты (семестр)* | |
| часов | ЗЕТ | |||||||
| Очная, | 1 | 2 | с 23 по 40 неделю | 216 | 6 | 0 | 216 | 2 |
| Очно-заочная | 1 | 2 | с 23 по 40 неделю | 216 | 6 | 0 | 216 | 2 |
| Заочная | 1 | 2 | с 23 по 40 неделю | 216 | 6 | 0 | 216 | 2 |
* дифференцированный зачет (зачет с оценкой)
Базы практики
Базой прохождения учебной практики является ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет». Конкретно учебная практика проводится в следующих структурные подразделения университета:
- кафедра Бухгалтерского учета, анализа и аудита;
|
|
|
- научная библиотека ВятГУ;
- учебные аудитории, оснащенные выходом в интернет и специализированным программным обеспечение.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!