ЦЕЛИ ЛЕТНЕЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Nbsp; ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра хирургии педиатрического и стоматологического факультетов

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

по производственной практике для руководителей практики ВУЗов и ЛПУ, 

студентов II курса педиатрического факультета 

по специальности «помощник палатной медицинской сестры»

 

Краснодар 2009

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра хирургии педиатрического и стоматологического факультетов

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

и дневник по летней производственной практике для 

студентов II курса педиатрического факультета 

по специальности «Санитарская практика»

 

 

Краснодар 2009

 

 

Составители: Зав. кафедрой хирургии педиатрического

      и стоматологического факультетов КГМА,

      д.м.н., проф. С.Е Гуменюк

.                     Асс А.Ю Сидельников

.                     Асс. к.м.н. С.Н. Потемин

 

Рецензенты:    Зав. кафедрой сердечно-сосудистой хирургии ФППВ КГМУ

                д.м.н., проф. О.А. Алуханян

                           Зав. кафедрой госпитальной хирургии КГМУ

                           д.м.н., проф. В.А. Авакимян

 

Методическое руководство по производственной практике студентов II курса педиатрического факультета по специальности «помощник палатной медицинской сестры» предназначено для студентов, походящих летнюю производственную практику на клинических базах, руководителей практики, ответственных врачей – ординаторов отделений хирургического профиля и отделений реанимации и интенсивной терапии. В методическом руководстве освещены вопросы целей, задач производственной практики, вопросы оформления медицинской документации. В методическом руководстве приведен перечень практических навыков и манипуляций, которыми должны овладеть студенты после прохождения производственной практики, уровень усвоения, а также и вопросы   для собеседования со студентами после прохождения ими производственной практики.

 

 

Рекомендовано к изданию ЦМС КГМУ

(протокол №____от_____________2008г.)

 

 

Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ.......................................................................................... 4

ПРЕДИСЛОВИЕ....................................................................................... 5

ЦЕЛИ ЛЕТНЕЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ........................ 5

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ.............................................................................. 5

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ..................................................... 5

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ В ХИРУРГИЧЕСКОМ, РЕАНИМАЦИОННОМ ОТДЕЛЕНИЯХ.......................................................................................... 6

I. ПРИЕМ БОЛЬНЫХ В ПРИЕМНОМ ПОКОЕ ХИРУРГИЧЕСКОГО СТАЦИОНАРА..................................................................................... 6

II. УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ В ХИРУРГИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ..... 7

III. ПЕРЕВЯЗОЧНАЯ, УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ ВО ВРЕМЯ ПЕРЕВЯЗОК.   7

IV. ПРОЦЕДУРНЫЙ КАБИНЕТ. УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ................ 8

V. УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ В ОТДЕЛЕНИИ РЕАНИМАЦИИ........... 8

VI. ОПЕРАЦИОННЫЙ БЛОК.............................................................. 8

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ СО СТУДЕНТАМИ 2-ГО КУРСА ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА..................................... 9

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И МАНИПУЛЯЦИЙ...... 10

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПОУЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ 13

ДНЕВНИК (ОБРАЗЕЦ)........................................................................... 14

 

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Летняя производственная практика в качестве помощника палатной и процедурной медицинской сестры предусматривает ознакомление сту­дентов 2-го курса педиатрического факультета с работой лечебно-профилактического учреждения, приобретение практических навыков в объеме помощника медицинской сестры, а также оказание неотложной первой помощи больным при острых нарушениях сознания, дыхания, сер­дечной деятельности, терминальных состояниях.

Производственная практика является логическим продолжением учебного процесса по курсу ухода за хирургическими больными.

Студенты, пришедшие на производственную практику, впервые сталкиваются с лечебно-диагностическими процессами в условиях лечебно-профилактического учреждения, они общаются с больными, знакомятся с лечебно-охранительными и санитарно-гигиеническим режимом хирур­гических отделений, приобретают навыки оказания первой медицинской помощи. Поэтому весьма важно соблюдать деонтологические правила по­ведения с больными и воспитывать в себе принципиальность, милосердие.

Студенту необходимо завоевать уважение, доверие больного, меди­цинского персонала. Этические нормы поведения являются основой для работы с больными.

Настоящее методическое указание поможет правильно организовать практику. Оно рассчитано на непосредственных руководителей производ­ственной практики, старших медицинских сестер и студентов 2-го курса педиатрического факультета.

 

ЦЕЛИ ЛЕТНЕЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

1. Ознакомление студентов с работой лечебно-профилактических учреждений.

2.Овладение приемами ухода за больными.

3. Овладение методиками сестринских и некоторых врачебных манипуляций.

4-Воспитание неукоснительного соблюдения правил деонтологии и этики.

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

 

1. Основные правила и методики ухода за больными при различных забо­леваниях.

2.Основные правила и методики медсестринских манипуляций. 3. Принципы медицинской этики и деонтологии.

 

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

 

Производственная практика студентов 2-го курса в качестве помощ­ника медицинской сестры проводится после окончания весенней экзаменационной сессии и длится 24 рабочих дня. Студенты работают ежедневно по 6 часов. Из них 9 дней практики - в хирургическом отделении, 1 день - в приемном покое, 1 день - в реанимационном отделении, 1 день - в опера­ционном блоке.

Руководство практикой осуществляет кафедра хирургических бо­лезней педиатрического и стоматологического факультетов. Непосредст­венными руководителями практики являются старшие медицинские сестры хирургических отделений базовых больниц.

Студенты ежедневно ведут дневники, в которых записывают вы­полненную работу за день. Медсестра, под руководством которой студенты работают, заверяет этот дневник.

За время производственной практики студент представляет руководи­телю практики оформленный дневник, реферат. Проводится собеседование по программным вопросам (перечень вопросов для собеседования представ­лен в приложении 4) и выставляется дифференцированная оценка.

 

---

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!