Ожидаемые результаты прохождения практики соответствуют программе и заявленным компетенциям: ПК - 1, ПК – 2, ПК - 3, ПК – 4, ПК - 5
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ И.Т. ТРУБИЛИНА»
Факультет агрономии и экологии
Кафедра растениеводства
Заведующий кафедрой растениеводства,доктор
с.–х. наук, профессор
___________ Загорулько А. В.
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
Тема: «Формирование продуктивности озимой пшеницы в зависимости от применения азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку при разных уровнях фосфорно-калийного питания в центральной зоне Краснодарского края»
Направление подготовки 35.03.04 Агрономия
Направленность«Агробизнес»
Научный руководитель: доктор
с.-х. наук, профессор А.М. Кравцов
Выполнил студент
группы АШ-1402 Д.Н. Востриков
Краснодар 2018
ДОКЛАД
Слайд 1
Цель наших исследований - изучить влияния применения азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку при разных уровнях фосфорно-калийного питания на продуктивность озимой пшеницы в центральной зоне Краснодарского края.
Слайд 2
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
– определить влияние применения азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку на биометрические показатели растений озимой пшеницы при разных уровнях фосфорно-калийного питания;
|
|
|
– изучить влияние применения азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку на урожайность и качество зерна озимой пшеницы при разных уровнях фосфорно-калийного питания;
– определить экономическую эффективность применения ранневесенней подкормки при выращивании озимой пшеницы при разных уровнях фосфорно-калийного питания.
Слайд 3
Внесение минеральных удобрений способствует увеличению площади листовой поверхности у злаков на 20-30%.
Площадь листьев растений озимой пшеницы в фазу весеннего кущения варьировала по вариантам опыта от 6,4 до 15,0 тыс. м2/га. По мере роста она повышалась и достигала максимума (18,1-45,7 тыс. м2/га) в фазу колошения.
В фазу молочной спелости ассимиляционная поверхность снизилась в 2,8-4,0 раза. Это связано с естественным отмиранием листьев.
Применение азотной подкормки существенно увеличивало площадь листьев растений озимой пшеницы при обоих уровнях фосфорно-калийного питания. В фазу весеннего кущения площадь листьев на удобренном и неудобренном фоне соответственно увеличилась в 2,1-2,3 раза; в фазу выхода в трубку – 2,9-3,0 раза; в фазу колошения – в 2,2-2,4 раза и в фазу молочной спелости – в 3,0-3,2 раза по сравнению с контрольным вариантом.
|
|
|
Таким образом, площадь листовой поверхности увеличивалась до фазы колошения и на протяжении всей вегетации наибольшей была на вариантах применения подкормки в дозе N120.
Слайд 4
В процессе вегетации озимой пшеницы должно быть сформировано такое количество сухого вещества, которое обеспечит максимальную реализацию продуктивности культуры.
Накопление массы абсолютно сухого вещества в фазу весеннего кущения было наименьшим (56-62 г/м2) на вариантах без применения азотной подкормки, как при внесении основного фосфорно-калийного удобрения (Р60К40), так и без него.
Применение азотной подкормки в дозе N120 на обоих фонах увеличивало биомассу надземных органов озимой пшеницы. В фазу весеннего кущения накопление массы абсолютно сухого вещества превысило контроль в 2,1 раза; в фазу выхода в трубку – в 1,9 раза; в фазу колошения и в фазу молочной спелости – в 1,8 раза; в фазу полной спелости – в 1,7 раза.
Максимальное накопление массы абсолютно сухого вещества (764-1415 г/м2) посевами озимой пшеницы отмечено в фазу молочной спелости. К полной спелости данный показатель снизился на 8-102 г/м2 или на 1,1-7,4% по сравнению с предыдущей фазой. Исключение составил вариант с применением азотной подкормки на фоне внесения фосфорно-калийного удобрения. Здесь накопление массы абсолютно сухого вещества, наоборот, возросло на 2,5 г/м2 (3,2%).
|
|
|
Таким образом, применение подкормки в дозе N120, как на неудобренном варианте, так и на фоне Р60К40, способствовало увеличению накопления массы абсолютно сухого вещества посевами озимой пшеницы.
Слайд 5
Величина урожая определяется многими показателями структурных элементов: продуктивная кустистость, количество продуктивных колосков в колосе, зерен в колосе, масса 1000 зерен и масса зерен с колоса. Варьирование каждого из этих элементов влияет на конечную величину урожая.
Наибольшая густота стеблестоя (501-525 шт./м2) отмечена на вариантах с применением азотной подкормки, что выше контроля в 1,5 раза. Применение только Р60К40 по сравнению с неудобренным фоном увеличивало этот показатель на 13 шт./м2 (4%). Длина колоса при внесении азотной подкормки составляла 7,9-8,0 см, что на 1,2-1,5 см (18-23%) больше по сравнению с длиной колоса на варианте без ее применения на обоих уровнях основного удобрения. Наибольшее количество продуктивных колосков в колосе (14,6-14,8 шт.) было на вариантах с внесением подкормки (N120), что на 1,3-1,5 шт. (10-11%) больше, чем на контроле.
|
|
|
Наибольшее количество зерен в колосе (28,5-29,0 шт.), масса 1000 зерен (46,0-47,0 г) и масса зерна с колоса (1,32-1,34 г) отмечено на вариантах, где применяли азотную подкормку (N120) при обоих уровнях фосфорно-калийного питания. Разница с контролем составила соответственно 3,1-3,6 шт. (12,2-14,2%), 0,6-1,8 г (1,8-4,0%) и 0,17-0,19 г (14,8-16,5%). Максимальный биологический урожай (696 г/м2) отмечен на варианте с применением подкормки в дозе N120 на фоне P60K40, что выше контроля на 315 г или 82,7%.
Следовательно, применение удобрений оказывало положительное влияние, как на все без исключения элементы структуры урожая, так и на биологическую урожайность в целом.
Слайд 6
Наибольшая урожайность озимой пшеницы получена при применении подкормки в дозе N120 на фоне P60K40, где отмечена максимальная прибавка урожая (28,1 ц/га или 77,4%) по сравнению с контрольным вариантом. Довольно высокий урожай зерна озимой пшеницы (62,6 ц/га) получен при применении азотной подкормки на неудобренном фоне, что на 26,3 ц/га (72,5%) выше контроля.
Математическая обработка данных, проведенная методом дисперсионного анализа, позволила установить, что применение основного фосфорно-калийного удобрения в дозе P60K40 не оказывало существенного влияния на урожайность озимой пшеницы. В то время как азотные удобрения обеспечивали достоверную прибавку урожая зерна не зависимо от фосфорно-калийного питания.
Совершенствование технологии выращивания озимой пшеницы должна обеспечивать не только повышение урожайности, но и улучшение качества зерна.
Стекловидность зерна колебалась по вариантам опыта от 36,1-37,1% на вариантах без применения азотной подкормки до 40,2-40,4% при внесении подкормки в дозе N120. Наибольшее содержание белка в зерне (12,2-12,3%) и клейковины (19,4-19,6%) отмечено также при ранневесенней подкормке, наименьшее (10,7-10,9%) и 15,6% соответственно – без ее применения. Качество клейковины на всех вариантах опыта соответствовало требованиям второй группы.
Слайд 7
Наилучший экономический эффект достигнут на варианте без внесения под основную обработку почвы фосфорно-калийные удобрения в дозе P60K40 и ранневесенней подкормки в дозе N120. На этом варианте получена высокая урожайность 62,6 ц/га, максимальный чистый доход 29147 руб., уровень рентабельности 183% и самая низкая себестоимость 1 ц зерна – 254 руб.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ И.Т.ТРУБИЛИНА»
Факультет агрономии и экологии
ДНЕВНИК
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Студента Вострикова Дмитрия Николаевича
курса 4 очной (заочной) формы обучения группы АШ-1402
Направление подготовки 35.03.04 Агрономия
Направленность (профиль) «Агробизнес»
Вид практики производственная (преддипломная)
Тип практики стационарная
Направляется на практику на кафедру растениеводства
наименование предприятия или кафедры университета
_____________________________________________________________________________
адрес предприятия (не заполняется, если практика проводится на кафедре университета)
Период практики с 14 мая по 26 мая 2018г.
Преподаватель, руководитель практики от КубГАУдоктор с.-х. наук, профессор Кравцов А.М.
должность, ученая степень, звание, ФИО
Кафедра растениеводства
Руководитель практики от предприятия ___________________________________________
Ф.И.О.
(не заполняется, если практика проводится на кафедре университета)
| Дата | Содержание работы | Полученные результаты | Отметка руководителя практики о выполнении работы |
| 14.-18. 05.18г. | Введение. Обзор литературы.Формирование продуктивности озимой пшеницы в зависимости от применения азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку при разных уровнях фосфорно-калийного питания в центральной зоне Краснодарского края | В работе приведены 48источника литературы | Обзор литературы написан – отлично. 60% источников за последние 5 лет. Обзор литературы изложен на 12 страницах компьютерного текста. |
| 19.-20.05.18г. | Условия проведения опыта. Почвенно-климатические. | Дана характеристика почвенно-климатических и погодных условий за 2016-2017 с.-х. года. | При написании раздела были использованы агрометеорологические бюллетени, характеристика почвы. |
| 21.-22. 05.18г. | Описание схемы, методики и агротехники в опыте. Характеристика использованного сорта. | Описана схема, методика и агротехника в опыте. Дана характеристика сорта. | Раздел написан – отлично. |
| 23.-24. 05.18г. | Результаты исследований. | Дан анализ: влияния доз азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку при разных уровнях фосфорно-калийного питания на наступление и продолжительности фаз вегетаций, высоты растений, густоты стояния и кустистость растений, структуры урожая и урожайности озимой пшеницы. | Таблицы проанализированы подробно. После каждого подраздела сформулированы краткие, четкие выводы. |
| 25.-26. 05.18г. | Математическая обработка урожайных данных озимой пшеницы сорта Гром в зависимости от доз азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку при разных уровнях фосфорно-калийных удобрений. | Проведена математическая обработка урожайных данных озимой пшеницы сорта Гром. | Задание выполнено полностью. |
Студент________________________________________________________ Востриков Д.Н.
Подпись руководителя практики:
от КубГАУ____________________________________________________Кравцов А.М.
(не заполняется, если практика проводится в организации)
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ И.Т.ТРУБИЛИНА»
Факультет Агрономии и экологии
Кафедра растениеводства
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Студента Востриков Д.Н.
курса 4 очной формы обучения группы АШ - 1402
Направление подготовки 35.03.04 Агрономия
Направленность (профиль) Агробизнес
Вид практики - Преддипломная
| Дата | Краткое содержание работы | Ожидаемый результат |
| 1. | Обобщить научную литературу и сделать заключение о целесообразности изучения вопроса по теме исследований (Раздел 1 – Обзор литературы) | Подготовить к защите выпускную квалификационную работу на тему: «Формирование продуктивности озимой пшеницы в зависимости от применения азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку при разных уровнях фосфорно-калийного питания в центральной зоне Краснодарского края» |
| 2. | Проанализировать экспериментальный материал с учетом значения каждого показателя, их изменчивость под влиянием погодных условий и изучаемых в опыте факторов. Сделать обобщенные выводы по результатам исследований (Раздел 3 – Результаты исследований) | |
| 3. | Подготовить доклад и презентацию для защиты выпускной квалификационной работы |
Студент_______________________________________________________Востриков Д.Н.
Руководитель от КубГАУ,
Профессор кафедры растениеводства,
доктор с.- х. наук, профессор ВАК ______________________________________ Кравцов А.М.
«____» _______________ 201__ г.
Ожидаемые результаты прохождения практики соответствуют программе и заявленным компетенциям: ПК - 1, ПК – 2, ПК - 3, ПК – 4, ПК - 5
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ И.Т.ТРУБИЛИНА»
Факультет Агрономии и экологии
Кафедра растениеводства
Рабочий график (план)
Студента Востриков Д.Н.
курса 4 очной формы обучения группы АШ - 1402
Направление подготовки 35.03.04 Агрономия
Направленность (профиль) Агробизнес
Вид практики - Преддипломная
| Дата | Краткое содержание работы | Ожидаемый результат |
| 14.05 – 18.05 2018 г. | Обобщить научную литературу и сделать заключение о целесообразности изучения вопроса по теме исследований (Раздел 1 – Обзор литературы) | Подготовить к защите выпускную квалификационную работу на тему: «Формирование продуктивности озимой пшеницы в зависимости от применения азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку при разных уровнях фосфорно-калийного питания в центральной зоне Краснодарского края» |
| 19.05 – 25.05 2018 г. | Проанализировать экспериментальный материал с учетом значения каждого показателя, их изменчивость под влиянием погодных условий и изучаемых в опыте факторов. Сделать обобщенные выводы по результатам исследований (Раздел 3 – Результаты исследований) | |
| 26.05 2018 г. | Подготовить доклад и презентацию для защиты выпускной квалификационной работы |
Подпись руководителя практики:
от КубГАУ _____________________________ Кравцов А.М.
«_____» ___________ 201__ г.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ И.Т.ТРУБИЛИНА»
Факультет агрономии и экологии
Кафедра растениеводства
ОТЗЫВ
Руководителя практики
Студент Востриков Д.Н.
курса 4 очной формы обучения группы АШ 1402
Направление подготовки: 35.03.04 Агрономия
Направленность (профиль): Агробизнес
Вид практики: преддипломная
Тип практики: стационарная
Место прохождения практики: Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования «Кубанский государственный аграрный университет
имени И.Т.Трубилина»
Руководитель практики от университета: профессор, доктор с. - х. наук, профессор ВАК
Кравцов Алексей Михайлович
Востриков Дмитрий Николаевич в период с 14 мая по 26 мая проходил преддипломную практику на кафедре растениеводства ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т.Трубилина». В процессе прохождения практики у него была выявлена хорошая теоретическая подготовка в области технологий выращивания полевых культур.
В процессе практики Востриков Д.Н. показал готовность изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований («Формирование продуктивности озимой пшеницы в зависимости от применения азотных удобрений в ранневесеннюю подкормку при разных уровнях фосфорно-калийного питания в центральной зоне Краснодарского края»). Овладел навыками комплексного и целостного видения проблемы в соответствии с развитием агрономической науки. Показал способность применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам проведения полевого опыта, а также обладает навыками обобщения. Им освоен метод статистической обработки урожайных данных по Б.А. Доспехову. Даны обоснованные выводы, которые соответствуют результатам исследований. Формулированию. При написании ВКР были использованы современные информационные технологии, в том числе баз данных и пакетов программ.
Студент Востриков Д.Н. показал хороший уровень деловой коммуникации, способность работать в коллективе и выполнять профессиональные задачи.
Подготовленная выпускная квалификационная работа отражает сформированные общепрофессиональные и профессиональные компетенции, которые были выполнены в процессе прохождения практики.
Общая оценка за прохождение преддипломной практики студенту-практиканту Вострикову Д.Н. - отлично.
Руководитель практики
профессор, доктор с. - х. наук, профессор ВАККравцов A.M.
«__» ___________2018 г.Аттестационный лист по практике
Востриков Дмитрий Николаевич
Ф.И.О
Обучающийся4 курса направления подготовки 35.03.04 « Агрономия », направленность« Агробизнес », успешно прошелпроизводственную (преддипломную) стационарную практику в объеме 108 / 3 часов/з.ед. с « 14 » мая 2018года по « 26 » мая 2018 года на кафедре растениеводства.
В ходе практики обучающийся согласно программы практики освоил следующие компетенции
| Наименование компетенций | пороговый | средний | высокий |
| ПК-1 готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований | × | ||
| ПК- 2 способностью применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам | × | ||
| ПК- 3 способностью к лабораторному анализу образцов почв, растений и продукции растениеводства | × | ||
| ПК- 4 способностью к обобщению и статистической обработке результатов опытов, формулированию выводов | × | ||
| ПК- 5 способностью использовать современные информационные технологии, в том числе базы данных и пакеты программ | × |
Руководитель практики от университета
Профессор, доктор с.- х. наук, профессор ВАК ______________ Кравцов А. М.
(подпись) (Ф.И.О.)
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 356; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!