Порядок выполнения лабораторной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ НАНОТЕХНОЛОГИЙ, ЭЛЕКТРОНИКИ И ПРИБОРОСТРОЕНИЯ
(Полное название института)
_______________________РТЭ_______________________
(Кафедра)
______________________11.03.04______________________
(Направление подготовки)
Отчет
по лабораторной работе № 7
по курсу метрология, стандартизация и средства измерения.
«Поверка амперметров и вольтметров методом сличения»
Выполнил:
студент группы ЭПбо2-2
Шандыба Н.А
12 марта 2018
Таганрог 2018
Поверка амперметров и вольтметров методом сличения
Цель работы
Целью настоящей работы является ознакомление с методикой поверки показывающих амперметров и вольтметров, на основании которой делается заключение о соответствии поверяемого прибора требованиям государственных стандартов СССР (ГОСТов) в отношении одной из основных характеристик средств измерений - точности.
Основные положения
1.2.1. При периодической поверке приборов кроме внешнего осмотра производится определение основной погрешности, а так же вариации показаний прибора и невозвращения указателя к нулевой отметке.
Сравнение опытных данных с установленными требованиями позволяет сделать заключение о соответствии поверенного прибора стандарту.
|
|
|
1.2.2. В соответствии с инструкцией амперметры и вольтметры классов точности 1,0; 1,5; 2,5 и 4,0 поверяют по методу сличения, который заключается в том, что одна и та же величина измеряется одновременно поверяемым прибором и образцовым показывающим (стрелочным) прибором.
Применяемые для поверки образцовые приборы должны быть более точными. Предельное значение допускаемой погрешности образцового прибора должно быть по крайней мере в 5 раз меньше допустимой погрешности поверяемого прибора. При таком соотношении допустимых погрешностей поверяемого и образцового приборов показания последнего считаются точными и поправки к ним не вводятся.
Разрешается применять образцовые приборы с допустимой погрешностью, в 2,5 раза меньшей предельной погрешности поверяемого прибора, но при этом необходимо вводить поправки к показаниям образцового прибора.
Так как по предельному значению основной приведенной погрешности определяется класс точности прибора (см. приложение 1), то необходимый класс точности образцового прибора определяется по классу точности поверяемого, исходя из приведённых выше соображений.
1.2.3. Конечные значения шкал образцового и поверяемого приборов не должны отличаться более чем на 25%. Если отсутствуют образцовые приборы с соответствующим пределом измерения, может быть выбран прибор с более высоким пределом измерения, но по своему классу он должен быть соответственно более точным. Таким образом, для выбора образцового прибора можно пользоваться следующими формулами:
|
|
|
а) если образцовым прибором пользуются без учёта поправок,
(1.1)
б) если образцовым прибором пользуются с учётом поправок,
(1.2)
где 
и 
- соответственно конечные значения шкалы поверяемого и образцового приборов;
и 
- численные обозначения классов точности поверяемого и образцового приборов.
1.2.4. Для поверки приборов магнитоэлектрической системы в качестве образцовых должны применяться приборы этой же системы. Для поверки приборов переменного тока должны применяться образцовые приборы электродинамической или электромагнитной системы.
Технические указания
1.3.1. Поверку амперметров рекомендуется выполнять по схемам, изображенным на рис. 1.1 и 1.2, вольтметров - по схемам рис. 1.3 и 1.4. Схемы на рис. 1.1 и 1.3 предназначены для поверки на постоянном токе, схемы на рис. 1.2 и 1.4 – на переменном токе.
|
|
|
Рис. 1.1 Рис. 1.2 |
На этих схемах приняты обозначения:
- поверяемый и образцовый амперметры;
- поверяемый и образцовый вольтметры;
- реостаты грубой и тонкой (плавной) регулировки;
ЛАТР - лабораторный автотрансформатор.
Рис. 1.3 Рис. 1.4 |
1.3.2. Показанные на рис. 1.1 - 1.4 схемы регулирования токов и напряжений не являются единственными. Однако при регулировании небольших токов (до 2-5 А) и напряжений (до 200В) они являются предпочтительными. Обращается внимание студентов на соединение и расположение аппаратуры на рабочем столе. В целях удобства манипулирования регулировочной аппаратуры (в основном реостатами) её следует располагать и соединять по возможности так, как показано на рис. 1.1 - 1.4. Измерительные приборы должны располагаться таким образом, чтобы обеспечить удобство в отчете показаний и исключить возможную погрешность от параллакса. Следовательно, измерительные приборы на столе должны располагаться ближе к наблюдателю. Под рукой должна находиться и та аппаратура, к которой чаще обращаются во время эксперимента. Этих рекомендаций следует придерживаться во всех случаях экспериментальных исследований. Правильное соединение и удобное расположение аппаратуры на рабочем столе уменьшает риск ошибочных действий, влекущих к искажениям результатов эксперимента и прочей аппаратуры, уменьшит утомительность длительных исследований.
|
|
|
1.3.3. После выбора образцовых приборов, источников питания и регулировочной аппаратуры схема эксперимента должна быть утверждена преподавателем.
В собранной схеме (до включения цепи под напряжение) необходимо установить корректором указатели приборов (стрелки) на нуль. Затем по разрешению преподавателя приступают к эксперименту.
После окончания поверки следует отметить положение указателя, которое он займёт при плавном уменьшении измеряемой величины до нуля. Смещение указателя от нуля не должно превышать величины С = 0.01 KL, где К- численное обозначение класса прибора и L - длина шкалы в мм. Следовательно, для определения величины смещения указатель прибора, установленный на нуль до предварительного прогрева, во время поверки повторно устанавливать на эту отметку не следует.
1.3.4. Результаты поверки и обработки исследований заносятся в специальную таблицу (табл. 1.3).
Ещё до начала поверки в эту таблицу следует занести все необходимые данные поверяемого прибора, которые имеются на его циферблате или на лицевой панели. Записывать эти данные следует также сокращённо и теми же символами, которые изображены на циферблате.
1.3.5. После пятнадцатиминутного прогрева (для щитовых приборов) или без него (для переносных приборов) стрелка прибора плавно “сверху” устанавливается на самую верхнюю числовую отметку, снимаются показания, затем также плавно, с одной стороны, т.е. не переходя за отметку, стрелка устанавливается на следующую и т.д. вплоть до последней (около нуля) отметки. (На нулевую отметку стрелка должна установиться только при выключенном питании!). Не выключая питания цепи, опять же плавно, с одной стороны (“снизу”) стрелка подводится к первой (после нулевой) числовой отметке, затем к последующей и т.д. вплоть до самой верхней (максимальной). Записав показания приборов в табл. 1.3, плавно уменьшают показания прибора до нуля, выключают питание и определяют смещение стрелки от нулевой отметки (невозвращение указателя).
На этом поверка прибора заканчивается.
1.3.6. Действительные значения тока 
и напряжения 
, определяемые по показаниям образцовых приборов, вычисляются по формулам:
(1.3)
где 
и 
- номинальная цена деления шкалы образцового амперметра или вольтметра, А/дел или В/дел соответственно;
- отчёт по шкале образцового прибора, дел;
- поправка для данной отметки шкалы образцового прибора, дел.
1.3.7. После заполнения табл. 1.3 в табл. 1.4 записываются результаты поверки и делается сравнение полученных результатов с требованиями ГОСТа. В прилож. 1 (см. табл.) приведены соответствующие требования стандарта. В конце табл. 1.4 делается запись (заключение) о том, удовлетворяет ли поверенный прибор требованиям ГОСТов и по какой причине.
Порядок выполнения лабораторной работы
1. Ознакомиться с поверяемым прибором, произвести внешний осмотр и записать в протокол его основные данные.
2. Выбрать схему поверки, источник питания, образцовый прибор и регулировочную аппаратуру и представить их преподавателю.
3. После утверждения преподавателем схемы поверки и выбранной аппаратуры собрать схему, расположив её в соответствии с рекомендациями.
4. Установить корректором на нулевую отметку указатели приборов. Подключить (с разрешения преподавателя или лаборанта) цепь к источнику питания, установить стрелку на максимальную числовую отметку и начать прогрев прибора (если он щитовой). В табл. 1.3 записать температуру воздуха в лаборатории.
5. Произвести поверку прибора согласно пп. 1.3.5.
6. Предъявить преподавателю свои записи и, получив разрешение, разобрать схему поверки, сдать приборы лаборанту, привести в порядок рабочее место.
7. Вычислить погрешности (см. табл. 1.3) и сделать заключение о соответствии прибора требованиям ГОСТа (табл. 1.4).
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!