Основные направления отечественной психологии
РЕАКТОЛОГИЯ - направление в отечественной психологии 20^х гг., трактовавшее ее как «науку о поведении» живых существ, в том числе человека. Основана К. Н. Корниловым В психологии: учение о поведении человека как о совокупности реакций.
Рефлексоло́гия (от лат. reflexus — отражённый + греч. λογος — наука) — естественно-научное направление в психологии, рассматривающее психическую деятельность как совокупность рефлексов, образовавшихся в результате влияния внешней среды на нервную систему животных и человека. Рефлексология (объективная психология) ограничивалась изучением объективно наблюдаемых реакций организма животных и человека на внешние и внутренние стимулы, игнорируя «субъективные» аспекты индивидуального и коллективного сознания.
Психоте́хника (от греч. ψυχή — душа, и др.-греч. τεχνικός от τέχνη — искусство, мастерство, умение) — отрасль психологии, получившая широкое распространение в 1910—1930-х гг. и изучавшая приложение психологии к решению практических вопросов, в основном связанных с психологией труда, профориентацией и профотбором. В настоящее время содержание психотехники, её проблемы и методы вошли в сферу прикладной психологии: психологии труда, организационной психологии, инженерной психологии.
Развитие психики ребенка — процесс созревания и усложнения психич. функций и личности. Факторы: Наследственно-биологические; Специальные: воспитание, обучение, влияние окружающей среды
|
|
|
Психология деятельности – это один из важных разделов общей психологии. Данный раздел изучает поведение человека на рабочем месте, а также его индивидуальные и групповые свойства.
Психология личности — раздел психологии, изучающий личность и различные индивидуальные процессы. Акцент делается на попытке создать согласованную картину личности в её взаимосвязях с миром, жизнью, социумом, другими.
Дифференциальная психология –отрасль науки, изучающая индивидуальные различия психики индивидов и групп людей, а также природу, источники и последствия этих различий.
7 вопрос
Понятие методологии. Методологические и теоретические основы психологии.
Метод– это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С. Л. Рубинштейн)
Метод психологии - это способ познания внутренних психических явлений через анализ внешних психологических факторов.
Общая цель всех методов психологического исследования заключается в точной регистрации, выявлении, фиксации психологических фактов, в накоплении эмпирических, опытных данных для последующего теоретического анализа.
|
|
|
Методология— это учение об идейных позициях науки, логике и методах ее исследования. В свою очередь теория— это совокупность взглядов, представляющих собой результат познания и осмысления практики жизни, позволяющих строить конкретные рассуждения об изучаемых явлениях и процессах.
Обычно различают три уровня методологии любой науки. Общая методологияобеспечивает правильные и точные представления о наиболее общих законах развития объективного мира, его своеобразии и составляющих компонентах, а также месте и роли в нем явлений, которые изучает данная наука. Специальная методология, или методология конкретной науки, позволяет последней формулировать свои собственные (внутринаучные) законы и закономерности, относящиеся к своеобразию формирования, развития и функционирования тех феноменов, которые она исследует. Наконец, частная методология представляет собой совокупность методов, способов, приемов и методик исследования
8 вопрос
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 575; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!