Образование относительных прилагательных.



- Летом очень много цветов, они растут на лугу, в поле, в саду, в лесу.

 Как называются цветы, которые растут на:

-лугу …                     -в поле …

- в поле…                      - в саду …

 

Ориентировка в пространстве листа

- В нашем классе тоже выросло много цветов. Мы должны найти для каждого цветка клумбу.

Задание. 

Посади ромашку в правый нижний угол.

Посади розу над ромашкой. И т.д.

 

УПРАЖНЕНИЕ «Цветок завял»

 

Подбор прилагательных.

- Мы прощаемся с летом и говорим о нем ласковые слова.

Лето - теплое, ласковое, любимое, солнечное, жаркое, долгожданное…

Солнце летом – летнее, яркое, теплое, ласковое, лучистое…

Трава летом – зеленая, сочная, густая, шелковистая, высокая…

Дни летом – длинные, долгие, теплые, жаркие, радостные…

 

       Мы картиночки покажем

       И про каждую расскажем:

       Ветер, туча, дождь, грибочки,

       Клюква, желтые листочки,

       Шапка, плащ и листопад,

       Голый лес и голый сад,

       Птицы к югу улетают,

Ну, когда это бывает?

                (осенью)

( ученик отмечает желтым карандашом осенние месяцы)

 

- Посмотри на наше волшебное дерево. На нем поселилось несколько осенних картин.

Как называется начало осени (ранняя осень)

середина осени (золотая осень)

       конец осени (поздняя осень)

 

ВИКТОРИНА «Ответь на вопросы»

(употребление в речи глаголов в разных временных формах)

ВЕТЕР        ЧТО ДЕЛАЕТ?                                       ДУТЬ

ДОЖДЬ         ЧТО СДЕЛАЕТ?                                     ЛИТЬ

ЛИСТЬЯ       ЧТО ДЕЛАЛ?                                           ПАДАТЬ

                    ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ?   

                                 

Развитие связной речи.

       Составление связного рассказа «Осень» по первым словам в предложении .

… Прошло лето и наступила………(осень).

Дни стали ……(короче)

Подул …….(ветер).

Стало …..(холодно).

Люди одеваются …..(в теплую одежду)

На деревьях ….(желтые листья)

Моросит …(дождь)

Люди собирают…(урожай).

Скоро наступит… (зима).

 

ИГРА-ЛОТО   «Времена года»

 

Игра «Собери листки календаря и пронумеруй их»

 

ФЕВРАЛЬ                                          СЕНТЯБРЬ

ДЕКАБРЬ                                           ИЮНЬ

МАРТ                                                 АВГУСТ

ЯНВАРЬ                                             ИЮЛЬ

МАЙ                                                   НОЯБРЬ

АПРЕЛЬ                                             ОКТЯБРЬ

 

 

4.ИТОГ ЗАНЯТИЯ:

- Почему Старик-годовик махал рукавом 4 раза?

- Почему вылетало именно 3 птицы?

- Что это за птицы?

 

           

 

 

                          

 

 


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!