Прочитайте текст и выполните задания 21-26.
(1)Мой друг — человек не то чтобы неразговорчивый, а скорее застенчивый, сдержанный по природе, — может иной раз много, хорошо, даже потешно говорить. (2)Редко, правда, по настроению.
(З)Вечером, когда появилась сероватая осенняя темь из-за холмов, доев булку хлеба, он начал вспоминать о войне. (4)Доподлинный окопник, рядовой боец, он не любил говорить о ней, как не любят говорить о своём деле настоящие охотники или мастера какого-либо ремесла. (5)Раны бойца больше и сильнее скажут о войне. (6)Нельзя всуе трепать святые слова. (7)А может, не говорит ещё и потому, что многовато развелось у нас тех, кто болтовнёй о войне зарабатывает себе положение и лепит карьеру. (8)Как бы они, эти, много о войне говорящие, ни избегали неправды, всё равно врут, чего-то присочиняют. (9)А врать о войне, как, впрочем, и плохо писать о страданиях народа, — стыдно. (10)Вот потому-то, наверное, опасается впасть в сочинительство мой друг. (11)Мастер и труженик прозы, он знает, что память погибших друзей можно оскорбить неловким словом, корявыми мыслями. (12)И готовится, как мне кажется, напряжённо внутренне готовится писать достойно и с достоинством о самом великом, что было в нашей жизни, — об Отечественной войне. (13)Мне понятны его осторожность, трепет и уважение к памяти погибших — он воевал в расчёте пятидесятидвухмиллиметровой противотанковой пушки, самой опасной на прошлой войне (пушки на войне, как и должности, тоже бывают разные!). (14)Артдивизион отбивался однажды от наседавших фашистских танков, выкатив орудия на полотно железной дороги.
|
|
|
(15)И если бы не это полотно!..
(16)Автоматчики в потёмках подобрались к пушкам, начали косить расчёты, танки сделали бросок, в упор, одно за другим сбивая орудия с полотна. (17)Сколько-то человек скатились по насыпи, и полотно закрыло их от танковых гусениц и пулемётов. (18)Кто-то отстреливался, кто-то полз, кто-то кричал: «Не бросайте, братцы!» — и хватался за ноги; кого-то тащил мой друг, потом кто-то волоком пёр по земле его, и, когда останавливался передохнуть, друг мой явственно слышал, как журчит где-то близко ключик, и ему нестерпимо хотелось пить.
(19)Будет госпиталь, и не один, будет много дней и ночей одинаковых, как комариная нудь, будут страдания, будет День Победы, который он встретит на казённой койке, и дадут ранбольным по стакану вина в честь этого долгожданного праздника, и останется он незабываемым, этот праздник, и однажды Друг мой расскажет о нём, и будут плакать люди, пережившие войну, читая рассказ «Красное вино победы».
(По В. Астафьеву*)
* Виктор Петрович Астафьев (1924—2001) — русский советский писатель. Важнейшие темы творчества Астафьева — военная и деревенская. Одним из первых его произведений было школьное сочинение, превращённое затем писателем в рассказ «Васюткино озеро». Первые рассказы автора были опубликованы в журнале «Смена». Известность принесли повести «Последний поклон», «Царь-рыба» и другие, романы «До будущей весны», «Тают снега», «Прокляты и убиты».
|
|
|
21.Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1. Мой друг любил рассказывать о войне.
2. Неловким словом можно оскорбить память погибших друзей.
3. У нас много тех, кто болтовнёй о войне лепит карьеру
4. Люди будут плакать, читая рассказ «Красное вино победы».
5. День Победы мой друг встретил на фронте.
Ответ:____________________
22.Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
1. Предложения 1—6 включают элемент повествования.
2. В предложениях 11—12 перечислены происходящие друг за другом события.
3. Предложения 5—6 поясняют суждение, высказанное в предложении 4.
4. В предложениях 16—18 представлено повествование.
5. В предложениях 7—9 представлено описание.
Ответ:____________________
23.Из предложения 18 выпишите синонимы (синонимическую пару).
Ответ:____________________
|
|
|
КЛЮЧИ. ЗАДАНИЕ№23.
ПОТРЕНИРУЕМСЯ:
| № задания | Ответы |
| 1. | ОТКРЫТЬ РАСПАХНУТЬ |
| 2. | ДОБРА ЗЛА |
| 3. | ХОРОШО СЛАВНО |
| 4. | БОГАТУЮ ОБИЛЬНУЮ |
| 5. | НЕ МУДРСТВУЯ ЛУКАВО |
| 6. | БРОСАЕТСЯ В ГЛАЗА |
| 7. | ЖЕЛЕЗНЫЙ |
| 8. | ПОДВИГ ОТВАЖНОЕ ДЕЯНИЕ |
| 9. | ТО И ДЕЛО |
| 10. | МАХНУТЬ РУКОЙ |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Задание№1.
| № задания | ОТВЕТЫ |
| 1. | НА СЛАВУ |
| 2. | ОТДАВАЯ ДОЛЖНОЕ |
| 3. | ПРОТИВ СВОЕЙ СОВЕСТИ |
| 4. | БЕДНЯК БОГАЧ |
| 5. | В ГОЛОВУ НЕ ПРИХОДИЛО |
| 6. | СОЗДАВАТЬ СОЧИНЯТЬ |
| 7. | ИЗ ВЕКА В ВЕК |
| 8. | В БЕДЕ И НЕСЧАСТЬЕ |
| 9. | ТИХО СПОКОЙНО |
| 10. | ПАФОСНЫМ |
Задание№2.
| № задания | Ответ |
| 1. | 13 |
| 2. | ОДНАКО |
| 3. | 3 |
| 4. | ОПТОВЫЙ |
| 5. | ЦЕЛЬНЫЙ |
| 6. | ТРЕМЯСТАМИ |
| 7. | 34279 |
| 8. | НЕИЗГЛАДИМЫЙ |
| 9. | ПРЕГРАДАПРЕВОЗМОЧЬ |
| 10. | ЗАКЛЕИВАТЬ |
| 11. | ВЫГЛЯДИШЬ |
| 12. | 24 |
| 13. | ВВИДУНАВСТРЕЧУ |
| 14. | 45 |
| 15. | 35 |
| 16. | 12345 |
| 17. | 1345 |
| 18. | 123 |
| 19. | 13 |
| 20. | РАЗБИЛ |
| 21. | 15 |
| 22. | 25 |
| 23. | ТАЩИЛ ПЁР ИЛИ ТАЩИТЬ ПЕРЕТЬ |
|
|
|
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 703; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!