ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»



ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Методика формирования математических понятий в дочисловой период первого класса.

2. Методика изучения алгебраического материала в начальном курсе математики.

 

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Методика формирования понятия числа. Числа первого десятка. Состав однозначных чисел. Сравнение чисел. Число и цифра 0. Число 10.

2. Понятие «Задача» в начальном курсе математики. Структура текстовой задачи. Методы и способы решения задач.

 

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Разрядный состав двузначных чисел. Методика изучения нумерации чисел второго десятка.

2.  Организация деятельности учащихся при обучении решению задач на нахождение площади и периметра

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Методика изучения нумерации чисел в пределах ста.

2.  Методика обучения решению нестандартных задач.

 

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Методика изучения нумерации чисел первой тысячи.

2. Методика формирования геометрических представлений в начальном курсе математики. (разъяснить на примере одной из геометрических фигур).

 

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Методика изучения нумерации многозначных чисел.

2. Методика изучения величин в начальном курсе математики. (разъяснить на примере одной из величин).

 

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Конкретный смысл действий сложения и вычитания.

2. Подготовительная работа к обучению младших школьников решению задач. Знакомство с простой задачей.   

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Свойства действий сложения и вычитания в начальном курсе математики.

2. Методика формирования наглядных представлений о доле и дроби в начальном курсе математики. Сравнение дробей различными способами.

 

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

 

Направление подготовки «Педагогическое образование»

Профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика преподавания математики

 

1. Устные приемы сложения и вычитания в пределах десяти.

2. Различные подходы к формированию умения решать задачи. Методические приемы обучения младших школьников решению задач.

 

 

Зав. кафедрой                                                                           О.В. Огороднова

 

ФГАОУ ВО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 252; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!